放養孩子要講方法

學齡前孩子的“任務”就是玩。父母不要把孩子放在眼皮底下，24小時監護，而要給孩子“野”的機會，並加以適當引導，採取有收有放的方式，讓孩子在玩中培養其規則意識，在玩中探索學習，促進其自我健康成長！以下是小編整理的的文章，希望大家喜歡。

很多父母因外出打工，忙於工作，無暇關注孩子，孩子有充足的自由空間，也可能會擁有一個純真、快樂的童年，因為，他們不像那些早早被各種課外輔導班、興趣班的孩子失去了玩耍時間。
　　
　　孩子天生愛玩，世上沒有哪個孩子不愛玩的。然而，有的父母卻認為孩子過於貪玩容易染上“壞”習性，長大後沒出息，而對於那些沒有時間照顧孩子的父母來說，讓孩子在自然的環境中成長，沒有給孩子施加任何壓力，也未必對孩子不好。至少，在現實生活中就有活生生的例子——2011年中國籍女孩丁麗晴入讀哈佛大學，她小時候就是在放養的教育環境中成長的。

　　
　　【網友分享：孩子放養之後的變化】
　　
　　1、勇敢了。以前要讓他給小朋友們講一個故事可費勁了，他總是扭扭捏捏，現在可以主動地給小朋友講故事，而且繪聲繪色。還主動給小朋友唱歌。
　　
　　2、樂於幫助別人。他所在的幼兒班是蒙氏實驗班，大家都知道，蒙氏教育都是混齡，一個班中有不同年齡段的小朋友。他每天幫助比他小的同學洗手，午睡後，幫助小同學穿衣服，幫老師疊被子。從家裡帶糖給小朋友吃，以前，他可捨不得。
　　
　　3、懂禮貌了。老師告訴我，在幼兒園裡，他碰到別班的老師會主動打招呼問好。老師蹲著的時候，他會幫老師搬椅子，嘴裡還說：“老師請坐！”
　　
　　4、做事專注。他現在無論是看電視，還是寫作業，或者玩玩具，都特別專注，即使在寫作業的時候，旁邊開著電視，他也象沒有聽見一樣。老師也反應，他上課是最專心的一個，一直跟著老師***他們現在學習學前班的課程***，而以前，他經常坐不住。
　　
　　5、生活習慣改善。他以前從不在幼兒園大便，非要憋回家來，搞得大便一直不太正常，現在不存在這個問題了。
　　
　　6、獨立性。他每天騎車上幼兒園，從我家到幼兒園有一公里的路程，路上要過一條五六十米寬的交通主幹道。他已經可以自己去了。我還可以放心地讓他到七八百米外的超市獨立購物。
　　
　　【放養孩子小貼士】
　　
　　“放養”確如家長們擔心的那樣會讓孩子“放蕩不羈”嗎？其實，“放養”並不是不教養，有的家長把“放養”當“放任”，整天忙於工作、事業或打工賺錢的家長，為孩子提供的只是生活上的保障，而對於孩子的內心世界一概不聞不問……而是要摒棄無拘無束、放任自流式的“放養”。所以，在“放養”孩子時要注意以下幾點：
　　
　　1、激勵
　　
　　孩子進行活動時，給些正面準確的鼓勵，讓他們的行為得到正確取向的訊號，這是認識教育過程中，重要的環節，就是認定教育。認定教育是人生教育不可缺少的環節，認定的好壞，會影響孩子們以後的行為取向，甚至可以決定孩子們一生的命運。老師、家長對孩子的行為認定時，不要急於一個硬性結論。應該可以讓孩子們從結論裡面進行選擇和思考。
　　
　　2、有制約
　　
　　要對危險的狀態進行制約，出現危險狀態時，制約、制止都是必要的，孩子們年齡小自制能力差，他們需要一定的看護，甚至是保護狀態都是可以的。在活動中制約危險行為時，不能驚嚇孩子，要在無聲的狀態下，完成對孩子的行為制約及保護。
　　
　　3、有示範
　　
　　孩子們在活動中的行為、語言、操作等不規範的時候，老師及家長要給孩子們做示範。示範的次數、快慢不能千篇一律，看孩子的接受能力而定，如果老師及家長做示範時，一定要準確規範。
　　
　　4、有提示
　　
　　在孩子們的活動中，家長要不斷給他們具體、有效、細節的提示，但前提是自己看法必須準確。
　　
　　5、有堅持
　　
　　一個良好的習慣不是一朝一夕就能養成的，它需要一個過程，家長在進行放養式教育的同時，還要有足夠的耐心，貴在堅持。