英語六級聽力考試重在提煉資訊點

　　下面是小編整理的，希望對大家有幫助。

　　當錄音人開始宣讀Directions時，考生應充分利用這段時間速讀選項，預測考點，從而做到心中有數。通過先看選項，可以明確題目多方面的資訊：

　　1***題目涉及到的人物、地點、場合等，在非主題題型中，可能暴露該題的主題。考生可以通過對全部選項的速讀建立起一個大概的場景，比如:圖書館、醫院病房等，從而聯想起與該環境有關的詞彙，迅速進入狀態;

　　2***當四個選項是同類短語時，考點就在這一細節。這時，考生應充分集中精力，聽懂時間、數字等與選項對應的細節考點;

　　3***儘管四個選項中只有一個正確答案，其餘的三個選項設定也並非和題目毫無關係。利用設定干擾選項所遵循的規律，我們可以大膽地進行猜想。這種猜測其實並不耽誤時間，也不怎麼消耗腦力，考生反而能夠通過猜想事先得到一個對該題的印象。結合四個選項的共同點，我們往往可以得到大量的提示，有時候，甚至可以把答案猜得八九不離十。真正聽題的時候，考生可以和錄音人給出的資訊進行比較，輕易排除錯誤選項，直達正確答案。舉例如下：

　　99年6月Section A***9***:

　　You will read:

　　A*** She is not interested in the course.

　　B*** She doesn't like the way the professor lectures.

　　C*** She's having a hard time following the professor'slectures.

　　D*** She's having difficulty with the heavy reading assignments.

　　黑體的部分就是考生在短短5秒內應該看到的資訊點。某考生僅根據以上選項推論如下：

　　選項中不斷重複的course，lecture，assignments都提醒我們，這是學生評價課程的一道題目。題中男生會先問感覺如何，女生的回答可能並不是全盤否定，但一定會有抱怨。進而推想，很可能用一個轉折關係的句式，比如but，而事實驚人地吻合。

　　請看Tape：

　　M: How do you like Professor Bockman's course on the History of Philosophy? He is a distinguished scholar on that subject.

　　W: He is a great teacher, but I'm having a hard time withthereading list. I feel I can't evenfinish it.

　　Q: What problem does the woman have with the course?