一世讀書抵封侯閱讀練習及答案
看書容易,讀書很難,人生百樣各有得,一世讀書抵封侯。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。
《一世讀書抵封侯》閱讀材料
一世讀書抵封侯
陳先達
①大紅大紫非我有,滿床滿架復何求。人生百樣各有得,一世讀書抵封侯。
②這是我就讀書問題寫的一首小詩。“一世讀書抵封侯”,在一些大富大貴者看來也許屬於酸葡萄心理。不過,與“朝為驕子暮為囚”、欲以讀書終老而不可得者相比,一個人終生有書可讀,而且能自由閱讀,難道不是一種幸福嗎?人各有所求,讀書人應以讀書為樂。當然,不要讀成書呆子,像《聊齋·書痴》中的那位彭城郎君。
③我讀書,首先是職業需要。哲學專業是一個需要廣泛讀書的專業,不僅要讀哲學書,文史類的書也要讀一點。從讀的角度說,書對我來說沒有好壞之別、鮮花毒草之分。壞書,讀後知道它壞在哪裡,應該如何評價,能說出個一二三來,就算有收穫,這種書對我並不算壞。反之,好書讀後說不出好在哪裡,沒有體會,不能從中得到啟發,也算白讀。我把讀壞書比為吃砒霜,得其法能治病;讀好書如食人蔘蟲草,如不能吸收,等於白費。
④除了專業需要,讀書還對修身養性大有好處。培根在《論讀書》中說,“讀書使人充實……讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯。”但培根說的另外一句話——“知識能塑造人的性格”更發人深省。 A 我個人也有這方面的體驗:有時心裡不安,有點焦慮急躁,就拿一本自己喜歡的書來讀,開始讀不下去,思想會跑馬,慢慢心就安靜下來了。回過來一看,原來那些焦慮急躁全是庸人自擾。有時有點生氣,或為某事不愉快,也是找本書來讀,消消怒氣,過一會兒就好了。一個讀書人手中有書,心情就會平靜下來。對於那些浮躁、坐不住的人,我總說,讀書吧,能把一本書從頭到尾讀下來,你就能靜下來。與其來回踱步、團團轉,終日內心如萬馬賓士,不如安心讀點書。 B
⑤一個把閱讀當作生活方式、當作生命一部分的人,能夠健康長壽。書是一味最好的保健藥。
C 凡是喜歡讀書,以讀書為樂,勤於用腦的人,都比終日無所事事的人活得健康、活得明白。如果不用腦,不讀書,一旦退休,就會迅速衰老。雖然也可以搓麻將、遛狗,但我總認為不如閱讀。如果每天抽點時間讀書,可能更好些。當然人各有各的活法,這不能強求。
⑥清人張朝在《幽夢影》一書中說,“藏書不難,能看書為難;看書不難,能讀為難;讀書不難,能用為難;能用不難,能記為難。”最後一句有可議之處。記,決不會難於用。博聞強記是一種本事,但決不是讀書的目的。單純能記住書中所言,與引證時臨時查用區別不大。學止於行而已,這是我國的老話。不會用只能記,最好也不過是“書櫥”,不足為貴。但前幾句話卻很有啟發。看書不難,讀書為難,亦為知味之言。讀書人喜歡讀書,這極為平常,也極為正常。不喜歡讀書的“讀書人”,不算讀書人。但只讀書而不會用書,往往是書痴。用書比讀書更難。讀書可以帶來愉悅,可以坐在沙發上,半靠在床上,甚至完全放平手捧書本,優哉、遊哉!但用書則要實踐,須身體力行,改變自我。就我自己的體會來說,讀書是一種享受,而用書往往是一種痛苦。用書是一個“洗腦”的過程,凡有偏見者很難接受有不同意見的好書;用書還需言行合一,凡根本不準備踐履者,即使對句句真理、字字珠璣的寶書也只是“叫好”而已,雨過水無痕,讀與不讀一個樣。
⑦看書宜多,讀書宜精。看書多,可以東翻翻西翻翻,增加知識,拓寬視野;讀書則應認真,深入研究,舉一反三,碰撞出思想火花來。當然,讀書不能單純是喜好,書痴並非用書,而是對書的一種癖好。如果讀書無助於做人與行事,與未讀無異。能記並非最重要的,重要的還是用。能記,可以引經據典,頭頭是道,終無實際本領。文人紙上談兵,不能實戰,如趙括,熟讀兵書,終於全軍覆沒,此為能讀書而不能用書者之鑑。
⑧看書容易,讀書很難,而用書更難。能讀書,能用書,能用好書,方是一個讀書人的最高境界。
***選自《讀書文摘》2014.3,有刪改***
《一世讀書抵封侯》閱讀題題目
18. 本文的中心論點是什麼?***4分***
19. 讀書有什麼好處?請根據文章內容作答。***3分***
20. 請分析第④段畫線句在文中的作用。***4分***
培根在《論讀書》中說,“讀書使人充實……讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯。”
21. 請結合上下文,說說你如何理解第⑥段畫線句的含義。***3分***
讀書是一種享受,而用書往往是一種痛苦。
22. 下面一段文字應放在文中ABC三處中的哪一處?為什麼?***4分***
精神上的各種缺陷,都可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷,可以通過適當的運動來改善一樣。讀書的確可以養性、可以怡情,使人的精神世界得到充實提升。
《一世讀書抵封侯》閱讀題答案
18. ***4分***能讀書,能用書,能用好書,方是一個讀書人的最高境界。
19. ***3分*** ① 是職業需要;②對修身養性大有好處;③能夠健康長壽。
20. ***4分***本句用了道理論證***1分***,引用培根關於讀書的作用的名言,精闢有力地***1分***論證了讀書對修身養性大有好處的觀點***1分***,使文章論證更有說服力***1分***。
21. ***3分***讀書可以帶來身心的愉悅。***1分***但用書則要改變自我來接受有不同意見的好書***1分***;同時用書還需言行合一,要實踐,須身體力行***1分***。
22. ***4分***A處。此段文字闡述了求知對人精神層面的重要性***1分***。放在A處可以承接上文解釋培根名句“知識能塑造人的性格”的含義***1分***,且引起下文我的讀書體驗***1分***。同時也證明了第④段論點“讀書還對修身養性大有好處” ***1分***。