即興演講的技巧方法大全

　　即興演講是演講的一種，同其他任何演講一樣有自身的技巧和特點，下面是小編為大家整理了有關，歡迎大家閱讀。

　　

　　即興演講內容的要求一

　　1、一定的知識廣度。

　　只有學識豐富，才能在短暫的準備時間內從腦海中找到生動的例證和恰當的詞彙，使即興演講增添魅力，這就要求演講者具備一定的自己所從事的專業知識，並能瞭解日常生活知識，如風土人情、地理環境等。

　　2、一定的思想深度。

　　這是指即興演講者對事物縱向的分析認識能力，演講者對內容應能巨集觀地把握，通過表層迅速深入到事物本質上去認識，形成一條有深度的主線，圍繞著它豐富資料，連貫成文，以免事例繁雜、遊離主題。

　　3、較強的綜合材料的能力。

　　即興演講要求演講者在很短的時間裡把符合主題的材料組合、凝鍊在一起，這就使演講者應具備較強的綜合能力，有效地發揮出其知識的廣度和思想的深度。

　　4、較高的現場表達技巧。

　　即興演講沒有事先精心寫就的演講辭，臨場發揮是特別重要的，演講者在構思初具輪廊後，應注意觀察場所和聽眾，攝取那些與演講主題有關的人物或景物，因地設喻即景生情。

　　5、較強的應變能力。

　　即興演講由於演講前無充分準備，在臨場時就容易出現意外，如怯場、忘詞等等現象，遇到這種情況，只有沉著冷靜，巧妙應變，才能扭轉被動局面，反敗為勝。

　　即興演講比賽的準備方法二

　　即興演講比賽大體可以分為兩種，一種是在比賽之前，給演講者一個較大的內容範圍和一段準備時間，在比賽中再抽題演講，另一種則是沒有內容範圍，只是在演講開始後抽題，做短暫準備後即開始演講，前者表現出模糊性的特點，後者表現出臨場性的特點。根據這兩者的各自特點，其準備方法也有兩種;

　　1、模糊性準備方法。

　　演講者在一個較大的範圍裡得知了演講內容，但並不瞭解具體題目，在這個基點上進行準備，首先要多做一些深度上，也就是哲學上的思考，其次是縱向與橫向上的比較與結合。從哲學上思考問題，就是要求演講者具備比較巨集觀的把握事物的能力，能居高臨下地看待問題，全面深刻地思考。

　　這時，雖然具體目標比較虛，但先有了準備，一旦拿到具體題目，模糊的目標就會迅速變得清晰起來，在這一準備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結合去豐富資料，充實內容，考慮的範圍要大，挖掘要深。觀點需要用人物事例來具體說明;人物事例豐富了，也容易歸納，總結出新的觀點。

　　2、臨場性準備方法。

　　即興演講者不知道演講內容的範圍，只是在比賽時才拿到題目，這種準備難度較大，為了在演講前的幾分鐘內，把演講的腹稿組織得較完善，通常的準備方法是“點的分佈法”，當演講者拿到題目後，在短暫的臨場準備時間裡，應該圍繞著題目進行“點”的分佈，“點”可以是一個很有感情色彩的事例，一句幽默風趣的話，一位偉人或者哲人的警句，所要闡述觀點的核心詞語等等，然後，就要馬上考慮這些“點”之間的聯絡，圍繞著主題，將其分佈在恰當的位置上，最後連貫成文。

　　即興演講中材料的組合形式三

　　材料的快速組合是體現即興演講能力的主要因素之一，它要求演講者在極短的時間內解決好“說什麼”和“怎樣說”這兩個問題，即興演講中材料的組合有並列式、正反式、遞進式三種形式。它們有時可以互相結合、互相套用，具體如下：

　　1、並列式。

　　首先將總題分解成若干個分題，如權紅同志在《世界也有我們的一半》的即興演講中，談了三個問題：一是女人沒有獲得自己的“一半”;二是女人本應有自己的“一半”;三是女人應爭得自己的“一半”，這三個分題各自獨立又互相連貫，共同闡明同一主題：世界也有我們的一半，這種材料的組合方式可使演講條理井然，而且極有力量和氣勢。

　　2、正反式。

　　圍繞題目要求，一方面從正面說明，一方面從反面說明，如侯國鋒同志在《一個青年軍人的思考》的演講中，圍繞著“我們應當自強不息”這一主題，先列舉一些反面事例，進行分析、批評，然後以一名戰士自學成才的事例從正面稱讚自強不強的民族精神，正反對比，效果明顯突出，引人深思。

　　3、遞進式。

　　圍繞所要說明或論述的問題，先說明“為什麼”，繼而談“怎麼樣”，如韓健的演講《在失敗面前挺起胸膛》圍繞中心談了兩個問題：一是自己為什麼能在失敗中崛起;二是自己怎麼樣從失敗中崛起的。

　　即興演講的技巧四

　　1、保持警覺，選準話題。

　　無論參加什麼會議，都要始終保持全神貫注，要掌握會議的主題，討論的具體題目，爭論的焦點，有很強的警覺和思想準備，一旦即興演講，也決不會心慌意亂，有了思想準備，還必須尋找一個好的話題，而準確的話題，來源於對會議有關情況的熟悉與掌握，要注意在什麼時間、什麼場合，對誰講話。

　　如1924年5月8日，印度詩人泰戈爾在北京過了他64歲壽辰，北京學術界舉行了祝壽儀式。梁啟超登臺即興演講，因泰戈爾想讓樑為他起一箇中國名字，所以，梁啟超便從印度稱中國為“震旦”，講到從天竺印度來的都姓竺，並將兩個國名聯起來，贈給泰戈爾一個新名叫“竺震旦”，由於話題選擇得好，故整篇演講辭生動活潑，情趣盎然，寓意深刻。

　　2、抓住話題，組合材料。

　　確立了話題，就要抓住不放;進而緊扣話題精心組織材料進行論證，即興演講無法在事先做充分準備，完全依靠即興抓取材料，其來源，一是平時的知識積累，二是眼前的人和事，又應以後者為主，如過多的引用間接材料，往往失掉即興演講的現實感和針對性，起不了應有的作用，只有多聯絡現場中的人和事，才能緊緊抓住聽眾的注意力。

　　3、情感充沛，以情奪人。

　　要使聽眾激動，演講者自己首先要有激情，演講者動了真情，才能喜怒哀樂分明，語言繪聲繪色，從而感染聽眾，達到交流情感的目的。

　　4、語言生動活潑。

　　根據聽眾的知識結構和文化修養，選用不同風格的語言，對一般群眾的演講可選用樸素的語言，而對文化素養較高的聽眾則可選用高雅的語言，這就要求演講者要善於平時學習人民群眾中生動活潑的語言，吸收外國語言中有益的成分，學習古人語言中有生命的東西。

　　5、短小精悍，邏輯嚴密。

　　即興演講多是在一種激動的場合下進行的，沒有人樂意聽長篇講話，因此必須短小精悍，短小，指篇幅而言;精悍，指內容而言，即興演講不能象命題演講那樣講究佈局謀篇，但也要結構合理，詳略得當，要有快節奏風格和一氣呵成的氣勢，切忌顛三倒四，離題萬里，拖泥帶水，重複拉雜。

　　拓展：即興演講的三大要求

　　1、對即興演講者能力的要求

　　即興演講能力是一種高階的演講能力，是最能反映演講者修養和功底的。因為即興演講場合常有變化，聽眾的職業、年齡、生活閱歷和文化教養也不盡一致，即使是在一次演講會的過程中也常常產生各種預想不到的情況。即興演講能力強的人，能在錯綜複雜的場合，泰然自若，侃侃而談。他們能從當時當地聽眾的實際情況出發，及時調節演講內容和演講方式，從而提高演講的效果。而即興演講能力弱的人，則不能隨時變通。或者拘泥於原來的講稿，脫離變化了的實際;或者即席變化，但講得詞不達意，語無倫次，毗漏百出，降低或損害了實際效益;或者不能臨場發揮，無法即席發言。

　　一個人的即興演講能力，要能夠達到緣事而發、應付自如的程度，而且能做到天衣無縫、出口成章，確實有一定難度，需要下一番苦功夫。這是因為，即興演講面臨的具體課題多變，它要求演講者必須確有真才實學、知識淵博，具有較高的才情稟賦。同時，即興演講面臨的情況比較複雜，這就要求演講者必須具有最佳的心理素質，特別是要有良好的意志品質，能夠控制自己的情緒，調節自己的心境，集中自己的神思來完成演講。並且，即興演講的觸發性、臨時性、短暫性特點，特別要求演講者頭腦清醒、機智、思維敏捷、詞彙豐富、能夠迅速捕捉話題的精義、要害、理出頭緒、列出提綱、快速組織語言。

　　①較強的應變能力。即興演講由於演講前無充分準備，在臨場時就容易出現意外，如怯場、忘詞等等現象。遇到這種情況，只有沉著冷靜，巧妙應變，才能扭轉被動局面，反敗為勝。

　　②較強的綜合材料的能力。即興演講要求演講者在很短的時間裡把符合主題的材料組合、凝鍊在一起，這就使演講者應具備較強的綜合能力，有效地發揮出其知識的廣度和思想的深度。

　　③較高的現場表達技巧。即興演講沒有事先精心寫就的演講辭，臨場發揮是特別重要的。演講者在構思初具輪廊後，應注意觀察場所和聽眾，攝取那些與演講主題有關的人物或景物，因地設喻即景生情。

　　④一定的思想深度。這是指即興演講者對事物縱向的分析認識能力。演講者對內容應能巨集觀地把握，通過表層迅速深入到事物本質上去認識，形成一條有深度的主線，圍繞著它豐富資料，連貫成文，以免事例繁雜、遊離主題。

　　⑤一定的知識廣度。只有學識豐富，才能在短暫的準備時間內從腦海中找到生動的例證和恰當的詞彙，使即興演講增添魅力。這就要求演講者具備一定的自己所從事的專業知識，並能瞭解日常生活知識，如風土人情、地理環境等。

　　總的說來，即興演講能力的形成，既需要有一定的功底，又需要反覆的實踐鍛鍊。否則，即使勉強即興演講，也難以產生好的效果。因此，要真正成為一個優秀的演講者，就必須十分注重即興演講能力的鍛鍊和培養。

　　2、對即興演講內容的要求

　　對即興演講內容的要求，主要有四點：

　　一、保持警覺，選準話題。無論參加什麼會議，都要始終保持全神貫注。要掌握會議的主題，討論的具體題目，爭論的焦點，有很強的警覺和思想準備。一旦即興演講，也決不會心慌意亂。有了思想準備，還必須尋找一個好的話題，而準確的話題，來源於對會議有關情況的熟悉與掌握。要注意在什麼時間、什麼場合，對誰講話。如1924年5月8日，印度詩人泰戈爾在北京過了他64歲壽辰，北京學術界舉行了祝壽儀式。梁啟超登臺即興演講。因泰戈爾想讓樑為他起一箇中國名字，所以，梁啟超便從印度稱中國為“震旦”，講到從天竺印度來的都姓竺，並將兩個國名聯起來，贈給泰戈爾一個新名叫“竺震旦”。由於話題選擇得好，故整篇演講辭生動活潑，情趣盎然，寓意深刻。

　　二、抓住話題，組合材料。確立了話題，就要抓住不放;進而緊扣話題精心組織材料進行論證。即興演講無法在事先做充分準備，完全依靠即興抓取材料，其來源，一是平時的知識積累，二是眼前的人和事，又應以後者為主。如過多的引用間接材料，往往失掉即興演講的現實感和針對性，起不了應有的作用，只有多聯絡現場中的人和事，才能緊緊抓住聽眾的注意力。

　　三、材料必須新穎。“文章最忌隨人後”，即興演講更是如此。一次即興演講沒能給別人留下什麼印象的原因，往往是因為內容缺乏新意。不“新”就無魅力可言。如你講的，也是重複別人的，人云亦云;或是翻覆去地講一些人們早已熟知的內容，炒剩飯，說廢話，老調重彈，拾人牙慧，就會令人生厭。而要講出新東西，就要講那些別人想說而說不出或者沒有想到過的道理;要講那些大家正在思索，但還沒有被正確地提出來的問題;要講那些人們想脫口欲出，但還沒有找到合適語言表達的心聲。這樣就容易縮短演講者和聽眾的距離，使聽眾產生共鳴而有所獲、有所得。

　　四、立意必須深刻。即興演講的立意要深，指講話的認識要深、意義要深、體會要深、開掘要深，這樣才能給聽眾以深刻的啟迪。而要立意深刻，就要選擇一個合適的角度。因為同樣的一件事情，它可以包含幾個意義。我們可以根據不同的目的來確定演講的立意。要使立意深，演講者確定中心論點的角度就要儘量少而集中，要小中見大。所謂少而集中，是要求演講者從生活中的平凡現象著眼，由此及彼，以點帶面，抓住最本質的一點，觸類旁通，引申擴充套件，上升到理論高度，使其小而實、短而精、細而巨集、博而深、令人回味無窮。所謂小中見大，是指要求演講者力求說出點新意，哪怕是說出一星半點的火花和閃光，也會使道理增色生輝。

　　3、對即興演講方法的要求

　　對即興演講方法的要求，主要有兩點：

　　第一、構思要敏捷。即興演講因為要在事先無任何準備的情況下，臨時構思發表演講，所以必定要求構思敏捷。要真正做到“構思敏捷”是不容易的，正像詩人陸游所說：“汝果欲學詩，功夫在詩外”。構思敏捷是以智慧和常識為基礎的。要做到構思敏捷，一是要注意培養敏銳的觀察能力和分析、歸納、概括能力;二是構思時要選取本人熟悉的人、事、物、景為話題，因為只有自己熟悉的事物，大腦反應才迅速、快捷;三是構思時要先取聽眾熟悉的、感興趣的事物和聽眾關心的熱門話題，這樣才能與聽眾產生共鳴。這樣，演講者構思時就能文思如泉湧，並且話語能滔滔不絕，長流不息。

　　第二、語言要簡潔。即興演講，本來篇幅就不長，而短短的幾分鐘演講，要給聽眾留下深刻的印象，就特別要求語言要簡潔，不能說廢話、空話、套話，不能冗長羅嗦。並且，使用的句子不能過長，修飾語不宜用得過多。如果在句子中修飾語用得過多，就會使句子變得冗長累贅。而即興演講，語言稍縱即逝，句子太長，後半句還沒說完，前半句子就可能淡忘了，聽眾就會覺得抓不住句子的主幹，迫使聽眾把心思用在理解長句子的意義上，從而影響整個演講的效果。所以，即興演講宜用短句，少用修飾語。要使即興演講的語言簡潔，不是單純地把長句換成短句，而是要錘鍊詞句，要杜絕一切空話和廢話，要節省話語，含而不露，留有餘地，力求達到簡意賅的意境。

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