如何運用艾賓浩斯的遺忘曲線記憶單詞

　　英語單詞，就好比建築的一磚一瓦，磚瓦好而足，我們才能建出高大巨集偉的建築。下面就是小編給大家帶來的，希望大家喜歡!

　　：

　　時間間隔 20分鐘 1小時 8小時 1天 2天 6天 31天

　　重學節省誦讀時間百分數 58.2 44.2 35.8 33.7 27.8 25.4 21.1

　　艾賓浩斯的遺忘曲線背單詞之複習點的確定

　　人的記憶週期分為短期記憶和長期記憶兩種。

　　第一個記憶週期是5分鐘。

　　第二個記憶週期是30分鐘

　　第三個記憶週期是12個小時

　　這三個記憶週期屬於短期記憶的範疇。

　　艾賓浩斯的遺忘曲線背單詞週期

　　第四個記憶週期是1 天

　　第五個記憶週期是2 天

　　第六個記憶週期是4 天

　　第七個記憶週期是7 天

　　第八個記憶週期是15天

　　以上的週期作為一個大的背詞迴圈的8個複習點，

　　可以最大程度的高背單詞的效率。

　　艾賓浩斯的遺忘曲線背單詞方法

　　步驟一、LIST的第一頁，共有9個單詞，用不到5分鐘的時間背一遍。

　　步驟二、此五分鐘的記憶週期已到，請不要看第二頁，立即迅速的複習一遍第一頁的單詞。複習的標準是“試圖回憶該單詞的意思”

　　步驟三、2、3頁和4、5頁的內容每一頁都要重複剛才的步驟二。即每背完一頁的單詞，都要再複習一遍。

　　步驟四、等背到7、8頁時仍然重複步驟二的方法，所不同的是在背完該頁的單詞之後，請不要背9頁的單詞，而是重複步驟五的內容。

　　步驟五、由於距離背第一個單詞的時間已經有了30分鐘，所以立即回到第一頁，迅速的把1-8的內容複習一遍。

　　步驟六、對於剩下的半個LIST，仍然在半個小時的時間內，重複步驟五，整個LIST 共用一個小時的時間。

　　在背過單詞的12個小時以後，到了記憶的第三個記憶週期一定要複習今天新背過的單詞。

　　1 2 5 15 30 60當天的單詞在上述的天重複一遍!

　　英語單詞科學記憶法：

　　1、詞根詞綴法

　　詞根詞綴法是記憶單詞最科學，最快速的方法。它的特點是充分利用單詞的構詞規律，通過掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，達到成串記憶單詞的目的。比如pose這個詞，意思為“擺姿勢”，它作為詞根的意思是“put”擺放的意思。因此我們知道“oppose, propose, dispose, expose, impose, compose”等都和“put”擺放相關，這樣記憶這些單詞就變得容易多了。如果知道act=to do，to drive“做、幹、驅動”那麼記憶act，action，actor，actress, active ,activity, activate, actual, exact, reactor，interact，transaction等就非常簡單了。類似的詞根還有很多，需要同學們在學習的過程中加強總結和積累，學會運用相同的詞根去成串記憶變化字首和字尾組合出的單詞。

　　2、基本義聯想法

　　這種方法利用多義單詞的意義擴充套件規律，首先抓住單詞最基本的意思，然後根據其他詞義與基本義的聯絡來輕鬆地記憶單詞。比如：我們知道immediately的基本意思是“中間沒有間隔地”就可以較容易地記住它的三個意思： 1 時間立刻;2空間緊挨，緊接，緊跟;3 關係直接。

　　3、形義聯想法

　　這種方法的做法是找出單詞之間形狀和意義的共同特點，利用他們的共同特點展開記憶。如我們對 ball，ballet，balloon，ballot，bullet等幾個詞就可以做這樣的聯想記憶，即他們都和球有著意義是上的聯絡。balloon是體積較大的氣球，ballot是用來投票的紙球，bullet是體積較小的金屬球。再比如： brace支柱，支架，bracket托架，括號brake閘，剎車，branch分叉，樹枝等幾個詞當中都包含了br，而它像張開兩手向前形象。

　　4、趣味造句法

　　此方法是用一個有趣的句子將一組詞串起來。比如affect, effect, affective, affection, affectionate，effective，我們可以通過一個例子將它們貫穿。汪峰have an affection愛慕，喜愛 for 章子怡，在演唱會上向章子怡表白，這是一種affective expression 情感的表達，這種情感深深的affect影響了章子怡，汪峰的用這種方法表白非常effective有效，最後汪峰和子怡look at each other affectionately深情款款地，含情脈脈地。這個句子看似沒有邏輯，但卻巧妙地將所有地詞連在一起，而且它還體現了各個單詞的用法。

　　5、巧用單詞之間的共同成分，根據單詞的差異記單詞。

　　如：adept, adapt, adopt, 這三個單詞拼寫相像，容易弄混。可以找出三個單詞的不同點“e, a o”，再把這幾個單詞想象成某個熟悉的單詞跟單詞的意思結合。例如a可以想象成air, adapt意思是適應，就可以想象中國的空氣質量很差，很多老外來了不適應。“e”想象成easy, adept意思是熟練，熟練之後就會感覺做一件非常easy. 另外由east 我們可以擴充套件記憶 beast野獸，feast盛宴，yeast酵母。

　　6、分割記憶聯想

　　本方法就是把一個單詞分成幾個單詞或部分，利用它們之間的意義進行聯想從而達到形象記憶的效果。比如，drown“淹死，淹沒”一詞就可以分割r+down, r可以想象成river，down是往下，那就可以聯想，一個人掉進河裡，一直往下，就會淹死。

　　以上講解的記憶單詞的方法可在記憶單詞中進行實操訓練，以便能給單詞複習進行減負。

　　總之，一定要根據單詞特點及自己的學習習慣，採用多種方法反覆記憶才是王道。