如何教好小朋友畫畫
兒童畫的內涵具有不可窮盡性,對孩子的成長有著不可低估的價值。兒童畫具有獨特的審美和價值取向,不能用成人繪畫的理性去束縛他,兒童畫教學更具有其自身特點,不能用成人繪畫的訓練方法教學,那樣會使更多的兒童失去繪畫興趣,藥?下面是小編為你帶來的教小朋友畫畫教案，歡迎參閱。
教好小朋友畫畫教案1
【活動目標】
1、感受拓畫別具一格的美，用紙團拓印出動物身上的花紋，體驗紙團拓印的樂趣。***重點***
2、學習紙團拓印的方法，訓練小手靈活性。***難點***
3、積極參與操作活動，感受趣味藝術活動的快樂。
【活動準備】
1、操作材料：報紙球、顏料***紅、黃、藍***每組3塊海綿、抹布、小筐、圍裙、套袖、卡紙。
2、教學材料：課件、範畫。
【活動過程】
一、播放課件匯入***有斑點的各種動物圖片***
師：今天動物王國要開聯歡會了，咱們一起跟著馮老師去看看吧。
二、先出示沒裝飾的孔雀動物範畫
師：這隻孔雀哭了，為什麼哭呢?咱們一起給它穿上好看的衣服吧。
三、以變魔術的形式變出裝飾好的孔雀範畫，引起幼兒興趣。示範講解用紙團印畫的方法
A、設謎：師：下面老師就要用最快的速度，讓小孔雀穿上漂亮的衣服。請小朋友閉上眼睛，老師要來變魔術了。***老師紙團印畫***
好了，請小朋友睜開眼睛。
B、揭謎。剛才老師就是用這個報紙團蘸了顏料印在它身上的。
四、嘗試第一次操作老師示範紙團印畫的方法
1、“報紙變成了小紙求，要玩遊戲了。跟誰做遊戲呢?”***出示顏料，讓幼兒說說是什麼顏色的***
2、“看老師現來玩這個遊戲：捏住小紙團，親親顏料水印一下、印兩下、印三下……再親親顏料、印一下、印兩下、印三下……”輕輕壓一壓，換個地方再壓壓，換個顏色，要把紙團送回家。
***注意哦，家可不能送錯，我們要把它送回另一個家。***
3、老師示範幾下後，請兩位幼兒來完成。
4、簡單評價：穿的衣服很乾淨，引導沒有印到黑線外面，小動物們最喜歡乾淨、漂亮的衣服。
為了讓幼兒更清楚的掌握印畫，在講解時。
重點講解：
***1***蘸好顏料，要在顏料盆的邊緣輕輕地刮一下，把多餘的顏料刮掉一點，可以保持畫面、桌面的整潔。
***2***保持衣服清潔,如果弄到手上及時用抹布擦擦手。
***3***學換顏色紙團，把紙團送回家。
四、幼兒印畫活動，教師巡迴指導。
鼓勵幼兒並提醒幼兒注意保持桌面和衣服的整潔。
五、集體參觀、評價
1、“自賣自誇”：請小朋友自己介紹。***先讓孩子讚美自己印畫的“動物的新衣”培養自信心，大膽表達自己的創作感想。
2、“大家評賞”：看看誰的動物穿的衣服最美麗?
結束語:咱們小朋友都幫小動物們穿上了漂亮的衣服,它們為了感謝我們邀請我們去參加聯歡會,走一起去吧!
教好小朋友畫畫教案2
【活動目標】
1、能用圖形組合的形式表現一些洗漱用品，並能用重疊的繪畫方法進行表現。***重難點***
2、知道保護牙齒和清潔口腔的方法。
【材料準備】
示範畫、記號筆、蠟筆、繪畫紙
【活動過程】
一、活動匯入
1、看看圖片上上有什麼?
2、我們什麼時候會用到他們?為什麼要用?
3、使用牙膏和牙刷，可以使我們的口腔保持乾淨，並能保護我們的牙齒。所以我們每天要堅持刷牙，保護牙齒。
***價值分析：第一環節是根據幼兒的生活經驗介紹牙刷牙膏的用處，引導幼兒知道每天堅持刷牙能保護保持和清潔口腔。***
二、欣賞示範畫
1、拿圖片上的這些牙膏牙刷是怎麼放?誰放在前面誰放在後面?
2、孩兒面放在杯子的前面，牙膏牙刷放在杯子裡，拿我們畫畫的時候，應該先畫什麼呢?為什麼?
3、在物體重疊的時候，我們要先畫放在前面的物品，在畫後面的物品。
4、今天請小朋友也來畫一幅牙膏和牙刷好嗎?
***第二環節是通過欣賞示範畫，知道示範畫中物品的擺放方法，並引導幼兒指導重疊繪畫的表現方法。為幼兒創作做鋪墊。***
三、幼兒創作
要求：
1、鼓勵幼兒大膽地繪畫作品，並表現出重疊。
2、提醒幼兒用相近色塗色，並注意選背景色的選色。
***第三環節是幼兒創作，教師根據幼兒的個別情況進行指導，重點引導幼兒表現重疊的方法。***
四、欣賞作品
你畫了什麼洗漱用品?他們是怎麼放的?
教好小朋友畫畫教案3
【活動目標】
1、學習給瓶子“穿衣服”的方法，嘗試用點、線和各種圖案裝飾瓶子。
2、感受水粉暈染的效果，在遊戲中體驗操作的樂趣。
【活動準備】
1、人手一份：貼有幼兒寫生頭像的飲料瓶1只、餐巾紙、海綿1塊。
2、範例2份，水粉顏料、棉籤、抹布若干，高低不一的花架作展臺。
【活動過程】
一、我給瓶子穿衣服。
1、出示瓶子。
***把貼有幼兒寫生頭像的瓶子擺放在高低不一的花架上***“這是誰呀?今天瓶子寶寶要去參加朋友的聚會，可是沒有新衣服，怎麼辦呢?瓶子想請你們幫忙，為他們做件新衣服好嗎?”
2、交代材料“我們可以用什麼做它的衣服呢?***幼兒講述***我們的衣服大多是用布料做的，老師要為這個瓶子寶寶穿上一件特別的新衣服，是用餐巾紙做的衣服。”
3、示範做法。
穿新衣服的方法：
***1***先用海綿吸水淋溼瓶身，給瓶子寶寶洗個澡。
***2***再把瓶娃娃全身包裹住，露出腦袋***瓶蓋***。
***3***然後用海綿輕輕地拍衣服，使衣服緊貼瓶子寶寶的身。用相同的方法給瓶子穿第二件衣服。為瓶娃娃穿衣服時，要輕柔地操作，以免把衣服弄破。
二、我幫瓶子畫綵衣。
1、談話過渡——“瓶娃娃的新衣服穿好了，但是他還是不高興，你們知道為什麼嗎?”***幼兒講述原因***
2、欣賞範例——“這裡有個瓶子先生，看他的衣服上有些什麼花紋?***線條裝飾***這位瓶子小姐的衣服上有些什麼?”***圖案裝飾***
3、示範講解——“這些線條和圖案是怎麼畫上去的呢，使用一種特殊的材料——棉籤。我們先用棉籤蘸上顏料，輕輕地在衣服上畫上各種不同的圖案***花、線條、色塊等***，並用不同的色彩搭配。保持衣服桌面的整潔、乾淨。”
4、動手操作，啟發幼兒的想象力。
三、我幫瓶子開展會。
1、展示作品——“聚會開始了，瓶娃娃們快來參加。”***將穿好五彩衣的瓶子寶寶集中擺放在展臺上***
2、欣賞交流——這麼多的五彩瓶子，你認為哪個最漂亮呢?為什麼?