高考安徽文綜試卷
高考文綜命題方向跟加強黨的執政能力建設加強黨的執政能力建設,中國社會主義事業興衰成敗、關係到中華民族前途命運等有關係。下面是小編為你整理關於的內容，希望大家喜歡!
答案
第Ⅰ卷共33小題，每小題4分，共132分
1.B 2.A 3.A 4.B 5.D 6.B 7.C 8.C 9.A 10.D
11.D 12.B 13.A 14.C 15.B 16.D 17.D 18.C 19.C 20.B
21.A 22.D 23.B 24.D 25.A 26.C 27.C 28.D 29.A 30.D
31.B 32.B 33.C
第Ⅱ卷共6大題，共168分
34.***21分***
***1*** 西南和東南部氣壓高，有高壓中心，等壓線稀疏，氣壓梯度小;中部偏北氣壓低，有低壓中心，等壓線密集，氣壓梯度大。
***2***沙塵暴。
天氣條件：氣溫回升導致表土解凍、蒸發加強、地表乾燥，沙源豐富;冷鋒鋒前暖氣團乾燥、難以形成降水，氣旋勢力強、氣流上升，形成揚沙;偏西風風力強勁，形成大範圍沙塵暴。
35.***35分***
***1***植被破壞，水土流失，土地退化，土地生產力下降，水資源短缺，生態環境惡化。
***2***條件：塬面寬闊，土層深厚，質地疏鬆;海拔較高，大陸性季風氣候顯著，日照時間長，晝夜溫差大，降水適中。
效益：有利於恢復植被，保持水土，改善生態環境;有利於調整農業產業結構，促進果品加工業的發展，增加農業附加值;有利於增加農民就業，提高農民收入，實現脫貧致富。
***3***方案一***文字表述方式***：果樹下種草，草和果渣等做飼料發展畜牧業，解決果渣汙染問題;果渣、糞便等放入沼氣池，沼氣作為生活能源，解決燃料短缺問題;沼渣、沼液肥果園，解決過量施用化肥問題
方案二：
方案設計可用示意圖，文字等方式表達，只要能針對實際問題，體現迴圈經濟思想，具有可行性均可。
36.***26分***
***1***觀點：君權神授，君權至上。國王與議會的關係，國王與法律的關係。
***2***要求結合所學知識和材料，言之成理。
等 次 結 論
第一等認識全面，思路清晰。史實準確，史論結合密切。表達通順。
第二等認識不夠全面，有基本思路。史實基本準確，史論結合不夠密切。表達較通順。
第三等認識模糊，缺乏條理性、未能結合史實。表達欠通順。
37.***30分***
***1***父系血緣關係或“家天下”政治等;禮樂制度等。
***2***“二程”把天理和倫理道德直接聯絡起來，朱熹認為三綱五常就是天理，強調“存天理，滅人慾”;程朱理學在宋以後成為居於統治地位的官方哲學，併成為地方教化的工具;女性貞節觀是程朱理學的體現，受到地方推崇和不斷強化，從而成為地方道德標準。
***3***廢止纏足;改革傳統婚姻制度;提倡新道德，反對舊道德。
武則天雖有皇帝之尊，卻受制於“家天下”政治制度;婦女貞節雖被地方視為道德標準，但婦女身心卻遭摧殘;五四前後，婦女解放和男女平等觀念在實踐層面有所體現，但女性的社會地位仍然不高。
38.***28分***
***1***矛盾的普遍性和特殊性相互聯結。普遍性寓於特殊性之中，並通過特殊性表現出來;特殊性離不開普遍性。要做到矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性的具體的歷史的統一。示範區通過探索承接戰略性新興產業轉移的新途徑、新模式，總結出具有普遍意義的經驗，指導其他地區承接戰略戰略性新興產業轉移，不斷提高我國經濟發展水平。
***2***政府創造條件，有利於發揮市場在資源配置的基礎性作用;健全生產要素按貢獻參與分配的制度，有利於激發技術創新要素所有者的積極性;加強巨集觀調控，運用經濟手段對創新主體進行引導，推動技術創新;運用法律手段規範創新主體的行為，打擊創新領域的各種違法犯罪活動，保護創新者的利益。
***3***立足社會實踐。適應市場需求，在創新的實踐中促進技術進步。提高科學文化修養。通過刻苦鑽研新技術為技術創新提供智力支援。善於借鑑成功經驗。博採眾長，通過引進消化吸收實現技術突破。弘揚以改革創新為核心的時代精神。以創新的思維和實踐推動時代的發展。
39.***28分***
***1***如何實現：貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本、執政為民。確定居民收入倍增目標，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。尊重人民的主體地位，發揮人民首創精神，做到發展依靠人民，發展成果由人民共享。堅持民主執政和科學執政。充分發揚人民民主，激發人民創造熱情;遵循社會主義建設規律，通過加快經濟發展方式轉變，在發展的基礎上實現居民收入倍增。
理論依據：社會存在決定社會意識，社會存在的變化發展決定社會意識的變化發展。倍增目標是根據我國經濟社會發展實際提出的。生產關係對生產力具有反作用。倍增目標的確定，有利於深化收入分配製度改革，促進生產力發展。人民群眾是歷史的創造者。倍增目標的確定符合黨的群眾觀點和群眾路線的要求。
***2***教育通過提高勞動者素質來促進生產力水平的提高，促進勞動者就業和自主創業，改善人民生活。通過培養人才，建設人力資源強國，提高自主創新能力，增強國家核心競爭力。通過培養人們的市場經濟意識，為社會主義市場經濟的健康發展營造有利的文化環境。