小學五年級抒情作文

  在作文練習中,情感描寫欠缺是個常見的問題,沒有感情,文章就沒有活力,抒情不當,又會使人產生 虛情假意 的感覺,如何抒情呢?下面是小編為您整理的關於抒情的小學五年級作文,希望對您有所幫助!

  一

  大年初一早上8點,我終於起床了。昨晚11點才睡覺,鞭炮聲從零點到現在一直沒斷過。桌上的餃子依舊熱氣騰騰,個個香噴噴的。

  吃過餃子,拜過年,我開開心心地接過壓歲錢。“給大爺大娘拜年啦!”前來拜年的人見到爺爺奶奶便磕頭,哪怕主人說不用了,也一定要這樣。他們把祝福誠心誠意地送到老人心中,爺爺奶奶也樂得合不攏嘴。走出門,弟弟土豆和夥伴們正開心地放著鞭炮和小煙花。鞭炮“啪啪”發出一聲聲脆響,“小地雷”則是“砰”的一聲,“刺啦芯兒”名副其實,“刺啦,刺啦”地響。這時,二大爺又點了一大掛鞭炮,我遠遠躲開,聽著掛鞭震耳欲聾的聲響。

  我走出了大門口,只見家家大紅燈籠高高掛,連土豆寫得春聯也貼在大門外,我心裡竊笑。怎麼現在春節“檔次那麼低”,土豆寫得也能掛上去了?不過,那麼“臭”的字,是完全可以把“年”這個怪獸嚇跑的。哈哈……

  到了下午,我看到土豆他們正玩丟沙包,叔叔也加入了這場精彩的遊戲中。叔叔站在中間,別看他那麼胖,一跳,身上的肉一顫一顫的,但現在不太像笨肥鵝,而是輕盈無比的“小天鵝”。瞧,沙包向叔叔“飛”來,叔叔馬上跳起,左腿向左邊一甩,順著它的力量來了個180度旋轉,等著另一邊的人投沙包。這個姿勢多像在跳芭蕾舞啊!觀戰的嬸嬸笑嘻嘻地說:“看你叔多像個豬八戒!”“嗯?豬八戒?至少也該是個“輕盈”的豬八戒吧!”我心裡想。

  晚上吃過飯,大家都從屋裡走出來,爸爸拿著打火機,把煙花放在院子中央,點著了芯,隨著聲聲巨響,一朵又一朵美麗的煙花開在空中,星星與它們比,也顯得黯淡些了……

  春節真是讓人開心無比,大年初一,空氣中瀰漫著快樂的味道!

  二

  一日,去百度探索“賓”字的含義,可不小心將“賓”打成了“兵”,隨後螢幕上顯示了一串關於“兵”的資訊,剛要重新輸入時,發現了“秦始皇陵兵馬俑”這一名詞。出於好奇,我點開了“第八大奇蹟”。

  在灰褐色的通道上,一排排神色堅定的陶冶軍隊,手中緊握兵器。怒目圓睜的望著遠方。鳴叫的戰馬,轆轆的車隊。暗色的光影中,給人一種種神祕而又威嚴的感覺。沉睡於地下二千年,再出世仍絲毫不減自己當年威風。

  我隨著他們的眼睛回到二千年前——

  在那兵荒馬亂的年代,有一支聽從秦王命令的軍人。他們戰無不勝,攻無不克。一年三百六十五日,都是橫戈馬上行,血跡染紅了黃河,最終幫助秦王統一了六國,開創了第一個帝制皇朝,隨著時間的挪移,他們的樣子被工匠做成陶品,作為秦始皇的陪葬品,一直被埋葬在地下。

  等到幾千年以後,中國人民從地下發現了他們,這時他們已經破爛不堪了,原本身上的彩色已經變成了今日的土褐色。雖沒有原來的光彩,但你看他們的眼神,泛著一種不同於凡人的堅定。他們汲取了天地的靈力,汲取生命的活力。他們不容許任何人去刻意破壞或輕蔑自己。

  我關掉了電腦,但內心的激動,恰如海浪,起伏不定!原來生命尊嚴是可以用生命去捍衛的!是堅不可摧的,無論生死!

  三

  快樂是什麼?快樂就是一種味道。我的快樂就好像媽媽做的糖醋排骨的味道,一直都會在我的意念中久久回味。

  其實,每個人的快樂味道都是不同的,有的人認為是甜味,有的人認為是酸味,有的人又認為是苦味,所以快樂就會分為大快樂和小快樂。我們的小快樂就是簡單的滿足,就是通常所說的,知足者常樂。但是大快樂,就不是這麼簡單了,它就如宋代范仲淹《岳陽樓記》中所寫的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”了。這是以天下大任為自己的快樂,是崇高的,是偉大的,也是我們所敬仰的。但是如果你現在還不能品味大快樂,那就開始品嚐自己的小快樂吧。

  我的快樂很簡單,如果課堂上我回答了一道難題,老師表揚了我,我就會很開心,很快樂。這是一種學習上被肯定的快樂,這裡有老師愛護的味道;如果吃到了媽媽做的好吃的飯菜,我也會很快樂,因為那裡有媽媽愛的味道。所以,快樂不單單是我們的一份心情,她還包含了很多的感情在裡面。如果我們能用自己的快樂感染別人,那麼這種快樂裡就會有溫暖的味道;如果我們能用愛心帶給了別人溫暖,那麼這種快樂裡面就會有愛心的味道。所以,我們要快樂—快樂的生活,快樂的學習,快樂的帶給別人快樂。

  最後,讓我們的快樂成為一份傳染源,讓我們身邊的人都快樂起來吧!看到街邊的流浪者,我們拿出一份愛心,給他們些幫助;看到身邊不公平的事情,用我們的寬大胸懷去包容一下;看到不開心的現象,用我們的平和心態去想像一下美好。那麼快樂就會來到。如果,我們都達到這樣的境界,那麼我們的小快樂,也必將會變成大快樂的。