關於講禮儀手抄報素材圖

　　文明禮儀是人們在長期共同生活中共同遵守的最基本的道德規範,做文明禮儀手抄報能夠提升學生人文素養。小編精心收集了，供大家欣賞學習!

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　　關於講禮儀手抄報的內容：舉止禮儀常識

　　坐姿——講究穩重感

　　坐姿是人際交往中最重要的人體姿態，它反映的資訊非常豐富。優美的坐姿是端正、優雅、自然、大方。入座時，要走到座位前面再轉身，然後右腳向後退半步，再輕穩地坐下，收右腳。入座後，上體自然坐直，雙肩平正放鬆，立腰、挺胸，兩手放在雙膝上或兩手交叉半握拳放在腿上，亦可兩臂微屈，掌心向下，放在桌上。兩腿自然彎曲，雙腳平落地上，男士雙膝稍稍分開，女士雙膝必須靠緊，兩腳平行，臀部坐在椅子的中央***男士可坐滿椅子，背輕靠椅背***。雙目平視，嘴脣微閉，微收下頜，面帶笑容。起立時，右腳向後退半步，而後直立站起，收右腳。

　　溫馨提示——要堅決避免以下幾種不良坐姿：

　　⑴ 就座時前傾後仰，或是歪歪扭扭，脊背彎曲，頭過於前傾，聳肩。

　　⑵ 兩腿過於叉開或長長地伸出去，萎靡不振地癱坐在椅子上。

　　⑶ 坐下後隨意挪動椅子，在正式場合蹺二郎腿時搖腿。

　　⑷ 為了表示謙虛，故意坐在椅子邊上，身體萎縮前傾地與人交談。

　　⑸ 大腿併攏，小腿分開，或雙手放在臀下，腿腳不停地抖動。

　　關於講禮儀手抄報的資料：文明禮儀伴我行

　　我們是新時代的小學生，是未來科技發展的接班人，所以，我們要從小做起，養成良好的學習習慣和文明做人的好習慣。其中養成良好的品德習慣更為重要，因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統美德。我們要讓這種美德繼承下去，就要從小學會做人，例行小學生日常行為規範上的每一條規定。其中有一條這樣說道：

　　尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。

　　每天在學校裡，我們會見到非常多的老師，有教語文的，有教數學的，有教科學的，還有教音樂的……我們不可能把每個老師的姓都叫上來，這時候，我們便可以禮貌的說一句：“老師好!”這句話，包含了我們對老師的尊重，也代表了同學們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽到這滿含深情的一句話時，心情將是怎樣的激動啊!

　　小學生守則上最後一條說：誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。短短的十二個字，寫出了中華美德的骨幹中心，而我，也有過親身經歷。記得那是在我四五歲的時候。有一天晚上，爸爸給我做好了飯，而我又想出去玩兒，爸爸讓我喝完一碗稀飯，吃完一個煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了，還要吃一個雞蛋，但到底是吃呢，還是不吃呢?我開始疑慮起來，這時，我彷彿聽見了小夥伴在樓底下叫我去玩，於是，我心急火燎的吃了幾口雞蛋，放到了鐵鍋的後面，跟爸爸說我吃完了，然後就出去玩了。回來以後，我看到爸爸陰沉著臉，便知道我又犯錯誤了，便耷拉下頭，等著挨批。過了一會兒，爸爸問我：“你吃完飯了嗎?”我心裡猛地一驚，呀，壞了，讓爸爸給發現了。“世界上最可惡的是撒謊，撒謊甚至比偷東西還惡劣，小時候撒謊，到社會上還撒謊，你的未來就沒有立足的餘地了!”爸爸的一番話使我為之一振，於是我下定決心改掉這個壞毛病。

　　中華美德是無窮無盡的，我們要從小學開始，一步一個腳印，成為遵紀守法的好少年!