關於講禮儀手抄報素材圖

  文明禮儀是人們在長期共同生活中共同遵守的最基本的道德規範,做文明禮儀手抄報能夠提升學生人文素養。小編精心收集了,供大家欣賞學習!

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  關於講禮儀手抄報的內容:舉止禮儀常識

  坐姿——講究穩重感

  坐姿是人際交往中最重要的人體姿態,它反映的資訊非常豐富。優美的坐姿是端正、優雅、自然、大方。入座時,要走到座位前面再轉身,然後右腳向後退半步,再輕穩地坐下,收右腳。入座後,上體自然坐直,雙肩平正放鬆,立腰、挺胸,兩手放在雙膝上或兩手交叉半握拳放在腿上,亦可兩臂微屈,掌心向下,放在桌上。兩腿自然彎曲,雙腳平落地上,男士雙膝稍稍分開,女士雙膝必須靠緊,兩腳平行,臀部坐在椅子的中央***男士可坐滿椅子,背輕靠椅背***。雙目平視,嘴脣微閉,微收下頜,面帶笑容。起立時,右腳向後退半步,而後直立站起,收右腳。

  溫馨提示——要堅決避免以下幾種不良坐姿:

  ⑴ 就座時前傾後仰,或是歪歪扭扭,脊背彎曲,頭過於前傾,聳肩。

  ⑵ 兩腿過於叉開或長長地伸出去,萎靡不振地癱坐在椅子上。

  ⑶ 坐下後隨意挪動椅子,在正式場合蹺二郎腿時搖腿。

  ⑷ 為了表示謙虛,故意坐在椅子邊上,身體萎縮前傾地與人交談。

  ⑸ 大腿併攏,小腿分開,或雙手放在臀下,腿腳不停地抖動。

  關於講禮儀手抄報的資料:文明禮儀伴我行

  我們是新時代的小學生,是未來科技發展的接班人,所以,我們要從小做起,養成良好的學習習慣和文明做人的好習慣。其中養成良好的品德習慣更為重要,因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統美德。我們要讓這種美德繼承下去,就要從小學會做人,例行小學生日常行為規範上的每一條規定。其中有一條這樣說道:

  尊敬師長,見面行禮,主動問好,要用尊稱,不直呼姓名。

  每天在學校裡,我們會見到非常多的老師,有教語文的,有教數學的,有教科學的,還有教音樂的……我們不可能把每個老師的姓都叫上來,這時候,我們便可以禮貌的說一句:“老師好!”這句話,包含了我們對老師的尊重,也代表了同學們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽到這滿含深情的一句話時,心情將是怎樣的激動啊!

  小學生守則上最後一條說:誠實勇敢,不說謊話,有錯就改。短短的十二個字,寫出了中華美德的骨幹中心,而我,也有過親身經歷。記得那是在我四五歲的時候。有一天晚上,爸爸給我做好了飯,而我又想出去玩兒,爸爸讓我喝完一碗稀飯,吃完一個煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了,還要吃一個雞蛋,但到底是吃呢,還是不吃呢?我開始疑慮起來,這時,我彷彿聽見了小夥伴在樓底下叫我去玩,於是,我心急火燎的吃了幾口雞蛋,放到了鐵鍋的後面,跟爸爸說我吃完了,然後就出去玩了。回來以後,我看到爸爸陰沉著臉,便知道我又犯錯誤了,便耷拉下頭,等著挨批。過了一會兒,爸爸問我:“你吃完飯了嗎?”我心裡猛地一驚,呀,壞了,讓爸爸給發現了。“世界上最可惡的是撒謊,撒謊甚至比偷東西還惡劣,小時候撒謊,到社會上還撒謊,你的未來就沒有立足的餘地了!”爸爸的一番話使我為之一振,於是我下定決心改掉這個壞毛病。

  中華美德是無窮無盡的,我們要從小學開始,一步一個腳印,成為遵紀守法的好少年!