法制安全手抄報初中

　　為了提高青少年人自我保護意識，自覺學習法律知識，保護自己、遠離危險、抵禦誘惑、防範侵害，通過各種途徑，開展各種形式的普法教育工作顯得尤為重要。下面是小編為大家帶來的法制安全手抄報初中，希望大家喜歡。

　　初中法制安全案例分析

　　案列：

　　一個考試不及格的學生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家。回家之後父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之後離家出走。

　　請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的?

　　分析：

　　隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態度，發脾氣;對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　初中法制安全教育資料

　　1、企事業單位能否招用未滿十六歲的未成年人?

　　任何組織和個人不得招用未滿十六歲的未成年人，國家另有規定的除外。

　　2、國家對提供給未成年人閱讀或觀看的圖書、報刊、音像製品在內容上有什麼禁止性規定?

　　任何組織和個人不得向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、凶殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像製品。

　　3、拐騙童工、強迫童工勞動的，應如何處罰?

　　拐騙童工的，按拐賣兒童罪追究拐騙者的刑事責任。 強迫童工勞動，使用童工從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆以及國家規定的第四級體力勞動強度的勞動，使用不滿14週歲的童工，或者造成童工死亡或者 嚴重傷殘的，依照強迫勞動罪或者其他罪的規定，依法追究刑事責任。

　　4、保護未成年人的責任人有哪些?

　　保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。

　　5、未成年人的哪些權益受國家保護?

　　國家保障未成年人的人身、財產和其他合法權益不受侵犯。