給同學寫封信
用寫信的方式，告訴同學你想要表達的內容，也是一件很有趣的事情。下面小編整理了範文，供您參閱!
範文一
親愛的同學們：
你們好!
今年的體育課新增了一項考試專案——空竹，要求每人都會抖六個規定的花式動作。我聽到這個訊息，傷透了腦筋，因為我是剛轉學不久，對抖空竹很莫生，以前沒有接觸過，一個花式都不會。在家獨自練習了兩個多星期，一點都沒進展。
興好有你們這些小夥伴們的幫助，不到一個星期時間，我已學會了四個花式動作，我要感謝你們。這段時間，我們大家放棄了課間休息時間，每到下課時間，只要一有空，凡凡、睿語、朵朵、君君、雨涵和我一起拿空竹到操場練習。雨涵是教練，她讓我們圍成一圈在她旁邊，先看她做一遍動作，她每做一個規定花式，都向我們講解花式動作的技巧以及容易出錯的地方，她教得很仔細，我們也認真地學。朵朵還利用放學時間，到她家樓下，專門教了我一個小時，我學會“左右外拋”。君君還主動提前到校，與我約好下午兩點在品行園一起練習，是你讓我學會“仙人過橋”。
明天下午就要考試了，我希望在明天下午前，能學會另兩個花式動作，如果明天下午考試沒有過關，我也很感謝你們的幫助。
祝：
同學們學習進步!
XXX
20XX年XX月XX日
範文二
親愛的同學們：
你們好!
我是一名五年級的學生，今年11歲，在廈門市湖裡區華昌小學上學。廈門市一個年輕而又美麗的城市，我很喜歡。我想，如果你們有機會來到廈門參觀的話，你們也一定會喜歡她的。我們學校是湖裡區最古老的學校，建於1946年，至今已有66年的歷史了。我們的學校雖然小，但是她小巧玲瓏，各項裝置﹑裝置一應俱全，俗話說地好：麻雀雖小，五臟俱全。
我是一名班幹部。我的愛好很廣泛，喜歡英語、羽毛球、畫畫、看書。課餘的時候我還參加了英語和畫畫的培訓。
今天我給你們寫這封信的。一次偶然的機會，我在電視上看到了你們的生活：你們一個個都很瘦弱。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些夢寐以求的知識。你們的環境是：一條泥濘的小路彎彎曲曲，通向你們的學校;一塊沒有長草的土坪就是你們的操場，操場上只有一個簡陋的籃球場;幾間簡陋而又破舊的小瓦房就是你們的教室，你們就擠在這樣既狹窄又陰暗的教室裡上課……當時，我震驚了。同是同齡人，你們也應該像我們一樣享受著同等的教育，過著同等幸福的生活。我們之間為什麼會有這麼大的差別!從那一刻起我才知道我們是多麼的幸福。每天我們興高采烈的去上課，從來都不為學費、書包、文具而發愁。高大的教學樓：寬闊的操場：寬敞明亮的教室;漂亮的書桌……這一切與你們相比，使我們感到：我們是多麼的幸運，多麼的幸福!
儘管你們的學習條件是多麼的艱苦，但是你們仍然能堅持認真的學習，這種精神真是令人敬佩。我想，如果你們也能和我們一樣幸福的生活在我們這個美麗的城市，那該有多麼的好呀!
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們每一個人都能真正感受到社會就是一個大家庭，一個人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不在感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小陸吾時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
最後，衷心的希望你們能同意我們的建議，並儘快給我們回信，我們全班同學都在盼望著你們的回信。
祝：你們學習進步，身體健康!
XXX
20XX年XX月XX日
範文三
親愛的小學同學們：
你們好!
我們畢業了，但我還是依依不捨。也許你不想收到這樣一封信，但感性懷舊的我還是控制不住，於是寫下了這封信。
幾年前我加入了這個溫馨的大家庭。那時我們都是幼稚的小孩子，你我都一樣，活蹦亂跳，老師們都覺得我們不懂事。那時我們多單純呀，動不動就笑，無憂無慮，整天做小動作。那時哪裡有什麼小升初在困擾著我們?哪裡有那麼多課外的壓力使我們喘不過氣來?那時我們就是玩玩玩，你追我打，整天笑嘻嘻的。我還記得我們班第一次打架，大家都攔著他們，還有人去叫老師。事後我還是覺得我們班同學的心是非常善良的。
過了一年，小升初逼近我們。但我們班的的氛圍依然是積極向上的，大家都不會在班裡抱怨自己有多累。我們都是能在學校怎麼玩兒，怎麼放鬆，就怎麼來。學習壓力增大並沒有使我們崩潰，我們依然是一群開開心心生活的小屁孩兒……但就在這年，我們班爆發了男女大戰，我們反目成仇，互相陷害。但我知道，我們心裡其實不想這樣，只是想尋找一點樂趣和刺激……
五年級，是備戰小升初的一年。老師給我們開會，試著解決我們男生女生之間的問題。雖然有些困難，但我們畢竟長大了，這件事就慢慢沉下水了。就在這時，我們的壓力越來越大，又是課外考試，又是校內統測，四年級的壓力跟那時的相比簡直是小菜。這樣，我們都被壓得心煩意亂，沒有心情尋找樂趣。於是去學校，見同學便成為了我逃脫煩惱的唯一方式。跟同學們在一起，我很輕鬆，不用擔心學習，只是開開心心地做個孩子。大家給我帶來了很多笑聲，卸下了我的包袱，讓我忘掉煩惱。我相信不只我一個人是這樣的。
忙了一年，我們來到小學的結尾。大家陸陸續續簽了學校，但還是上著課外班和補習班。可班裡的氣氛依然沒有改變。“把……給炸啦!”成為了我們的口頭禪，教室裡充滿笑聲，一點也不像畢業班。老師們說我們很浮躁，但他們哪裡知道我們其實是在保持自我，做一個快樂的人。當然，這一年不僅充滿快樂，還有憂傷和無奈。要畢業了，大家都帶來同學錄，一個一個地找人填寫。老師不讓帶，我們還是想方設法帶。老師怎麼就不懂，我們以後不會再一起，這時候不寫同學錄什麼時候寫?!
幾個月前品社老師留作業讓我們做小學回憶PPT，在班裡放，誰沒想哭?看著自己長大，如今都是“叛逆”的少年少女了，都敢跟家長老師頂嘴了，還有什麼不敢的?我們真的長大了，有了自己的想法，有了理想抱負，有了前進的動力，不是嗎?
我們又走過了人生的一道關卡，這是值得慶幸的。但我希望在前進的同時，大家別忘了陪伴了你這麼久的同學。畢竟我們同學一場。我們這幫調皮的孩子一個不落地分到了同一個班，這不是緣份是什麼?希望我們以後會再見面，我不會忘記你們的，你們可別忘了我。
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
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