給西部朋友的一封信

  朋友是身邊那份充實;是忍不住時刻想撥的號碼;是深夜長坐的那杯清茶……下面小編整理了範文,供您參閱!

  範文一

  西部的小朋友們:

  你們好!我叫XXX,是浙江溫州人。我們雖然不認識,但是我想和你們交個朋友。

  西部的小朋友們,你們那裡真的天天下雪嗎?我羨慕死了,因為,下雪了,我們可以堆雪人、打雪仗……多好玩啊!我的家鄉一年都下不了幾場像樣的雪。但是,我的家鄉靠海,夏天可以去游泳。

  我真同情你們西部的小朋友,你們那邊,天氣是那麼惡劣,是那麼缺氧,家庭是那麼貧窮,而你們卻能堅強地生活下來,我甚至不敢相信你們會在那樣的環境中生活。如果有時間,你可以來我們溫州這兒來玩,我們溫州都是平原,不會缺氧的,空氣非常新鮮,溫度不冷也不熱,我來玩,我可以當你的小導遊哦!

  等我長大了,一定要去你們西部那邊體驗體驗缺氧、天氣惡劣的艱苦環境,品嚐一下你們那裡的美食。

  你們要是吃夠了你們那邊的食物,就來我們溫州體驗體驗生活。我們溫州的美食可好吃了,有楠溪江麥餅、縣前湯圓、長人餛飩、還有平陽馬蹄筍。

  我還要去你們那邊玩一下,聽說,你們那裡拉薩挺好玩的,布達拉宮也不錯;你們要是想來溫州玩一下,那你們是找對地方了,我們這兒有雁蕩山、楠溪江等等好玩的景點呢!

  祝:

  身體健康!

  天天向上!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  範文二

  親愛的西部小朋友:

  你好!

  收到這封信你一定感到很突然。我給你寫這封信的目的是為促進我們之間的交流。開展手拉手的活動,互相瞭解、互相學習。在此我想為我們“手拉手”的活動提一些建議。第一,讓我們互相寫信,仔細地介紹自己的個人情況;第二,把我們生活、學習中所遇到的小困難、小問題傾訴出來,讓對方幫忙解決;第三,讓我們把最近一段時間的所見所聞寫下來,寄給對方。只有這樣彼此互相瞭解,才能增近我們之間的友誼。雖然我們素不相識,但同是祖國的花朵,未來的接班人,我希望能通過這封信和你交個朋友,好嗎?

  如果可以的話,就讓我介紹一下自己吧!

  我叫XXX,今年11歲了,上小學五年級,現住福州,福州又名榕城。是一座歷史悠久的古城。如果你來這裡的話,我一定帶你去三坊七巷遊玩,讓你看看這裡的風俗民情;嚐嚐這裡的美味小吃;玩玩這裡孩子們的玩具。並請到我家來做客。

  我們本單元學習了關於西部的課文,使我對西部充滿了嚮往和憧憬:那裡的草原一碧千里,而並不茫茫。那裡的天空是那麼可愛,那麼明朗。那裡的空氣中那麼清鮮,使人神清氣爽。那裡小丘的線條是那麼柔美,就像只用綠色渲染,不用墨條勾勒的中國畫那樣。那裡的景色是那麼迷人,怎能不令我向往呢?

  雖然那裡的景色很美,但你們生活學習的環境卻很差。從你們眼神裡,我看得出你們對學習的渴望,以及對美好生活的期盼。你們沒有床睡,就將桌子拼起來當床睡,沒有桌椅,就從自己家搬來凳子,把地板當椅子,把凳子當桌子。那一隻鉛筆用得已不能再用了,你們仍不捨得扔……這些無不觸動我的心房。我覺得自己和你們相比是多麼的幸福呀!當我們在母親的懷裡撒嬌時,你們就已擔起了家務。而你們環境雖艱苦,學習卻十分刻苦。你們這種精神令我敬佩,以後我要多多向你們學習。

  好了,也不多說了。現在西部大開發,願你們的生活環境會越來越好。記得給我回信哦!

  祝

  身體健康

  學習向上!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  範文三

  西部小朋友:

  你好!

  西部的小朋友,我見過你們瘦弱的身影,我就知道你們的生活節儉。我不知道怎麼幫助你,我只能請校長呼籲“手拉手”活動來幫助你們。

  我在綏濱農場學校上學,我是一名五年級的學生。我們的學校什麼都有:有乒乓球屋、有操場、有冰場、還有足球場地和籃球場地;我們的教師非常好,每個教室都有一臺電腦,還有一臺飲水機,我們每個人還有一張嶄新的桌子和椅子;我們這還有非常便利的交通、優美的環境、優秀的教師;每天我們在乾淨而又整潔的教師裡我們的學習科目很多,有語文、數學、英語、音樂……

  近期,我們學校將要組織與西部學校展開“手拉手”活動,我們全校會積極參加活動,給你們捐送了許多書籍、文具用品、衣服等生活用品,希望你們的生活、學習環境能變得更好;希望你能向我們一樣有好的學習環境。我們都是祖國的花朵,我們都為祖國做貢獻,希望我們能幫助你們!

  遠方的朋友

  20XX年XX月XX日


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