給西部朋友的一封信

　　朋友是身邊那份充實;是忍不住時刻想撥的號碼;是深夜長坐的那杯清茶……下面小編整理了範文，供您參閱!

　　範文一

　　西部的小朋友們：

　　你們好!我叫XXX，是浙江溫州人。我們雖然不認識，但是我想和你們交個朋友。

　　西部的小朋友們，你們那裡真的天天下雪嗎?我羨慕死了，因為，下雪了，我們可以堆雪人、打雪仗……多好玩啊!我的家鄉一年都下不了幾場像樣的雪。但是，我的家鄉靠海，夏天可以去游泳。

　　我真同情你們西部的小朋友，你們那邊，天氣是那麼惡劣，是那麼缺氧，家庭是那麼貧窮，而你們卻能堅強地生活下來，我甚至不敢相信你們會在那樣的環境中生活。如果有時間，你可以來我們溫州這兒來玩，我們溫州都是平原，不會缺氧的，空氣非常新鮮，溫度不冷也不熱，我來玩，我可以當你的小導遊哦!

　　等我長大了，一定要去你們西部那邊體驗體驗缺氧、天氣惡劣的艱苦環境，品嚐一下你們那裡的美食。

　　你們要是吃夠了你們那邊的食物，就來我們溫州體驗體驗生活。我們溫州的美食可好吃了，有楠溪江麥餅、縣前湯圓、長人餛飩、還有平陽馬蹄筍。

　　我還要去你們那邊玩一下，聽說，你們那裡拉薩挺好玩的，布達拉宮也不錯;你們要是想來溫州玩一下，那你們是找對地方了，我們這兒有雁蕩山、楠溪江等等好玩的景點呢!

　　祝：

　　身體健康!

　　天天向上!

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

　　範文二

　　親愛的西部小朋友：

　　你好!

　　收到這封信你一定感到很突然。我給你寫這封信的目的是為促進我們之間的交流。開展手拉手的活動，互相瞭解、互相學習。在此我想為我們“手拉手”的活動提一些建議。第一，讓我們互相寫信，仔細地介紹自己的個人情況;第二，把我們生活、學習中所遇到的小困難、小問題傾訴出來，讓對方幫忙解決;第三，讓我們把最近一段時間的所見所聞寫下來，寄給對方。只有這樣彼此互相瞭解，才能增近我們之間的友誼。雖然我們素不相識，但同是祖國的花朵，未來的接班人，我希望能通過這封信和你交個朋友，好嗎?

　　如果可以的話，就讓我介紹一下自己吧!

　　我叫XXX，今年11歲了，上小學五年級，現住福州，福州又名榕城。是一座歷史悠久的古城。如果你來這裡的話，我一定帶你去三坊七巷遊玩，讓你看看這裡的風俗民情;嚐嚐這裡的美味小吃;玩玩這裡孩子們的玩具。並請到我家來做客。

　　我們本單元學習了關於西部的課文，使我對西部充滿了嚮往和憧憬：那裡的草原一碧千里，而並不茫茫。那裡的天空是那麼可愛，那麼明朗。那裡的空氣中那麼清鮮，使人神清氣爽。那裡小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨條勾勒的中國畫那樣。那裡的景色是那麼迷人，怎能不令我向往呢?

　　雖然那裡的景色很美，但你們生活學習的環境卻很差。從你們眼神裡，我看得出你們對學習的渴望，以及對美好生活的期盼。你們沒有床睡，就將桌子拼起來當床睡，沒有桌椅，就從自己家搬來凳子，把地板當椅子，把凳子當桌子。那一隻鉛筆用得已不能再用了，你們仍不捨得扔……這些無不觸動我的心房。我覺得自己和你們相比是多麼的幸福呀!當我們在母親的懷裡撒嬌時，你們就已擔起了家務。而你們環境雖艱苦，學習卻十分刻苦。你們這種精神令我敬佩，以後我要多多向你們學習。

　　好了，也不多說了。現在西部大開發，願你們的生活環境會越來越好。記得給我回信哦!

　　祝

　　身體健康

　　學習向上!

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

　　範文三

　　西部小朋友：

　　你好!

　　西部的小朋友，我見過你們瘦弱的身影，我就知道你們的生活節儉。我不知道怎麼幫助你，我只能請校長呼籲“手拉手”活動來幫助你們。

　　我在綏濱農場學校上學，我是一名五年級的學生。我們的學校什麼都有：有乒乓球屋、有操場、有冰場、還有足球場地和籃球場地;我們的教師非常好，每個教室都有一臺電腦，還有一臺飲水機，我們每個人還有一張嶄新的桌子和椅子;我們這還有非常便利的交通、優美的環境、優秀的教師;每天我們在乾淨而又整潔的教師裡我們的學習科目很多，有語文、數學、英語、音樂……

　　近期，我們學校將要組織與西部學校展開“手拉手”活動，我們全校會積極參加活動，給你們捐送了許多書籍、文具用品、衣服等生活用品，希望你們的生活、學習環境能變得更好;希望你能向我們一樣有好的學習環境。我們都是祖國的花朵，我們都為祖國做貢獻，希望我們能幫助你們!

　　遠方的朋友

　　20XX年XX月XX日