會計的升級步驟是怎樣的
會計資訊是通過一定的會計技術方法加工處理形成的,由於對同一客觀事物的處理方法不同,決定了來自同一資訊源卻能得出不同的資訊。下面是由小編分享的,希望對你有用。
會計從業資格證是會計人員從事會計工作的必備資格,是會計行業從事人員所必須的唯一合法的有效證件,是會計人員進入會計行業的門檻、敲門磚。屬地管理,全國通用。會計從業資格證也是考會計職稱的前提條件。當然若自己能夠有平臺只涉及到內帳,無需在會計行業有非常好的發展,也可以不需要這個證書,因為涉及到稅和外帳的人是必須要有證書所做的賬及稅才是合法被認可的。
會計從業資格證的積極作用還會體現在它是從事會計工作的條件之一。如果沒有這個證書就算會實際的做賬操作也只能給自己做,不對外。在應聘企業的財務人員時必須先自己具備會計從業資格證書。
有了會計從業資格證,可以考初級會計職稱,
***一***報名參加初級會計專業技術資格考試的人員,應具備下列基本條件:
1、堅持原則,具備良好的職業道德品質;
2、認真執行《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度,以及有關財經法律、法規、規章制度,無嚴重違反財經紀律的行為;
3、履行崗位職責,熱愛本職工作;
4、具備會計從業資格,持有會計從業資格證書。
***二***報名參加初級會計專業技術初級資格考試的人員,除具備以上基本條件外,還必須具備教育部門認可的高中畢業以上學歷。
如果你能力足夠,那麼也可以考取高階會計職稱
申請參加高階會計師資格考試的人員,須符合下列條件之一:
1.《會計專業職務試行條例》規定的高階會計師職務任職資格評審條件,各地具體規定有所不同,請查閱當地的報考條件。
2.省級人力資源社會保障、財政部門或中央單位批准的本地區、本部門申報高階會計師職務任職資格評審的破格條件。
會計的主要任務
問同樣一個問題1+1=?,不同的人肯定會有不同的回答。
如果問一個數學家或工程師,他的答案一定是2,因為他們講究科學的精確性。
如果問一個經濟師,他會說1+1〉2,這也沒錯。因為他要考慮一個企業的經濟效益,即收入利潤,畢竟兩種原材料生產出的商品價值要高於原材料價值。
如果是一個會計師呢?你應該反問提問者:你想讓1+1等於幾?這並不是說讓會計做假賬,而是反應了會計的一個重要任務一一你要問對方需要什麼資訊,即在股份公司裡,股東需要什麼資訊,會計就要提供什麼報表。
以上案例說明了會計就是資訊來源的彙報者和資訊計算的提供者。
那麼,從正面看,會計的任務主要有以下四點:
一、為國家巨集觀調控、制定經濟政策提供資訊;
二、加強經濟核算,為企業經營管理提供資料;
三、保證企業投入資產的安全和完善;
四、為投資者提供財務報告,以便於投資者進行正確的投資決策。
會計的前景分析
一. 內資企業:需求量大,待遇、發展欠佳。
職業狀況:這一塊對會計人才的需求是最大的,也是目前會計畢業生的最大就業方向。很多中小國內企業特別是民營企業,對於會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”,而不是具有財務管理和分析能力的專業人才,而且,此類公司大都財務監督和控制體系相當簡陋。因此,在創業初期,他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信***戚***手裡。到公司做大,財務複雜到親信***戚***無法全盤控制時,才會招聘“外人”記記帳。
二. 外企:待遇好,學得專業。
職業狀況:大部分外資企業的同等崗位待遇都遠在內資企業之上。更重要的是,外資企業財務管理體系和方法都成熟,對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓。工作效率高的其中一個原因是分工細緻,而分工的細緻使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識,儘管這種技能非常專業,但對整個職業發展過程不利,因為你難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。後續培訓機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務管理也是一個經驗與知識越多越值錢的職業,而企業提供的培訓機會不同於在學校聽老師講課,它更貼進實際工作,也更適用。
三. 事務所:小所和外資大所的雲泥之別。
職業狀況:所有的事務所工作都有一個特點,那就是:累!區別在於很多小事務所,待遇低,加班不給加班費,雜事多……外資事務所例如普華永道則待遇要好的多,但從某種方面來說,他們的工作任務更重,坊間甚至有傳言說在那裡是“女人當做男人用,男人當做牲口用”,加班更是家常便飯,著名的“安達信日出”就是指員工經常加班後走出辦公樓就能看到的日出。但在事務所確實能學到很多東西,即使是小所,因為人手的問題,對於一個審計專案,你必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛鍊能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業性、意志等方面能給予地獄般的磨練。
四.理財諮詢:方興未艾的陽光職業。
職業狀況:去過銀行等金融機構招聘會的同學應該知道,現在對個人理財諮詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由於社會投資渠道的增多和保障制度的改革,理財諮詢服務必將走進更多城市白領的生活。此類人才的需求增長點應在社會投資理財諮詢服務機構。
五.公務員、教師:穩定有餘,發展不足。
會計人考上公務員或被招進高校做老師,和其他專業的人從事這些職業一樣,有穩定、壓力小的優勢,也有發展艱難的。