才藝展示活動方案***2***
才藝活動的策劃方案範文篇3
為更好的豐富職工業餘生活,增進職工之間的交流互動,展現職工的良好精神風貌,發掘優秀人才,特舉行此次才藝大賽活動。
一、活動主題
展風姿 秀才藝
二、時間、地點
報名:月 日--- 月 日
初選:10月13日晚上19:15 五樓會議室
決賽:10月22日晚上19:45 五樓會議室
三、組織部門
人事行政部、辦公室、工會
四、活動物件
公司全體員工
五、活動內容
宣傳
活動前期宣傳工作,橫幅,宣傳海報,報名表,舞臺背景,邀請函
報名
由各部門班組長負責統計本班組人員的報名作,並上交工會。 也可以自行到工會報名。更可以在初選賽現場報名。
初賽
晚上19:15分,參賽選手入場簽到。按簽到順序上臺展示自己的才藝,表演時間為5分鐘,若參賽選手眾多,將適合當將表演時間縮短。
初賽採取現場評分並確定比賽最後成績。評委老師聘請專業聲樂老師參與。並最終評選出十名參賽選手。
決賽
參賽選手必須提前半小時到達指定地點,進行上臺前的準備。並以抽籤的形式確定上場順序。
採取現場去掉最高分、最低分的評分方法,確定比賽最後成績。將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優秀獎四名。若有特殊情況,一等獎可出現並列獲獎情況。
在比賽過程中有兩個串場節目第一個棍道協會表演,第二個為為歌曲聯唱,在最後結果揭曉之前,街舞社團會為大家帶來精彩表演。
由領導宣佈比賽結果,併為優勝者頒發獎品。主持人致閉幕詞,觀眾退場,工作人員整理場地。
規則
比賽規則:
由初賽***複賽***晉級選手抽籤決定出場順序,比賽評分從四個方面:1.自我介紹***20%***:因為參賽者都是09新生,參賽的主要目的也是鍛鍊自己,和結交朋友,自我介紹可以看出他們性格等很多方面;2.服裝外貌***20%***:從這點可以看出選手對於比賽的重視程度,可以體現出他對於學校是否是認真對待;3.才藝表現***45%***:雖然大家表現的才藝各不相同,但是才藝給評委的感染力是得分的關鍵;4。人氣***15%***:評委根據現場觀眾的反應來給分。
獎勵辦法
一 等獎,二等獎,三等獎,各獲XXX。優秀獎獲XXX。
六、活動籌備
1. 現場佈置
具體包括活動場景設定,舞臺搭建,桌椅、電源拉線、宣傳條幅等。具體由人事行政部負責。
2. 比賽需用物品
各項小比賽所需物品,有各專案負責人上報人事行政部,統一進行採購。比賽獎勵金、飲料、小禮品、熒光棒等必須在比賽前購置完畢。具有也由人事行政部負責。
3. 現場安保維護
由廠區保衛處負責活動現場的安全保護、維護等工作,其他各小組活動負責人、整體活動籌劃人員,要協助進行現場的安全維護工作。避免突發、危及事件的發生。
七、經費預算
包括紙XX元,塑料板100,閃光紙30,雙面膠10,透明膠10,刀子10,剪刀10,別針10元,茶葉10,一次性杯5元,熒光棒40元,紅紙10
附:應急方案
⒈下雨應急方案
***1***若晚會前下雨,晚會最多推遲1小時即20:00舉行,此間觀眾自由處理自己的時間;如果20:00仍沒有正常供電,則由主持人宣佈晚會改天舉辦。
⑵在下雨期間,由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由舞臺組負責舞臺、音箱裝置、燈光裝置等的看管。
⑶在主持人宣佈晚會改天舉辦或閉幕後,按“會後工作分工細則”清理會場。
⒉節目應急方案
⑴臺上一個節目演出時,其後的兩個節目在後臺準備,前一節目由於各種原因無法按時出演時,下一個節目即時跟進。
***2***任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時,由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題,則該節目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。
其它緊急情況發生時,由機動組負責維持秩序。
才藝活動的策劃方案範文篇4
新教育改變教師的行走方式,讓教師過一種幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育過程中營造和感受。為此,學校研究決定舉辦以“做理想教師 展青春風采 ”為主題的教師才藝展示活動。旨在展示教師的青春風采,張揚教師的藝術魅力,點燃教師的教育激情,享受身為人師的幸福。
一、活動主題:
做理想教師 展青春風采
二、組織領導
組 長:
組 員:
三、參加物件:
35週歲以下青年教師
四、展示內容
1. 葫蘆絲演奏
2. 經典吟誦
3. 個人才藝
注:選手按抽籤順序上場, 三項展示內容時長在10分鐘左右為宜。
五、活動時間
2011年12月13日或14日***下週二或週三***,具體時間另行通知。
六、評分細則
評分採取10分制。
1、葫蘆絲演奏,把握音準、音色,節奏準確,演奏熟練,富有情感。***3分***
2、經典吟誦,選材新穎,內容健康,配樂與朗誦篇章意境、節奏相符;普通話標準,發音吐字清晰,音量適中,恰當地表情達意;姿態、動作、手勢、表情、眼神準確、鮮明、自然、形象,朗誦富有感情,渲染氣氛,增強表達效果***3分***。
3、 個人才藝,選材有創意,表演富有表現力,效果好。***3分***
⒋ 裝扮大方得體,符合表演形式和內涵,道具運用得當。***1分***
七、獎勵辦法:
此次活動將由評委打分後進行綜合評定,根據選手獲得總分評出一、二、三等獎。