大學生檔案上面的自我鑑定

　　聽說不少大學畢業生都已經把寫好了哦!那麼你要怎麼去寫呢?下面由本小編精心整理的，希望可以幫到你哦!

　　篇一

　　經過一年的大學歷練，我覺得我從思想，知識等方面都提高了一個檔次。大學不同於從前，小學，中學，那時還小，純粹是為了學習而學習，衣食無憂。而今不同了，當我再次跨出校門時，我將自己生活了，即使父母還有能力養活我，但我已經長大。現在的學習是為了汲取知識的力量，完備自己，為自己美好的未來打下堅實的基礎。並且，學習有時是一件非常有趣的事兒。

　　還有在大學裡，人際交流不同於往，都說大學是個亞社會，這一點也沒有錯，它是從中學到社會的一個過渡時期，這也是提升自己的一個重要方面，人脈，在通往成功的道路上是相當重要的。

　　在學習知識的同時，我的思想覺悟也有了一點提高，正在形成良好的人生觀，價值觀。我明白了，人才之所以稱為人才，那是成人與成才的結合。我要成為一個好人，一個對社會有益的人，這不僅是我個人的目標，也是社會，學校對每個學生的期望。

　　還有，在大學裡，空餘時間多了，鍛鍊身體的機會也多了，使我革命的本錢更加多了。

　　但我還有許多不足之處，“革命尚未成功，學生仍需努力”

　　篇二

　　我是一名現就讀於文通學院電腦科學與技術專業的應屆生。

　　光陰荏荏，短短兩年的大學生活已過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的薰陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。在校期間，我態度嚴謹，成績優秀，基礎知識紮實，一次性通過全國英語四級考試，在專轉本考試中，取得了282分班級第一名的好成績。我善於和同學們相處，在班級得到了老師和同學的一致好評。

　　在大學寶貴的時間裡，我始終堅持著自強不息，立志成材的信念。在過去的兩年裡，我一直努力配合班乾的工作，積極參加班級和學校的活動，在課外時間，從事家教工作，並且利用寒暑假辦了一個家教中心，加強了自己的社會實踐能力，積累了一定的社會工作經驗，為以後的工作打下了堅實的基礎。我深知：在當今科學技術飛速發展的時代裡，每一個人都必須樹立終身學習的觀念。我已經培養了較強的學習能力，相信能夠對新的工作和新的知識進行快速的學習和掌握，從而較快的勝任新的工作。自信，務實，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態度，也是我孜孜以求的人生態度。我堅信在我的不懈努力下，一定會有美好的明天。

　　篇三

　　大二這學年的學習生活是我人生的一大轉折點。不滿足於現狀的我在大一做出的輝煌成績,而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。我個人認為我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活.

　　一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也結合我的專業性質注重於對各種應用軟體和硬體的研究。因此課餘的時候我就在外面做起了兼職,也經常就同學和朋友電腦硬體和軟體的方面的問題給予以熱情的幫助和解答.

　　有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁設計和多媒體的製作，同時對企業的資料庫原理和應用產生了濃厚的興趣,並利用課餘和假期時間自修完了這方面的相關課程.我在就任體育委員的同時也參加了校青年志願者協會和計算機協會,並任活動部長和外聯部長職。在日常活動中,我工作熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取,和協會內成員團結一致.一年間我牽頭組織了由校網際網路協會和長江電腦公司合作專門針對在校學生的"和裝機零距離"大型講座活動.由校志願者提供相關服務人員和活動場地,由恆鋒電腦科技有限公司提供技術和裝置,共同舉辦了"個人電腦軟硬故障免費維修"和"個人電腦系統維護和修復"等現場諮詢活動。從中不但服務了在校學生,提高和加深了他們對計算機的興趣和了解,而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益,

　　學校的各種活動我都熱情的參加，在20XX下半年至20XX上半年間參加學院組織的網面設計大賽,並獲得不錯的成績,與同學合作做出屬於我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中,我也以身作則,積極挑選隊員備戰.功夫不負有心人,我們終於改寫我們班在大一的體育各項比賽中不景氣的歷史:雖然沒有做到出類拔萃,但也有所突破.

　　為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論的思想,20XX年暑假我以熟練的計算機技術應聘入長江電腦公司技術部任兼職售後服務人員,並被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中,也大大提高了自己的實踐能力.由於我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。

　　本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

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