關於野炊活動的作文

　　野炊是一項很有意義的戶外活動，它既能鍛鍊我們的動手能力，又能培養我們不怕艱辛、自主自立的優良品質。下面，是小編為你整理的，供大家參考借鑑!

　　篇1

　　清晨，火紅的太陽從東方升起，一看就知道今天是個陽光明媚的日子。我高興，我興奮，總算告別了那“春雨綿綿”的日子了。更值得高興的是，張老師今天要帶我們班學生去野炊!

　　一大早我就邁著輕快的腳步上學了，我還帶了一隻很大的鍋。一來到教室，哇，這麼多東西!竹籤、大鍋、香腸、水果、調料、冷凍品等東西樣樣齊全。特別是那冷凍食品，看來大家積極性還挺高。看到這裡，我的耳邊彷彿聽到了野炊時的歡聲和笑語。

　　時間過地好快，一轉眼就到了上午8:30分了。我們在教學樓後面的草地上上選了一個地方，開始了平生第一次野炊大挑戰。我們全班分為5個小組，每個小組都由一個學生家長參與其中。

　　野餐正式開始了，我們用磚頭搭成一個灶臺，然後把鍋清洗一下直接放在灶臺上，由我和錢佳樂點燃火苗，又在上面輪胎皮，火越燒越旺，又放些碎木片，點火的工序準備就算完成了。成翊柯媽媽把食用油倒在鍋裡了，然後開始炒圓豆。不一會兒圓豆就煮熟了，這可是我們的第一道佳餚，我們都興奮不已，狼吞虎嚥的吃起來，沒幾分鐘的時間這道菜就被我們分髒了。第二道菜餚是煎牛排，我們人人動手，先把牛排直接放在鍋裡，然後在鍋裡放了少許的食用油，小火那慢慢地煎牛排，還在牛排上放了沙拉醬。嗯，味道不錯，後來我們還品嚐披薩、燒烤、鹹肉玉米飯等，那味道又香又好吃，品嚐自己的勞動成果感覺真是太棒了!

　　野炊真有趣，我盼望學校再組織我們去野炊，這樣既能鍛鍊我們的能力，又能給我們平淡的學習生活增添很多的樂趣!

　　篇2

　　今天下午班隊課我們去燒野火飯。早上，大家都帶了自己要帶的東西來到學校。老師看到了就叫我們拿去放在辦公室裡。

　　中午，老師帶著一群男同學來到茅盾廣場的一塊空地上去搭灶。而我們女同學則留在學校裡做好其他的野炊準備工作。我來到辦公室，先淘米，再剝豆，然後切肉……等到男同學搭好灶回來，我們就把燒野火飯的物品放進了鍋子裡面。然後，我們把這一些東西仍舊放在辦公室裡面，出去上課了。

　　走出辦公室的時候，我還不忘記和一位老師約定請他等一會兒來幫助我們燒飯。老師爽快地答應了。這時，我想現在我們這一組燒的飯一定比其他組的要快，要好。

　　第三節班隊課的上課時間到了，我們馬上到辦公室拿了東西就走下樓出了校門來到茅盾廣場。到了那裡，組內的男同學就向我們吹牛，說：“我們搭的灶可是最高階的了。你們一燒就可以瞭解到它的優越性了。”我說：“別吹牛，要到我們生著火以後再作評價。”這時，我叫一個男同學幫我拿一下鍋子。我看到他拿鍋子了，就鬆開了手。沒有料到，他竟然拿不穩，鍋子倒翻在地上了。還好，幸虧我搶救及時，只倒出了一點米、豆、肉。水卻倒出了許多。我發現水不夠了，立刻叫一個男同學去提水。這時，有同學說：“不用去提水了，老師拿水來了。”老師給了我們一些水，我們就開始燒了起來。老師把水給了需要水的小組，然後就到我們這裡來幫我們燒火。我想鍋子裡鹽和味精還沒有放。於是，我就對老師說了。他讓我趕快放。我放了一些進去。老師燒火可真有一手。他先用報紙點火，然後把柴放在上面。火越來越大，鍋子也燒燙了。眼看快要燒好了，可是一個同學揭開鍋蓋，我看到鍋子裡面還有許多水。怎麼辦?老師說：“沒有關係，等一會兒，它會幹的。”

　　飯終於燒好了，燜了一會兒，我們想拿著鍋子回教室去了。但是，這鍋子連環上也很燙，沒有一個人敢拿。老師幫助我們想了一個辦法，用兩塊木板插在鍋子的環上，一邊一個，這樣抬著就不燙手了。

　　到了教室，我們立刻盛飯吃。鍋子裡面的飯很快就沒有了，這是我們爭著吃的緣故。

　　篇3

　　今天，老師帶我們去野炊。我們先去了鳳凰廣場，又路過歐式商業街，我們長途跋涉來到了黃河外灘，道路兩旁的樹木就像一個個忠實的衛士，威風凜凜的挺立著。

　　我們開始野餐了，陳佳雯拿了塊餐布鋪開了，我們都各自拿出了所帶的食物，望著蔚藍的天空，美麗的白雲，心情十分舒暢。這時，男同學已經把爐灶搭好了，火已經點起來了。我們趕忙跑去燒烤食物，我拿了一根火腿腸放在火上燒烤著，還不停的轉動手中的小棒，我吃著自己燒烤的東西覺得津津有味，越吃越香!王懿嫻把薯片穿到樹枝上烤，樹枝燒斷了，薯片也掉到灰堆裡。過了一會兒，她又拿出蝦條繼續烤起來。大家邊烤邊吃，有說有笑，熱鬧極了!

　　我感受到了這次秋遊野炊活動真是太有趣了!我喜歡這次野炊!