節約糧食的兒童故事

  兒童故事是培養幼兒語言表達能力的重要方法之一,以圖畫的形式編寫適合兒童學習的故事,勝過千言萬語的講解,能夠充分調動兒童學習的積極性,增強教學的直觀性。下面是小編為大家整理的,歡迎閱讀與借鑑!

  篇一:浪費糧食的小豬

  小豬每次吃完飯的時候桌上都是一片狼藉,不僅碗裡要掛著一些米粒,就連桌上也會粘著星星零零的米粒。

  豬媽媽每次都對小豬說:“孩子,你要把碗裡的飯吃乾淨哦!不可以這樣浪費糧食。”

  小豬滿不在意的說:“這點糧食算什麼啊,還不夠塞牙縫的呢!”

  每次豬媽媽都無奈的離開。

  一天,豬媽媽又對糟蹋糧食的小豬抱怨,希望它可以懂得節約。

  這時,一個小精靈突然出現在它們面前,小精靈對小豬說:“小豬,由於你經常浪費糧食,現在我要把你變到偏遠山區去,讓你好好體驗一下飢餓的生活。”說著,小精靈的魔法棒一揮,小豬就從豬媽媽的面前消失了。

  嗖的一下,還沒等小豬反應過來,它身邊的環境就變成了一個窮苦的農村。

  小豬看著身邊的一切,它鬱悶極了。心想:不就是少吃了幾粒米嗎?還至於把我扔到這麼偏遠的地方。

  就在小豬生悶氣的時候,它的肚子不爭氣的咕咕的響了起來。“得找個地方吃點飯啦!”小豬自言自語道。

  它走到村口的第一戶人家,敲門進去說:“你們好,我的肚子餓了,可不可以給我些吃的。”剛說完,小豬抬頭看到了一個骨瘦如柴的老奶奶倚靠在床上,小豬恨不得收回自己剛才的話。

  只見老奶奶顫抖著雙手,將床頭的半塊饅頭掰下了一半,遞給了小豬。老奶奶說道:“給你,孩子。家裡就剩下這半塊饅頭了,你先吃點吧!”

  小豬看著老奶奶那虛弱的模樣,搖了搖頭,又將饅頭送了回去,對老奶奶說:“老奶奶,謝謝你!我不餓了,這饅頭還是你留著吃吧!”

  小豬又走進第二戶人家,它想:這回應該能找到些吃的了吧!

  剛走進這戶人家的家門,就聽到小孩子的哭聲,小豬探頭進去一看,兩個小女孩兒在屋內嗚嗚的哭,其中一個小女孩兒一邊哭一邊說:“要是能有半碗米飯吃,那該多好啊!”

  看到這些的小豬突然也想哭,它衝著天空大聲的喊著:“我錯了!我再也不浪費糧食了,快讓我回去吧!我要把家裡的糧食分給這些飢餓的朋友們!”

  這時,小精靈又出現在了小豬的面前,小精靈對小豬說:“小豬,你這回知道糧食的重要性了吧?”

  小豬認真的點著頭,說道:“我知道了,我再也不浪費糧食了。”

  小精靈滿意的點點頭,手中的魔法棒一揮,小豬又回到了家中。

  從那以後,小豬吃飯再也不浪費糧食了,它每年還會跟爸爸媽媽一起去偏遠農村,為那裡的小朋友送去糧食和書本。

  篇二:浪費糧食的圖圖

  圖圖是獨生子,他在家裡是名副其實的小皇帝。全家人都圍著他轉,變著樣的為他做著各種營養美食。

  然而,每到吃飯的時候,圖圖總是挑三揀四,趁著媽媽不注意的時候,偷偷地將碗裡的飯菜扔到馬桶裡。

  有一天,圖圖跟隨爸爸媽媽去鄉下的奶奶家,他們路過一片農田的時候,圖圖看到幾個渾身泥巴的人在彎腰做著什麼。

  他好奇地問:“爸爸,那些人在幹什麼呀?”

  爸爸看了看,說:“這是農民伯伯在種水稻呢!”

  圖圖又問:“那他們怎麼渾身都是泥巴呀?”

  爸爸說:“因為他們要在把水稻苗插到泥巴中去,所以才會弄到身上啊!”

  圖圖看著漸漸遠去的人影,陷入深深地的沉思。

  到了奶奶家,奶奶為圖圖準備了許多好吃的,這時,鄰居家的東東來找圖圖玩。

  東東看到圖圖正在吃飯,便說:“圖圖,等你吃晚飯,我再來找你玩。”

  奶奶問東東:“東東,你吃飯了嗎?”

  東東說:“奶奶,我吃過了。”

  圖圖問:“你吃的什麼啊?”

  東東想了想,說:“我吃的米飯,還有黃瓜鹹菜。”

  圖圖想象著東東的飯菜,他問:“那……能吃嗎?”

  東東立刻說道:“怎麼不能吃,好吃著呢!我吃了兩大碗米飯呢,這米飯都是我爸爸辛辛苦苦種出來的,裡面有我爸爸的汗水呢!”

  圖圖聽後,羞愧的低下了頭,大口的吃著飯菜。從那以後,圖圖再也不浪費糧食了。

  篇三:貝貝兔吃飯

  兔媽媽端著一碗飯來到貝貝兔身邊,說:“貝貝,吃飯啦!”

  貝貝兔嗅了嗅鼻子,說:“哇!真香呀!”

  它圍起飯兜兜,拿起小勺子,大口大口的吃起來。

  過了一會兒,貝貝兔卻將好些粒米飯扔到了地上,兔媽媽見了,既驚訝又生氣,它嚴厲的批評貝貝兔說:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,你怎麼能這樣糟蹋糧食呢?”

  貝貝兔聽了,委屈的說:“媽媽,不是這樣的,你瞧,地上的小螞蟻也很餓,我想送些給它們吃。”

  兔媽媽這我才明白,它對貝貝兔說:“媽媽要向你說對不起,是媽媽錯怪你了。”

  貝貝兔笑起來:“沒關係!媽媽知錯能改,真棒!”


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