關於朗讀比賽的徵文

　　朗讀是語言學習入門階段的必要活動。在第二語言學習中,朗讀不僅在入門階段,而且在整個二語教學過程中,都應占有重要的地位。有哪些呢?下面是小編精心整理的，希望能夠幫到大家!

　　篇一

　　20**年**月**日星期五，雖然不是星期一，但我們還是穿了校服。知道為什麼嗎?因為我們今天要朗讀比賽 這一天早上，我早早地到了學校，剛放下書包，老師就過來說：“同學們注意了，趕快交掉作業本，做值日的趕快做好，我們馬上就要去比賽場地彩排了，因為我們中午就要比賽~!”“啊?中午就要比?”許多同學發出感嘆，“未免也太早了吧~!下午還差不多~!”老師可不管，過了一會兒，她就帶我們去了比賽場地。 到了那兒一看，那裡上面有許多變色燈，還有強光照明燈，旁邊還放著許多無線話筒。中心有一個金碧輝煌的平臺。有許多人還在那裡佈置場地。 老師讓我們站在平臺上，站成橋形，就開始讓我們朗讀。因為我們前幾天練過，所以讀得還可以。老師把一些讀的不好的地方糾正，把我們排的不好的人給他***她***糾正站姿。 中午很快就到了，我們派人去抽了順序籤，結果我們是最後一個，別的班也去了。 演講開始了，這時候我才發現，現場的人是那麼得多，多得可以和明星演唱會的人數媲美~!每個班都豎著排上兩排，從上往下望，就像16條長龍筆直地躺在地板上。 當我回過神來的時候，演講已經開始了好一會兒了，他們演講得是那麼優美動聽、嚴肅莊重，感情是那麼投入，簡直比唱得還好聽，我覺得我們班簡直沒有希望了。 輪到我們班了，我們讀的是《去年的樹》和《延安，我把你追尋》，大家都努力地把感情投入進去，把自己最美的聲音放出來，我也一樣。讀著讀著，我覺得自己真的身臨其境，好象自己去了一樣。 讀好之後，我們就回了教室，我還在想，我們能不能得獎呢?

　　篇二

　　今天下午，是我們升入四年級以來舉行的第一次朗讀比賽，這次朗讀的內容是第二單元的四篇課文。我在星期天已經把課文讀得滾瓜爛熟了，並且感情也很到位，我覺得我這次一定可以得到冠軍的，因為老師說“成功是留給有準備的人”的。

　　朗讀比賽開始了，這次比賽是抽籤式的。李老師先從裝有課文內容的盒子裡抽出了一個白色的小紙條，李老師大聲的念著：“第八課的第二段”。我聽到後，心想：這次一定不要抽到我啊，這一段課文太長了，並且出錯的地方一定也很多!我心裡默默地祈禱著。“王——”老師故意拉長聲音，我的心提到了嗓子眼了，認真地聽老師讀完這個名字。“王——亞——博”，我頓時深深地撥出一口氣，為自己感到非常幸運。王亞博利索的站了起來，很流利的讀完了這一段，他表現得很出色，老師和同學們都為他鼓起了雷鳴般的掌聲，以此鼓勵。

　　過了五分鐘，李老師又抽到了那篇課文***第八課的第二段***，我跟同桌趙子萱打賭：“這一次肯定抽不到我”。結過，李老師真的抽到了我的名字，真是“躲過了初一，躲不過十五”。我慢吞吞地站起來，眼睛還時不時地看第二段的內容，爭取再熟悉一遍。我深吸一口氣，定了定神。開始大聲朗讀起來，同時，我暗暗叮囑自己千萬別讀錯字，別漏字，一定要向同學們展示最出色的自己。我讀著讀著被作者母親講的話感動了。這段主要講：作者陪自己的母親去醫院看病，扎針的時候，因為護士是實習生所以紮了兩針也沒有成功，在母親的鼓勵下果然成功了。我富有感情的讀完了這一段，對我自己的表現還很滿意。

　　這次朗讀比賽我雖然沒有取得名次，但是我會繼續努力的，爭取下次能取得好成績。

　　篇三

　　這幾天，老師讓我們在預習的時候一定要熟讀課文。我想：把課文讀一遍不就行了麼?非要讀熟幹嘛?又一想，老師讓我們讀熟一定有目的，還是多讀幾遍吧!第二天，老師讓我們班的男生和女生來一場朗讀比賽，勝方每人加三分。哈，昨天磨的槍，今天在戰場上用上了。同學們的神情各有各的：平時朗讀好的一副躍躍欲試的樣子;平時朗讀差的一副呆若木雞的樣子，生怕被老師叫到;讀的一般般的，開始自己練習朗讀，希望到時能讀得好一點。一切做好準備的我，輕鬆地看著書。這次的比賽規則與以往大不相同，是分為兩輪：第一輪是由對手選擇對方的上場選手，第二輪才是推薦自隊的選手。第一輪開始了，老師首先讓我們隊的董園選擇，董園看到我們的指指點點，拿不定主意，結果錯過了機會，換成了女生選，女生異口同聲的的說：“孫振濮!”哎呀，糟了，孫振濮的朗讀水平本來就不高，再加上是第一個讀，把課文讀的結結巴巴的，錯一處扣一分，他足足扣了四分，接著後面幾位同學讀後，男女隊的分數不相上下，不知誰喊了邵寧，邵寧讀的也不好，我埋怨女生專挑差的，沒辦法，誰讓我們男生差生多呀!邵寧好像理解了大家的心情，這次讀的很賣力，只錯了兩處。第一輪過後，我們暫時落後四分。第二輪，大家商議該選誰了，我想我百分之一百必上無疑了。果然第一個就選了我，我讀《草船借箭》的第7段，我只要流利的讀完就可以得滿分，我聚精會神的看著書，看到那讀到哪，眼看就要讀完了，我把諸葛亮的“諸”讀成了魯肅的“魯”，要改也沒辦法了。後面的兩位同學讀過後，第二輪雖然我們男生贏了，但是還是沒有追上第一輪的差距，結果輸掉了這次“性別大戰”。看到男生垂頭喪氣的樣子，我真難受。難受歸難受，還是總結一下這次失利的原因和感受：第一，讀課文時一定要放開聲音。第二，預習時要多讀幾遍，讀書後找家長評論一下。從這件事我還總結出一條道理：要想通往成功，必須刻苦努力，付出得比別人要多。勝敗乃兵家常事，一切皆有可能，我準備好了，去迎接下一次的挑戰。
 

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