我和書的故事小學五年級作文4篇

  我和書的故事小學五年級作文一

  書是知識的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盤。從上小學一年級起,楊老師讓我們每人帶一本書到學校和同學交換看。從此,我就與書結下了不解之緣。

  上個星期,老師讓我們買《昆蟲記》。放學後,我急急忙忙把作業做完,就迫不及待地翻開了我的新書,津津有味地讀著,我被作者豐富的知識和風趣的語言吸引住。昆蟲的世界真是奇妙啊!直到十點鐘了,媽媽叫我睡覺,我才依依不捨地合上了書。

  還有一次,媽媽在噹噹網給我買了一套書《有趣的物理》。這套書有十三本,書一到,我一下子就看了五本。看了這套書,我知道了飛機是怎麼飛起來的?天空中為什麼會有彩虹?船為什麼能在水中浮起來?它讓我發現和了解了生活中的科學,帶我思考和探索科學的原理。

  書讓我變得更加聰明,讓我的知識變得更加豐富。這就是我與書的故事。

  我和書的故事小學五年級作文二

  我和書的故事有許多許多,其中兩件,給我留下的印象很深。

  有一天,我獨自一人在家認認真真,一絲不苟地寫作業,看到旁邊的《水滸傳》,我情不自禁地跑去看。我剛開啟書,又想起了媽媽的千叮嚀萬囑咐:“一定要寫完作業,才能看課外書。”可我又想:看一會兒就看一會兒,反正媽媽也不知道。我急忙開啟書,我想一匹惡狼貪婪的讀著。我沉迷在了書中世界了,似乎忘了時間。哎呀,媽媽把我從書中世界拉了回來,媽媽給了我一頓教訓說:“你看課外書我不反對,要看課外書,得先學好正課。”從那次以後,我懂得了一個道理:先學好正課,才能看課外書。這是我和書的第一個故事。

  好有一次,我去外婆家,看到了一群母雞在覓食。我向外婆要了一把米,向母雞撒去,他們吃了一些米,就去吃小小的石子。我說:“放著好吃的米不吃,吃石子真奇怪。”於是我就跑去查閱資料,結果從《十萬個為什麼》這本書中找到了答案。原來雞是沒有牙齒的,所以,它用石子來磨碎米,這樣就可以不用嚼碎直接嚥下去,從那以後我一有時間就讀《十萬個為什麼》。要是又不認識的字和不理解的詞語我就查字典,還積累了許多優美的句子。我懂得了一個道理:我們要多讀課外書,不會的問題要主動查資料,還要多積累優美語句。這是我和書的第二個故事。

  這兩件事是我和書的故事,你和書有哪些故事,快告訴我吧。

  我和書的故事小學五年級作文三

  從幼年起,書就悄悄進入了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。開啟塵封的記憶,時間開始倒流,我似乎回到幼年時代。

  從我牙牙學語開始,爸爸就開始教我a,o,e,學會走路時,我有了第一本書《小白羊和小灰狼》,到現在還珍藏在我的書櫃上,雖然已經很破舊。現在,如果把我的書全部放在我的房間裡,那它們就幾乎佔滿了我的半個房間。對於這些書,我現在常常對他們視而不見,可對第一本書,我像奇珍異寶一樣愛惜她。

  三歲時,在爸爸的幫助下,我已背過一百多首古詩,五十多篇古文,同時擁有了第二本書。第二本書是《小羊和狼》。從那時起,我就深深愛上了書。而今天的我,已經成為一個五年級的小學生了。我更加喜愛書。在我的家裡,一進家門,就可以看見地上有書,沙發上有書,床上有書------到處都是書,我家成了一個書的世界。

  對了,說了這麼多,還沒告訴你我主要利用什麼時間看書吧,因為我總是很忙,不能隨時就能看,所以大部分時間就在睡覺前喝牛奶時看一會兒書,有時我會故意喝得很慢,以延長看書的時間,有時,我看書入了迷,常常忘了喝牛奶,等到深更半夜才想起來。

  我和書的故事小學五年級作文四

  書是精神食糧,對每一個人都有用,對我也一樣。

  我喜歡書猶如魚離不開水一樣。

  在媽媽給我買來《西遊記》時,我興奮得快要爆炸了。我一把搶過書來,迅速把書開啟,狼吞虎嚥地讀了起來。

  在書中,我看到了會七十二變的美猴王大鬧天宮,被佛祖如來壓在了五行山下;還讀到了豬悟能手拿九齒釘鈀,被孫悟空拉著耳朵拎到了高老莊;還有沙和尚摘下了他脖子上帶著的項鍊,帶著取經人過了河;以及文質彬彬的玄藏法師,騎著威風凜凜的白龍馬,慢慢地走向西天……

  我跟著故事中的人經過一個又一個危難。當他們混戰的時候,我為他們加油;當他們遇到危險時,我會出一身冷汗;當唐僧一次又一次被抓去,又一次又一次的被救出來。我都會歡呼起來。

  我看一頁數越多,我的興趣就越濃。陳壽說過:“一日無書,百事荒無。”這句話說的真對!