寫給我們家的小樹苗

　　這些天我一直想寫一些東西給兩歲半的你，但真的不知道從何寫起，因為我自己也搞不清楚應該以怎樣的身份來寫這些東西，是以長輩的身份?可小姨我自己還覺得自己是個孩子。以老師的身份?小姨我還不確定未來會不會從事教師這個職業，我一直認為教師是個神聖的職業，而我害怕自己會有損這個職業。最後，我決定還是以你小夥伴的身份來寫這些東西吧。在這幾天之前，小姨我從來沒有想過有一天我會在這裡寫東西給一個兩歲半的娃娃。

　　但，奇怪的是這些天我一直想記一些和你成長有關的人和物，小姨的記性不好，所以我要用文字來記下些什麼，而我把你比作小樹苗，是因為前些天我去咱家樓上時，突然間發現屋後房前當初的小樹苗已經陪著媽媽姨姨和舅舅一起長大了，而外公外婆卻老了，而現在的你就像小樹苗一般，我只希望你能健康快樂茁壯地成長。但同時，我知道現在的你根本完全看不懂我寫的這些東西，但是，沒關係，總有一天你會懂的，我只希望，等到你長大的時候，我可以告訴你“諾，這就是你小時候，兩歲半之前發生的事情……”其實，看著你一天天長大的樣子，我對自己的成長也很好奇，我總會想當初那麼小的你怎麼就突然間長大了，生命太奇妙了，我也會想我像你這麼大的時候在做著些什麼，又會不會像你現在這麼可愛，但是問你外公外婆的時候，他們大都不記得了，他們只是說你媽媽我們姐妹幾個小時候遠遠沒有你現在這麼聰明。

　　今天晚上七點多的時候，小姨突然間又想你了，對，昨天晚上剛到學校，今天就想你了，其實，今天是特別想你，就打電話給你外婆，但是沒人接聽，後來打電話給你媽媽，是你外公接的電話，你媽媽在廚房刷碗，你外公問我有什麼事，我說沒事就是想冉冉***我們都這麼叫你，也會叫你“乖”，“閨女”，你爸爸媽媽會親暱地叫你“寶貝兒““貝兒”***了，你外公說外婆帶著你去跳舞了，外公還說你的腳怎麼一前一後，你的小手怎麼擺……語氣裡都是驕傲的味道。外公把電話給你媽媽，你媽媽帶著電話出了門，音樂聲越來越近，我知道離你也越來越近，我對你媽媽說“冉冉肯定慌著去跳舞，一定不搭理我了。***因為平時就是這樣，只要有好吃的好玩兒的，你就顧不上給我講電話了***”你媽媽說不會的，結果，你媽媽讓你聽我電話，你壓根兒不理人。我當時就想“這孩子，前天我走的時候還哭著不讓走呢，今天就把我給忘了……”但是聽著電話那頭的音樂，我就知道你一定在認真看別人跳舞，然後在用心記每一個動作，是的，你就是這麼的聰明。

　　寫到這裡，小姨發現自己思緒有些亂了，因為關於你那些讓人哭笑不得，好氣又好笑的事情太多太多，而我又想把我記得的每一件事情甚至每個細節都記下來，小姨沒有能力用攝影機去拍下你每分每秒的成長，只能偶爾以這種方式記下，但是文字有時又是最蒼白無力的，有限的文字可以生成無限的語言，但無限的語言也不足以表達這個豐富的世界和人類這些倒不盡的情感。今天晚上先到這裡吧，小姨還會繼續把你和我們長時間相處的故事告訴你聽，等到你上學了，你發生的很多故事就會是與你和你小夥伴有關的了。其實，我和你二姨有時候會說“冉冉一直這麼小該多好玩兒呀”，瞧瞧，我們就是這麼自私的家長，只考慮到好玩兒，卻沒意識到你是獨立的生命個體，你來到這個世界就需要長大，就需要在成長的過程中自己去體會生命這個單程旅途。對了，原來計劃明天送你去幼兒園，不知道你爸爸媽媽和外公外婆商量的怎麼樣了，今天晚上打電話的時候本來要問的，結果卻給忘了。如果送你去學校，明天的你是真的像平時那樣揹著你的小書包迫不及待去上學呢***從一歲多開始，只要我開始收拾東西準備返校，你就趕緊找你的小書包要跟我去學校***?還是哭著鬧著不願意離開家呢?