三級企業培訓師試題
企業培訓師是從事培訓諮詢和教學活動的人員，三級培訓師是需要考取證件的，進行三級培訓師的真題練習。下文是，歡迎閱讀!
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1. 什麼是“教學策略”?它有哪些型別?
2.良好的溝通對團隊建設有何重要作用?
3.什麼是培訓教學設計?培訓教學設計應遵循哪些原則?
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1. 社會公德的主要內容有*** ***。
A.文明禮貌 助人為樂
B.愛護公物 保護環境
C.誠實守信 辦事公道
D.奉獻社會 大公無私
E.遵紀守法
2.下列市場中屬特殊商品市場的有*** ***。
A.消費品市場
B.勞動力市場
C.技術資訊市場
D.生產資料市場
E.金融市場
3.人力資源所具備的特徵有*** ***。
A.活動性與可控性
B.時效性與變化性
C.能動性與獨立性
D.再生性與持續性
E.內耗性與資本性
4.現代教育的發展趨勢是*** ***。
A.教育終身化
B.教育法制化
C.教育企業化
D.教育國際化
E.教育標準化
5.對人員素質測評，描述正確的有*** ***。
A.人員素質測評是一種間接性的測量
B.測評具有客觀性特點
C.人員素質測評是一種直接性測量
D.測評具有主觀性特點
E.測評具有相對性特點
6.備課應遵循的基本原則是*** ***。
A.教育學目的的決定性
B.教育內容的規定性
C.教學物件的可受性
D.教學方法的適應性
E.教學活動的教育性
7.筆試測驗的編題計劃的制定，需要考慮哪些因素*** ***。
A.測驗內容
B.測驗時間
C.測驗題量
D.題目型別
E.測驗能力點
8.對培訓與組織氣候的辯證關係正確的描述是*** ***。A.組織氣候決定、影響和制約培訓效果
B.組織氣候變化會導致培訓效果變化
C.培訓效果對組織氣候具有反作用
D.組織氣候對培訓的影響和作用是多方面的
E.組織氣候變化一般不會導致培訓效果變化
9.培訓需求的成因包括*** ***。
A.環境變化
B.人員變化
C.工作變化
D.現狀與願望的差距
E.與同行間的績效差距
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1.我國哪部法規首次明確提出了“開發勞動者職業技能”的概念*** *** 。
A.《教育法》
B.《職業教育法》
C.《勞動法》
D.《職業技能鑑定規定》
2.******同志提出的我國教育的根本宗旨是*** *** 。
A.必須全面貫徹的教育方針 B.提高國民素質
C.培養民族創新精神和實踐能力
D.必須同勞動生產相結合
3.建立和發展市場經濟，政府在配置資源過程中必須堅持*** ***。
A.巨集觀調控原則
B.市場化原則
C.價格機制的原則
D.供求平衡原則
4.人力資源管理，對企業所有的工作進行分析，以確定每項工作的*** ***。
A.工作描述和價值
B.崗位職責說明
C.確定薪酬的依據
D.考核評價的依據
5.*** ***是指人與人之間相交往、相互作用、相互滿足的狀態。
A.心理關係
B.心理狀態
C.人際關係
D.人際狀態
6.滾動計劃法是一種定期修訂*** ***的方法。
A.短期計劃
B.中期計劃
C.長期計劃
D.未來計劃
7.*** ***是指特定工作的實際需要與任職者現有知識能力之間的差距。
A. 績效差距
B.確認差距
C.培訓需求
D.培訓預測
8.教育培訓培養人才具有*** ***的特點，要求課程開發具有超前性。
A.前瞻性
B.多元性
C.實踐性
D.週期性
9. 特殊板的運用是教學的*** ***。
A.主要形式
B.輔助形式
C.創新形式
D.陳舊形式
10.培訓師應遵循以*** ***為指引的原則。
A.示範、典範
B.指導、督導
C.幫助、交流
D.肯定、表揚