適合小學二年級誦讀美文6篇
朗,即聲音的清晰、響亮;誦,即背誦。朗誦,就是用清晰、響亮的聲音,結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。以下是小編整理了二年級朗誦散文,希望你喜歡。
二年級朗誦散文篇一:夕陽真美
傍晚,爺爺和奶奶帶著我去看日落。太陽已經西斜,收起了刺眼的光芒。天空一片深藍。連綿起伏的西山,披著夕陽的餘暉,顯得十分壯麗。
太陽慢慢地往下沉。它那圓圓的臉漲紅了,把身邊的雲染成了黃色、紅色、紫色……太陽的臉變得更紅了。它輕輕地走向西山的背後,把燦爛的霞光留在遙遠的天邊。爺爺滿面紅光,望著奶奶說:“夕陽真美呀!”
二年級朗誦散文二:我真希望
我真希望,
煙囪裡飄出來的
不是濃濃的黑煙,
而是輕盈潔白的雲彩。
我真希望,
煙囪裡噴出來的
不是灰灰的粉塵,
而是清澈晶瑩的泉水。
我真希望,
煙囪裡吐出來的
不是難聞的氣味,
而是淡淡的芬芳。
我真希望啊,
我真希望,
我們居住的地球上,
樹更綠,
花更紅,
小鳥的歌聲更動聽更悠揚。
小學生朗誦散文精選
我想/高紅波
我想把手兒
變成桃樹的枝,
帶著一串串花苞,
隨著風兒飄蕩。
飄哇,飄
飄出布穀鳥的聲聲歌唱。
我想把腳丫
變成柳樹的根,
伸進溼軟的土地,
吸取甜美的營養。
長啊,長
長成一座綠色的篷帳。
我想變成一隻風箏,
飄在高高的天上,
看白雲多柔軟,
瞧太陽多明亮!
望啊,望
望見了大自然這神奇的課堂。
二年級朗誦散文三
天和海
張歧
藍色的霧,
藍色的雲;
藍色的波紋,
藍色的潮聲。
無邊的海,
像一面大玉鏡,
映著天,天變藍了;
映著鳥,鳥也變藍了。
仰頭看,
天變成了海。
那雲,
就是翻滾奔騰的波流;
那鳥,
就是來往穿梭的魚群。
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