新人教版四年級語文期末考試題

　　到了四年級，學生們一定要多做一些試練習，複習學過的知識，學習新知識，這樣才能進步。下面是小編為大家整理的，希望對大家有用!

　　一

　　一、看拼音寫詞語。***12★***

　　wān yán tún bù jīng zhàn kuǎn dài zēng tiān sāo rǎo

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　gū dú lěng kù guī lǜ zhèn hàn duǎn zàn zāo tà

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　二、形近字組詞。***10★***

　　暇*** ***遵*** ***限*** ***撥*** ***擾*** ***

　　瑕*** ***尊*** ***艱*** ***拔*** ***憂*** ***

　　三、為括號前面的字注音。***4★***

　　⒈因為*** ***今天天氣悶*** ***熱，要下雨了，所以媽媽不能帶麗麗去公園了。為*** ***這事，她在家悶*** ***悶不樂。

　　⒉中午時分，森林裡靜悄*** ***悄地，動物們在飲*** ***馬溪邊飲*** ***水，一隻老虎在身後悄*** ***然而至，把小鹿叼走了。

　　四、按要求填寫詞語。***9★***

　　描寫“山”的四字詞語：、、

　　描寫四季特點的四字詞語：、、

　　描寫人物神態的四字詞語：、、

　　五、用你積累的名言警句填空。***4★***

　　⒈生命對於我們來說是珍貴的，寫出一句名言來勉勵自己珍惜生命，不虛度年華：

　　⒉班上個別同學經常撒謊，你能用一句名言來勸說一下嗎?

　　六、課內閱讀。***20★***

　　⒈從《獨坐敬亭山》的，

　　這句詩句中，我能體會出詩人對山的喜愛，這句話運用了修辭手法，來表達詩人與山的相知之情。***3★***

　　⒉在《望洞庭》中，“白銀盤裡一青螺”一句中分別用和

　　比喻和。***2★***

　　⒊ 人們都說：“桂林山水甲天下”我們乘著木船，盪漾在灕江上，來桂林的山水。新|課|標|第|一|網

　　我看見過的大海，玩賞過的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到 ;灕江的水真清啊，清得可以看見 ;灕江的水真綠啊，綠得。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。

　　①這段話選自《》這篇課文，把課文補充完整。***7★***

　　②選擇正確的答案，填在*** ***裡。***1★***

　　“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是*** ***。“丟盔棄甲”中的“甲”的意思是*** ***。

　　A.天干的第一位。B.居第一位。C.某些動物身上的硬殼。D.手指或腳趾上的角質硬殼。E.圍在人體或物體外面起保護作用的裝備，用金屬、皮革等製成。

　　③灕江的水有哪些特點?***2★***

　　④作者既然是寫灕江水，為什麼開始寫大海和西湖?***1★***

　　⑤上面的第二自然段運用了、、的修辭方法。***3★***

　　⑥祖國風光無限美好，請用一句詩句表達自己的情感：***1★***

　　七、課外閱讀。***11★***

　　我愛湖

　　我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪。但是，我最愛的還是湖。

　　靜靜的湖，像是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照射下閃爍著美麗的光澤。

　　我喜歡獨自坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想：湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們為什麼會整天那麼歡快?水晶宮裡一定有一塊巨大、發光的翡翠，不然湖水為什麼綠得這樣美?我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋;或是放一隻紙船，讓它隨著湖波飄蕩。

　　靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。

　　細絲般的雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”。“錦”上無窮無盡的圓環，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

　　雷雨到來的時候，湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天;你聽，“轟轟”的禮炮響了，大會就要開始。你看到過湖面上朵朵競相開放的雨花嗎?那是正翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。

　　湖是美的……

　　1、根據短文內容填空。***4★***

　　短文是結構。先講，然後從兩個方面講了湖的可愛和湖的動人，最後表達了作者的思想感情。

　　2、用“ ----- ”標出短文中的過渡句。***1★***

　　3、用“～～～～”標出第六自然段的中心句。***1★***

　　4、找出一句作者由眼前的景物引起聯想的文字寫在下面。***1★***

　　5、寫出第6自然段中以下詞語指的是什麼?***4★***

　　禮花：玉花：

　　禮炮：掌聲：

　　八、習作：***25★***

　　和同學朝夕相處，你是不是有很多的心裡話想說，卻沒有機會說出來?今天，就讓我們在自己的習作中一吐為快吧!例如，對同學說，謝謝你那次對我的幫助;對同學說，那天是我錯了，請你原諒;對同學說，我們不要再互相起外號了，這樣不文明……把自己最想說的心裡話，在習作中向對方說一說。字數400左右。題目自擬。

　　二

　　一、看拼音寫詞語。***4分***

　　ɡuī lǜ chāi chú shì hòu wā jué

　　*** ****** *** *** ****** ***

　　二、把不正確的讀音劃去。***4.5分***

　　1、小貓已經學會淘氣，耍個沒完沒了***le liǎo***，但是跌倒了***le liǎo***馬上起來，再跑再跌。

　　2、這數***shǔ shù***不清的條石，就靠著無數***shǔ shù***的肩膀無數的手一步一步地抬上去。

　　3、那“鳥的***de dí dì***天堂”的***de dí dì***確是鳥的天堂啊!

　　4、內蒙***mēnɡ ménɡ měnɡ***古天高雲淡，見不到蒙***mēnɡ ménɡ

　　měnɡ***蒙的薄***báo bó***霧。

　　三、加上部首組成新字，再組詞。***4分***

　　肖： *** *** *** *** *** *** *** ***

　　艮： *** *** *** *** *** *** *** ***

　　四、把下列詞語補充完整，並選用其中的一個造句。***4+2=6分***

　　慢條*** ***理隨*** ***而安應接不*** *** 膽小如*** ***

　　*** ***費心機 *** ***促不安人跡*** ***至耀*** ***揚威

　　*** ***：

　　五、仿照例子寫句子。***6分***

　　1、例：沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園。

　　沒有一本書的家，是。

　　2、例：他整理好了房間。

　　房間被他整理好了。他把房間整理好了。

　　他準確地讀出了一連串的英語單詞。

　　3、例：美麗的雪花慢慢地從空中飄落下來。

　　樹葉飄舞。

　　4、例：昆明湖真靜啊，靜得像一面鏡子。

　　他跑得真快啊，快得。

　　5、例：說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢?

　　說它貪玩吧，的確是呀，會一天一夜不回家。

　　黃老師帶病堅持上課，怎麼不讓我們感動呢?

　　六、用修改符號修改病句。***3分***

　　1、跑完800米後，感到四肢痠痛。

　　2、節日的校園裡，插滿了五顏六色的紅旗。

　　3、這足球的主人是四年***6***班小剛買的。

　　七、將錯亂的句子整理一段話。***4分***

　　*** ***菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的……

　　*** ***只見大門口放滿了菊花，百米長的通道兩旁放滿了菊花。

　　*** ***植物園正在舉辦一年一度的菊展。

　　*** ***人們指指點點，邊走邊觀賞，不時傳出一陣陣的讚歎聲。

　　八、課內閱讀。***26.5分***

　　㈠、日積月累：***6分***

　　① 山鎖霧水連天

　　②正月梅花香又香，二月，三月桃花連十里，

　　四月　 ……

　　③寫出帶有“龍”字的成語5個。

　　、、、、

　　㈡、按課文內容填空，再作答。***20.5分***

　　1、潮來時，作者先寫從遠處傳來，好像，頓時。過了一會兒，響聲越來越大。最後，響聲如同，好像大地都被震得。***2.5分***

　　2、我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是，到處都是。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。

　　這是作者第次到“鳥的天堂”時見到的的壯觀景象。從兩個“到處”可以體會到：。從第二句中，我們可以看出作者分別從、和　　寫出了鳥兒的可愛和快樂自由的生活。***5.5分***

　　3、默寫《題西林壁》。，。　　，。***4+1+2***

　　① “題”意思是：。

　　② 讀完後兩句詩句，我的感受是

　　4、學了《遊山西村》這首詩，我最喜歡的詩句是，　　。***1分***

　　5、爬山虎的腳*** ***著牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，*** ***住牆。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖*** ***一把，使它 *** ***在牆上。***2分***

　　6、在第三單元中，我們學了幾篇童話故事，其中，我對《》印象最深，因為　　。課外，我閱讀過的童話有《》《》等。***2.5分***

　　九、課外閱讀。***1+3+2+3+3=12分***

　　①春雨過後，竹林裡，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。

　　②竹子是怎樣長成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤裡吸飽了養分，氣候轉暖開始發芽。春季，是竹子生長的旺期，可這時候，常常因為土壤比較乾燥***zào***，水分不夠，筍芽都藏在土裡。等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一、二尺，有時還能長高一米。春筍成竹，不到一年時間，就能長成竹林。

　　③竹子的作用可大啦!它能做成笛、籮***luó***筐，能製成扁擔、竹槓***ɡànɡ***、腳手架，為人民蓋房作樑，它默默無言，心甘情願。它的枝丫紮成掃帚，也能除汙***wū***去塵;甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐***fǔ***爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類。

　　1、請選擇一個題目寫在文章上面的橫線上。

　　***1***竹筍 ***2***竹子 ***3***竹子的作用

　　2、聯絡上下文，理解文中加點的詞語。

　　“破土而出”指尖尖的竹筍。

　　“默默無言”指竹子成材後。

　　3、用“ ”畫出竹子長得快的語句。

　　4、第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話來寫的?請用“ ”畫出來。

　　5、本文主要讚揚了竹子的精神。讀了本文，我還想到了跟竹子一樣的，因為

　　以上是由小編分享的全部內容，希望對你的考試有幫助。