優秀學生求職信_優秀畢業生的自薦信
一封優秀的大學生求職信例文，是目前大學生找工作過程中的常見做法，這便於引起用人單位的注意與好感。那麼，個人與大學生求職信範本該怎樣擬定呢?下面是小編為大家精心整理的優秀學生求職信，希望能給您帶來幫助。
優秀學生求職信篇一
尊敬的XX人事經理：
您們好!
感謝您百忙之中閱讀這封信。在這封信裡，您將不會看到不切實際自誇和華麗動人的辭藻，您只會看到一個真實的自我。從小學到大學，我的成績一直名列班級前茅，擔任過班長、副班長、紀律委員、文體委員等各種職務。
我相信有付出才有所得，學習是如此，工作易是如此。在學校，我積極參加學生會、各種社團，在學習之餘使能力得到了很大鍛鍊。在短暫的暑期社會實踐中，我一直保持認真負責的原則，絲毫不敢馬虎，及時完成領導交代的任務，得到領導嘉許。
在平時，我喜歡學習英語，已經通過國家六級和上海口譯資格證書筆試部分的考試。現在的我已經能與外國人熟練對話。此外，我還能熟練運用office軟體，綜合運用Word、Excel、WPS等編排報刊、雜誌、文稿等。
我的性格比較細心，文靜，能夠很好與人溝通相處。另外，我相信人無信不立，同樣也是這麼要求自己的。如果給我一個機會，您會很快感覺出這點的。
當今世界發展日新月異，任何一個想要在社會立足的人都必須具備不凡的自學能力和敏銳的觀察力如此才能緊跟社會發展腳步。在這點上，我不敢說我已做的很好了，但我始終自信自己能做的更好。這就是我最大的優點!
找到個適合自身特點，能充分發揮自身潛力的工作崗位是我夢寐以求的，希望貴單位可以成為那個可以實現自我價值的大舞臺。如果能和貴單位攜手擁抱明天的輝煌那將是我莫大的榮幸!我也將用我的成績向您證實我的實力!
祝工作順利!
此致
敬禮!
zhuna
20xx年x月x日
優秀學生求職信篇二
尊敬的領導：
我叫xxx，是xx大學經濟系本科畢業生，主修國際經濟與貿易，於XX年6月畢業。
在大學期間，認真系統地學習了各門基礎課程和專業課程，曾獲得四次獎學金，鑄就了較強的自學能力和探索精神;並先後獲得“校優秀學生幹部，校三好學生”的榮譽，擁有良好的組織以及團隊協助溝通能力;並正逐步培養將理論應用於實踐的能力。
平時，我除了掌握專業技能以外，對外語和計算機知識頗感興趣。英語方面，熟悉經濟學專業英語知識，並通過了國家英語四、六級考試，奠定了英語聽、說、讀、寫的堅實基礎。計算機方面，通過了全國計算機二級考試，熟練掌握windows作業系統，office辦公自動化photoshop，flash等軟體。
面對未來，我滿懷信心;面對挑戰，我絕不退縮。如果我能加入貴公司，我會和公司員工一起努力，踏踏實實的工作，竭盡全力為公司的發展做出自己應有的貢獻。
我不一定是最優秀的，但我一定會是最努力和最有潛力的!
此致
敬禮!
zhuna
20xx年x月x日
優秀學生求職信篇三
尊敬的各位領導：
您們好!我叫孫曉傑，來自於外國語學部10級英日二班。今天我在這裡毛遂自薦，希望各位領導給我一個陳述的機會。我也許不是最優秀的，但是，在漫漫求學路上，我不曾放棄過，每一刻我都竭盡全力。在我心中，我一直是那個追求成為最優秀的人。
回顧大學一年半的生活，雖平淡但充滿著樂趣。沒有剛入學的懵懂無知，由青澀逐漸蛻變。學會獨立思考，學會為自己的選擇負責，學會享受成功的喜悅，學會默默承受失敗的痛苦，學會長大，也學會思考自己以後的人生。
在這一年半的時間裡，我堅持每天晨讀英語、日語，上好晚自習。每星期至少有六個小時的時間在教室或閱覽室度過，努力學習而不滿足，默默地記住學到的知識，上課時積極與老師交流，有問題及時請教。課下與同學共同探討，學習勤奮刻苦，學無常師，我隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之短。在學習的方法上我堅持：“溫故而知新”。與此同時，我還特別注意學思結合，勇於實踐，靈活運用知識，真正做到理論和實際相結合。
俗話說：“一份耕耘,一份收穫”。大二上學期，我在20XX年度大學生暑期社會實踐活動中，獲得校級優秀實踐報告優秀獎!其次，我積極參加學校或院裡舉辦的一系列活動，如大學生職業規劃大賽、大學生英語翻譯大賽以及羽毛球大賽等等。為了證明我的實力，以便大四儘快找到一份好的工作，我報考了學校培訓中心組織的普通話考試和涉外祕書專案，並順利通過了普通話水平測試。
大學裡，我最喜歡去的地方之一就是圖書館。大一，我最常去的是一樓的報刊閱覽室和現代文學小說閱覽室。到了大二，我最常去的反而是二樓的外語閱覽室。走過一排排的書籍，挑著自己感興趣的專業書，覺得這樣的生活太幸福了。誠然，當初我是帶著一份興趣來學習英語的，可是，時間就像是一把鈍了的斧頭，雖然是鈍重的，但它仍可以一點一滴的將我們的興趣生生割斷。誰會記得自己的初衷呢?就我個人而言，要想成為一個優秀的人，我們得做人們不易想到的事。時刻謹記目標，不忘初衷。在大二的大半個學期裡，我沉溺於一些外語書籍之中。在二樓閱覽室，我們可以看到很多國家的相關書籍，例如：韓語、法語、西班牙語等等。這些只是作為興趣瞭解一下，但卻是促使我去圖書館的原因之一。課堂上老師教的只是一種學習的方法，而大量的知識積累是需要我們自己不斷擴充的。
從大一到大二，這是一個看似沒什麼變化實際卻急劇轉變的階段。大二了，我們增加了多門與專業相關的課程，少了許多課外活動。要考專四，不能全身心的學日語。專業四級的準備過程中，我彷彿又回到了備戰高考的那個緊張而又刺激的階段。你一定聽過這樣的一句話：“大學的課程大多是自學，所以大學老師教書是最輕鬆的。”其實不然，誰說大學老師教書不用心?這個論調早就應該被捨棄。也只有親身經歷過才會發現：大學老師中其實不乏佼佼者，他們才華橫溢、認真負責，他們不會把學生區分對待，只要你敢於站起來，你就是老師心目者的優秀者。既然老師都沒有放棄我們，我們又有什麼理由說放棄呢?
在大二下學期，我為自己設定一系列目標，有近期的、有長遠的。對於英語專業大二學生來說最重要的就是專業四級考試。的確，大二上學期考大六，大二下學期考專四，大三上學期考日語二級，大四考專業英語四級。這些考試都是一環扣一環的。途中在哪一步倒下都是不允許的。就算你跌倒再爬起，可別人已經行進到你看不到的位置了。
因為知道這一點，所以在備考過程中，我更加堅定我的立場。要做就要儘自己的全力，做到最好。現在，距離專業四級考試結束已經半個多月了，回過頭來看看，我並不覺得遺憾，我覺得自己已經做到最好，我也相信我的努力不會白費!我很喜歡一句話：“幸福不是對往昔的回憶，而是對未來的憧憬”，我覺得說的很有道理。大二學期快要結束了，我們也應該往前看，繼續我們的求學之路。
我最大的優點就是能夠持之以恆的學習，認真學習不難，但要在長長久久的日子裡認真學習就不是那麼容易了。在大二學年，我一次性通過了大學英語六級考試。在大二上學期期末班級成績排名第一，綜合測評排名第四。我成為了我想成為的人，也許我可以更好，我在努力。
大學期間，我取得了一定的成績，然而這已成為過去;面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著不甘落後的精神和不斷學習、不斷提高的願望。在隨後的一年裡，我將繼續以一個良好的態度，加強專業課的學習，增加專業書籍的閱讀量。同時，加強對英語的學習，爭取大四過專業八級，過去一年沒有做事的機會，我希望在新的一年能夠找到一些事情做，在實踐之中鍛鍊自己，也為以後走入社會積累經驗。
總之，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。漫漫求學路，永不言棄!
此致
敬禮!
zhuna
20xx年x月x日