描寫考場的作文

　　眼看著考試日期一天天逼近，大部分同學都在聚精會神地上課，還在給自己新增負擔。許多學生都在瘋狂地複習，希望考試時能考出好成績。一起來看幾篇吧!

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　　在一個陽光明媚的早晨，李明同學迎來了長郡中學的畢業考試，一大清早，李明同學就來到了長郡中學的校園，看到這所雄偉的校園，李明的心中想“如果今天的畢業考試能夠考上，我就可以在這雄偉的，歷史悠久的長郡中學中讀書了。”所以李明的心中抱著幾份勇氣和幾份信心，跨入了考場，看到這裡教室中的環境也十分的好，就對長郡中學更加的嚮往了。

　　考場靜極了，只聽見寫字的聲音，李明開始答題了，他看到一些簡單的題的時候，他就做的很快，很快就把簡單的給做完了，當他看到那一道道的難題，比如說這樣一道題“創新學校六***一***班四十八名同學春遊到公園划船，如果每條小船必須左四個人，每條大船必須坐八個人。問他們有幾種選船方案?”

　　看到這樣的一道題，可把李明給難倒了，他想了許久，但是還是沒有想出來，這時，他的眼前，浮現的一幅幅畫面，這些畫面就像電影一樣不停的在他的眼前浮現，他想起了這六年來，父母為他付出的心血，他想起了這六年來，老師為他付出的辛勤，想起了這六年來，父母對他的鼓勵……當他想到這些的時候，他的腦海中也出現了這道題的解決方法，他終於想出來了，他十分的高興，他高興的就快要跳起來了，那高興的勁，已經無法用言語來表達了。

　　當他從考場中出來的時候，他壓抑不住心中的那種激動的感情，他歡躍了起來。第二天，看榜的時候，他看到了自己的成績，他以一百八十五分的成績，考入了長郡中學。今天，他出現在長郡的課堂了!

　　2

　　今天是期末考試，每個學生的心裡都很緊張。

　　八點五十分，同學們陸陸續續地走進考場，人一座。小星坐在第一組第二排，咪咪則坐在第一組第一排。兩位鐵面無私的監考老師走進了四年級甲班的教室，小星和咪咪兩人是形影不離的好朋友，她們互相看了對方一眼，心裡默默地說：加油，好友。

　　“監考老師分發試卷。”廣播裡傳來了大隊輔導員洪亮的聲音。監考老師把試卷發給了同學們，輕聲說：“把名字、班級、考號寫上，然後瀏覽試卷。”考場靜得出奇，連針掉在地上也能聽見。除了小星在東張西望外，所有的人都在認真地閱卷。“考生開始答題。”廣播裡又傳來了聲音。大家紛紛握筆，一絲不苟地答題，考場上只聽見鋼筆在試卷上寫字的“沙沙”聲。同學們有的緊鎖眉頭，有的埋頭認真答卷……

　　忽然，一個紙團向咪咪飛來，重重地打在了她的頭上。咪咪揉著腦袋，向後望埋怨：這是什麼意思?竟拿紙團扔我。咪咪忽然看見小星朝她擠眉弄眼，好像是在叫咪咪開啟紙團。咪咪開啟紙團一看，只見上面寫著：“咪咪：第五大題2小題答案給我。小星”

　　咪咪的腦子裡忽然亂了，她不知道該怎麼辦。唉、是幫助小星作弊?還是拒絕小星?小星是我最好的朋友呀!可作弊是不應該的呀!經過一翻激烈的思想鬥爭，咪咪咬牙決定拒絕小星。她撕掉紙團，放進了口袋。看到這一切，小星咬牙切齒。

　　第二天，老師宣佈考試成績：“小星87分、咪咪100分……”小星瞪了咪咪一眼，暗暗發誓：一定不和咪咪做朋友了。下課了，咪咪對小星說：“小星，你想如果我把答案給你，這沒有害我，害的只是你呀……”經過咪咪苦口婆心的勸告，小星終於明白了咪咪的做法是對的，兩人又成為了好朋友……直到現在，小星還很感謝咪咪呢。

　　如果要是你遇見這種情況你會怎麼辦呢?

　　3

　　令人期待又令人畏懼的期末考試就要來臨了。許多學生都在瘋狂地複習，希望考試時能考出好成績。眼看著考試日期一天天逼近，大部分同學都在聚精會神地上課，還在給自己新增負擔。

　　期末考試終於來臨了，進入考場以後，能見的畫面是這樣的:一些考生嘴裡念著阿彌陀佛，手在胸口前畫十字架，不知是請佛祖保佑還是請上帝幫忙。一些同學想“團體協作，互相幫助，有難必救”，在搭通周圍考生的“天地線”。還有一些考生風風火火地跑到小賣部買巧克力，可能是看了書上說的考試前吃巧克力能保證考試不慌張。

　　不一會兒，監考老師來了。嘈雜的考室頓時安靜下來。一杯茶的時間，響徹校園的開卷鈴音準時響起，卷子被髮了下來。我拿出鋼筆，看了看試卷上的題目，又抬頭看了看其他考生，只見他們早已把名字、考號、班級等資料填好了，還在試卷上刷刷地做起題來。我也不甘示弱，迅速地填起考號來。時間如流水般嘩嘩流去，一忽會兒一--二年級就考完了。三--六年級還差二十分鐘。

　　此時，我的試卷上還有作文沒寫。我的頭腦離一片混亂，沒有找到思路。一會兒，我清醒了一些，便理了理思路，找到了正確的起點，把剛才理好的思路充分發揮了出來，並用上的好詞佳句，一篇作文便大功告成了。

　　“叮鈴鈴~~~~~~~”收卷鈴響了，我交上了試卷······

　　4

　　亂嗡嗡的教室變得安靜下來。四周真靜，靜得連地板上掉針的聲響得見。這就是我們的考場，這就是我們的教室，這就是我們即將進行戰鬥的戰場，這就是檢驗我們這個月學習狀況的地方。

　　我真羨慕那些正襟危坐的同學。他們沉著冷靜，成竹在胸，而且嘴邊還掛著一絲微笑，等待著試卷發下來。我的心卻跳得幾乎要蹦出來似的。怎麼老鎮靜不下來呢?驀地，我彷彿看見一雙雙眼睛盯著我，啊，那是親愛的老師柔和的目光，還有媽媽親切的目光，無數同學鼓勵的目光。怎麼，雷鋒叔叔那銳利的眼睛也意味深長的盯著我：考出水平來，要相信自己。就在這一瞬間，我冷靜了下來，拿起那支凝聚著大家厚望的筆，拼搏!

　　“叮噹，叮噹……”清脆的鈴聲響了，戰鬥的號角聲響了，教室裡更靜了，只聽見一筆在紙上“唰、唰”書寫的響聲。老師微笑著給大家鼓氣：“相信大家能考好的，別緊張。”我的信心更足了。第一道大題不一會兒就完成了。第二道大題中前1、2、3、4、5小題也做好了，第6小題，糟糕，第一個空就卡殼了。一分鐘，快二分鐘了，我腦門滲出汗珠，我一邊絞盡腦汁苦苦思索，但記憶的大門緊閉著，我細細回憶著老師的講述。唉，沒有好好的聽，真是自作自受。唉，還是做下一題吧。正當我準備動筆時，忽然記憶的大門露出一絲曙光。哈，想出來了，要不是在考場上，我激動得要跳起來，我得意掃視左右，見大家都以最快的速度做題，我醒悟了，現在不是高興的時候。我狠狠地責備自己，“笑得最好的人，總是笑在最後”，千萬不能掉以輕心!我的筆又在光滑的紙上滑動起來……

　　題，最終做完了，我沒有笑，請老師檢驗一個我的學習成績吧!願我的答卷能使老師滿意。