社會實踐策劃書範文6篇
大學生社會實踐已經成為當代大學生了解社會、認識國情、增長才幹、鍛鍊毅力、增強社會責任感等品格培養的一種重要方式,同時也是大學生成長成才的重要途徑,具有課堂教學不可替代的作用。本文是小編為大家整理的社會實踐策劃書範文，僅供參考。
[篇一:社會實踐策劃書]
家電產業採取的政策也不同，國家的政策反映了國家對經濟發展的策略，因此家電產業的發展可以從一個方面反映國家對現階段經濟所持的態度。如社會實踐活動，採取了一系列措施鼓勵學生參與實踐。我們這次實踐活動也得到了學校和學院的大力支援***學校和學院的介紹信***。
4、指導老師。此次實踐我們邀請了管理學院的段華恰教授，段老師長期
指導學生進行社會實踐和大學生“挑戰杯”競賽，成果豐碩，獲得全校同學的一致好評和歡迎。***附:段華恰教授簡介:1982年畢業後分配到安徽大學，主講社會調查方法、人力資源管理等課程。<社會調查方法的教學改革實踐>獲得省教學成果二等獎，學校教學成果一等獎。指導多項本科學生社會實踐課題獲得全國挑戰杯科技論文大賽、創業計劃大賽的獎勵。承擔<行政管理專業本科教學體系研究><人力資源管理專業本科學生培養模式研究><本科課堂教學質量管理體系創新研究>等省教育廳重點教研課題。藉助省人事考試中心專家、省人力交流協會常務理事、省勞動保障廳法律顧問、企業管理顧問等社會工作的經驗體會，注重理論聯絡實際的教學培養。課堂教學注重案例教學和師生互動，課外作業注重社會調查、工作實踐等能力訓練。間均學習過社會調查理論與方法，具備了一定的社會調查理論。而且各隊員學習勤奮，做事負責。
五、團隊簡介
1、團隊名稱:安徽大學合肥家電行業調研團隊2、團隊成員簡介:
注:***1***團隊負責人:汪軍，團隊對外聯絡工作。其在大學期間積極參加班級
和社團活動，大一時創辦了“安徽大學黃梅之家社團”，擔任第一屆會長，組織了多次大型活動，目前該社團的實力在安大文藝類社團名列前茅。大學期間，還積極參加一些兼職，曾擔任聯通校園業務推廣小組組長，學府考研校園代理等等。在參加了社會實踐活動，後評為校級“先進個人”，團隊調查報告獲得優秀報告獎。因此積累了一定的社會實踐經驗，組織協調和溝通交往能力較強。***2***我們這個團隊的隊員來自不同的院系和專業，但是我們為了同一個目標而走到一起組成這個團隊。在這次實踐中，我們不僅能將各自的專業知識融合到這次活動中，使活動準備得更充分，進行的更順利，我們還可以在專業知識上達到互補，相互學習，豐富自己不同方面的知識。組隊之前，我們大家都有所瞭解，在實踐中，大家能擁有更好的協調工作，將更有默契，使活動順利有效地完成。我們充滿了激情，我們積極樂觀，我們會在金燦燦的七月綻放自己的光芒。我們一定會非常出色地完成好這次暑期社會實踐，展現安大學長風采。3、團隊分工:隊長汪軍負責團隊對外聯絡工作，隊員袁飛翔、操銘負責採訪工
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11安徽大學合肥家電行業調研團隊
作，隊員強駿、鄧凌軍負責拍照和宣傳工作，隊員洪秀芳負責團隊財務管理工作，隊員舒佳平整理每天調研材料，隊員金丹丹負責前期準備材料的收集工作。4、團隊紀律:
1、全體成員要遵紀守法，不做犯法之事，不做有損學校榮譽的事，做個文明的大學生。
2、團隊成員在實踐中要態度端正、認真負責、積極熱情，衣著得體、勤勞儉樸，維護安徽大學的聲譽和形象。
3、團地隊員要加強對外出安全常識的瞭解，提高安全意識，樹立“安全第一”的思想。
4、日常活動中要注意安全，防交通事故，防意外傷害等，實踐時組內可帶有一些常用的藥物，以備不時之需，確保隊員的身體安全。
5、團隊成員要服從集體，以集體利益為重，不搞個人主義，團體和諧，打造和諧友愛團隊。遇到分歧，妥善處理。
6、團隊領隊應妥善處理團隊內的分歧，遇意外事件及時採取措施，保證團隊的團結和實踐活動的順利進行。
7、所有團隊成員在外出社會實踐時要服從隊長的統一管理，遵守國家法律法規，維護社會公德、防止意外事故的發生。
8、團隊成員要合理的使用團隊的費用，賬目要透明公開，並堅持節約的用費原則。9、團隊成員在訪談調查時要禮貌謙虛，不能涉及企業的商業祕密。
10、各團隊須尊重接待單位的協調安排，不得擅自向當地組織提要求，不隨意接受貴重禮品。
11、實踐活動期間，團隊要注意衛生，注意防暑，不吃不潔淨的東西。
12、團隊全體成員在每天調研結束之後都要做訪談整理及時寫下個人社會實踐日記。
13、每次活動結束返回駐地後要認真做好總結，並能從中吸取經驗教訓，為下一次活動提供有價值的資訊。在每天晚上的總結會中，認真總結當天的工作和計劃明天的活動安排，各成員按時參加。
六、調研內容及方法
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我們這次社會實踐將採用問卷法、訪談法、媒體調查法、對比分析法以及文獻調查法等調研方法進行實地調研。
1、調查物件:各企業的一般員工和車間工人2、調查的方式:一對一問卷調查
3、調查的區域:各企業以及各車間內隨機調研4、調研所需要的指標:
***1***企業員工的性別、年齡。
***2***企業員工對本公司的核心競爭力的認識。
***3***企業員工對皖江城市帶承接產業轉移的關注程度。
***4***企業員工認為皖江城市帶承接產業轉移對他們公司以及個人有哪些影響。
***5***企業員工認為企業應該採取哪些調整去應對皖江城市帶承接產業轉移所帶來的機遇和挑戰。
***6***企業員工對本企業的未來發展的看法。
1、訪談物件:開發區的政府領導和合肥家電企業的部門管理者。2、訪談的型別:個別訪談團體訪談開放式訪談
3、走進合肥兩大國家級經濟開發區，根據提前準備好的訪談提綱諮詢相關問題，獲得我們需要的資訊指標，如政府怎樣全力推進承接產業轉移示範區建設，為轉移而來的企業提供哪些政策，對本土企業的發展提供哪些幫助，
4、走進合肥家電企業管理部門，根據提前準備好的訪談提綱諮詢相關問題，獲得我們需要的資訊指標，如企業本身如何去應對皖江城市帶承接產業轉移所帶來的機遇和挑戰，企業的決策層對公司做了哪些調整，未來還有哪些企業內部的改革和措施。
通過網路、報紙等新聞媒體瞭解皖江城市帶承接產業轉移對安徽合肥家電產業的影響，以及他們如何進行產業調整。同時我們將媒體調查和問卷調查以及訪談調查相結合，讓各種調查之間進行優勢互補。
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通過將幾個企業之間進行對比分析，以及將它們與往年的業績情況進行對比，利用表格和影象等分析手段，發現異同，探究其中的原因，瞭解皖江城市帶承接產業轉移的作用。
通過查閱報紙、期刊、雜誌、著作等文獻上關於皖江城市帶承接產業轉移對安徽家電產業的論文、時評、社論，蒐集相關資訊。將文獻上的資訊融入我們的實際調研活動之中，增加我們此次調研的深度和廣度。
七、調研思路
做了很多準備工作。在調研的過程中，我們也會懷著認真嚴謹的態度，採取科學的方法，獲得十分豐富且準確科學的資料資訊，並對這些資料資訊進行整理、總結、反思、深化，形成有價值、有用途的材料，為後期撰寫調查報告和論文做準備工作。
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八、調研安排:
第一階段:前期的準備階段***社會實踐開始之前，我們團隊就已著手開始準備一系列工作，為以後的實踐的順利開展做好準備。
***1***4月上旬:初步學習瞭解學校及學院關於開展暑期社會實踐活動的政策和講座。
***2***4月9日—16日:組好實踐團隊，並確定好實踐課題，召開團隊會議，研究討論實踐時間地點、調研的企業、調研思路、路線安排等，初步形成事件策劃。***3***4月17日—30日:查詢、收集有關皖江城市帶承接產業轉移和合肥家電產業的背景資訊，撰寫好實踐策劃書，找到實踐指導老師，請老師審閱、修訂策劃，與指導老師不定期溝通請教，把握調研方向和解決一些細節問題。
***4***5月1日—5月10日:前期的實地調研，為社會實踐確定好準確的路線，和相關的經濟開發區的政府以及各家電企業進行聯絡，取得他們的支援。***5***5月11日—5月末開始。***8***7月6日—7日，召集團隊成員，進行暑期社會實踐前的動員和最後的準備，進入實踐備戰的狀態。準備好實踐所需的介紹信、列印好調查問卷、相機以及電池等工具，與實踐地的單位預約、聯絡，召開實踐開始前的最後一次團隊會議，部署第二天的工作和任務分工及安排。
第二階段:實地調研階段***七天的實踐活動中，我隊將到合肥經濟技術開發區、合肥高新技術開發區、美菱集團以及其分公司、榮事達集團及分公司、合肥三洋公司、合肥格力工業園、合肥美的公司進行實地調研，獲取資料資訊。
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第三階段:整理總結階段***社會實踐活動的調研報告，勝利完成此次社會實踐的各項任務，達到我們的預期目標。
九、經費預算
1、住宿費:計0元***我們調研地在合肥，所以住在學校寢室，因此此項費用為零***。
2、伙食費:每人每天7元，團隊共8人，調研持續7天，計7×8×7=392元。3、車費:每人每天6元，團隊成員8人，調研7天，計4×8×7=336元。4、材料列印費影印費:300×1、5=45元5、其他應急費用:60元
總計費用:0元+392元+336元+45元+60元=833元
注:團隊安排隊員洪秀芳專門負責財務管理，嚴格管理財務，最大限度地節省開支。
十、調研價值評價
1、從社會效益這個角度來講:我們這次調研的是社會熱點問題，皖江城市帶承接產業轉移是我國第一個以“產業轉移”為主題的主題規劃區，是安徽第一個上升到國家發展戰略層面的規劃，是國家統籌城鄉區域協調發展、促進中部崛起的重要舉措。調研皖江城市帶承接產業轉移對合肥家電產業的影響，從中去了解合肥家電產業如何去應對這次機遇和挑戰。總結他們的經驗，為其他產業的發展做參
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考借鑑。
2、從輿論影響這個角度來講:自從間一定要注意安全，包括人身安全和財產安全。3、要合理使用團隊的費用，賬目要透明公開。
4、在與人打交道時注意自己的言行舉止，要尊敬當地群眾，在調研活動中要禮貌大方、熱情主動、有責任心，調研活動結束後要致以謝意，共同維護好安大的良好形象。
5、攜帶好防暑藥品。活動用品和衛生用品，並保管好，特別是一些手機和錢包等
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貴重物品。
6、在實踐結束結束之後，向所有的實踐公司發一封感謝信，衷心感謝實踐公司所提供的幫助和配合。
最後感謝學校和學院重視暑期社會實踐活動，為我們提供這麼好的機會來展示自己，鍛鍊自己。我隊成員有信心把這次實踐活動做好，為安徽大學爭光，並度過一個有意義、受益匪淺的愉快假期!
十二、附件
[篇二:三下鄉社會實踐策劃書]
一、活動背景
根據池州學院大學生暑期“三下鄉”檔案的有關精神，5月社會實踐策劃書
二、活動內容
百年大計，教育為本。中國是農村人口占大多數的國家，農村的教育問題受到了國家的廣泛關注，而農村小學教育則是重中之重，在建設和諧社會中具有著極其重要的作用。自改革開放以來我國農村小學教育所取得了顯著的成績，但隨著經濟發展和社會進步，農村小學教育存在的許多問題也一步一步凸顯出來，併成為制約農村發展的巨大障礙。為了貫徹落實科學發展觀，強化對農村義務教育的保障責任，普及和鞏固九年義務教育，就必須要加強農村小學教師隊伍建設，提高農村教育質量。此次實踐活動欲通過發放問卷、走訪農戶、參觀學校以及和當地提供資訊服務相關機構和部門，如走訪教育局、參觀教學樓、政府機構等，對農村教育進行實地調查，對其存在問題進行分析與探究，提出解決當地農村教育建設存在問題
的具有較強可行性的基本途徑和方法，以推動當地教育文化發展。為我國其他地區社會主義新文化和科學文化建設提供借鑑。
三、活動目的
1、深入瞭解農村兒童教育現狀2、加大宣傳力度，引起社會各界對農村教育問題的關注3、為農村兒童教育提出可行性的建議和對策
四、活動意義
文化是一個民族的根、一個民族的魂。就社會主義新農村建設而言，文化具有其他社會要素無法取代的作用，即凝聚、整合、同化、規範社會群體行為和心理的功能。因此，建設社會主義新農村，重要的是需要農村基層政權組織和廣大農民在加快經濟發展、改善自然和社會環境的同時，建立起一種適合於新農村建設的文化觀念。一旦這種文化觀念能夠形成並深入人心，就能夠在思維方式和行為習慣的層面上發揮其廣泛、穩定而持久的影響。[1]因此，必須以建設社會主義的新農村為方向，以當代的先進文化建設為主導，發展社會主義新農村的先進文化建設。只有這樣，才能凝聚人心，進一步激發農民的創造熱情，為農村的發展提供精神動力與智力支援。作為以書本理論知識學習為主、以社會實踐為輔的當代大學生，下鄉進行調查、服務，在提高自己的實踐能力、動手能力得到加強的同時，為我國社會主義新文化建設提供現實參考依據，為構建社會主義和諧社會增磚添瓦。通過這次活動，我們團隊成員將會體會到什麼是團隊精神，這將對我們今後的發展起到積極的作用。
五、活動流程
1、準備階段:***階段做好充分的準備工作。使我們團隊的後期工作得以順利的進行。
2、調查階段:***工作的順利開展做好準備。
3、研究分析階段:
步分析研究，針對當地農村教育過程中存在的相關問題提出可行性的改進方案。並將團隊最終意見和方案反饋給當地有關部門。4、後期階段:***大學生“三下鄉”活動準則。因此我們團隊這次的活動具有一定的可行性。
七、預期效果
想要從根本上來解決問題。就得從根本上來了解農村教育的思想觀念。我們團隊這次活動主要是將調查瞭解當地農村教育的措施方案，加強當地人們提高文化教育水平的意識以及自主性。
八、經費預算
本次活動計劃實地調查十天，我們計劃將經費分為以下三個部分:1、2、3、往返路費:16*35=560***元***用餐用費:360***元***600***元***
其他費用***材料列印、車費、飲用水費等***:
共計15
九、應急預案
活動過程中如因種種因素影響到實踐調查程序、時間、地點，則按照以下預案實施活動。
1、在活動實施過程中，如遇天氣異常、團隊成員生病、調查地點變更影響程序，實踐活動日期經指導老師和團隊協商後順延和另行選擇實踐調查地點。2、調查過程中如遇安全威脅及本團隊難以解決困難，則與當地政府相關部門聯絡解決。3、因種種原因在策劃活動時期內未能完成預定任務，則按照策劃時間適當延長活動時間。
十、注意事項
①.遵紀守法、尊重實踐地的各地方規定及民族風俗習慣。②.服從指導老師、領隊管理，服從團隊規章制度。③.物品保管由專人負責，注意財產及人身安全。④.注意自身安全，不掉隊、不隨意離隊。⑤.尊重調查走訪物件，切實履行工作職責。⑥.及早做好與家庭溝通，以免家長的不理解。⑦.準備好戶外用品，如雨傘、藥箱、食物等。
十一、團隊形象
①.保持當代大學生良好形象，健康自信，積極向上。②.注意保持中文系團隊及學院良好形象。③.團隊成員使用統一著裝、標語、旗幟。④.團隊成員舉止文明，行為端正。
⑤.團隊內部嚴格要求、溝通理解、團結努力。⑥.團隊成員互相幫助、團結友愛、協同合作。
十二、池州學院暑期實踐安全責任書
[篇三:電氣資訊工程系暑期社會實踐策劃書]
社會實踐活動的通知精神，引導廣大青年學生在深入貫徹黨的十七大精神，貫徹落實科學發展觀，體驗我國改革開放30年的偉大成就，學習弘揚焦裕祿艱苦創業、求真務實的革命精神、促進社會和諧進步、建設美好新農村的偉大實踐中奮發成才、建功立業，我電氣資訊工程系決定結合我係實際和專業優勢，組建一支能吃苦、敢攻堅的紅色學習檢查小分隊，於今年暑假到蘭考縣小學開展為期***7—10***天的社會實踐活動，其中包括下鄉支教助學、義務捐贈和就業實踐調研等。現將此次社會實踐活動具體工作安排如下:一、活動背景及目的
1、背景介紹
焦裕祿同志是人民的好公僕、幹部的好榜樣。他在蘭考擔任縣委書記的470多個日日夜夜，帶領全縣人民戰天鬥地，奮力改變貧困面貌，以自己的實際行動鑄就了親民愛民、艱苦奮鬥、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。在當前經濟社會發展面臨新情況和黨的建設面臨新任務的形勢下，在全省各級黨組織和黨員幹部中深入持久地開展學習弘揚焦裕祿精神活動和集中時間開展“講、樹、促”活動更具有特殊重要的意義。今年是新中國成立50週年、黨成立88週年，改革開放三十週年，五四運動90週年，在這特殊的年份，我們黨作為執政黨，要不斷提高執政能力、保持和發展先進性，需要從焦裕祿精神等寶貴精神財富中不斷吸取力量。我們要深刻認識焦裕祿精神的時代意義和現實意義，緊密結合正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風。近年來，我係一直以蘭考小學為基地開展社會實踐活動，卓有成效，已經形成了一個穩定的社會關係網。因此，我係決定把蘭考小學定為一個固定的實踐基地，定期向這裡派遣優秀學生開展社會實踐活動，爭取為當地的經濟和教育事業做出貢獻。今年，我係組建的紅色學習檢查小分隊將繼續組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，提高我係學生的社會適應能力和社會競爭力，增強社會責任感。2、活動目的
為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，掌握社會發展的動向以及相關的應對策略，鼓勵廣大學生在實踐中瞭解社會、瞭解國情，增長才幹、鍛鍊意志、培養品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質;為了更好的鍛鍊同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累更多的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以後的社會工作打下良好的基礎。同時，通過社會實踐活動，整合課堂所學習的專業理論與知識，在實踐中提高專業知識水平，增強創新能力，不斷在社會實踐中深化對本專業的定位與就業方向的認識，增強社會責任與服務意識。發揮專業特長，提高自我，服務社會。
二、活動主題
三、活動時間
四、活動地點
河南省開封市蘭考縣小學五、活動內容
1，愛心捐贈，心繫民情。
我係領導心繫蘭考貧困學生，此次社會實踐，我係將購買大量的書籍及學習用品。到達蘭考小學以後，首先舉辦一次捐贈儀式，將我係的一份熱情，萬分期盼帶給蘭考的小精英們。
2、支教助學，造福百姓。
組織我係部分優秀學生下鄉支教助學，地點選為蘭考縣小學。組織學生到農村開展支教掃盲活動，豐富中小學生的暑假生活，為農村中小學生實施素質教育服務，開展暑假走訪農民工子女、學業輔導等活動。3、普及常識，義務維修。
現在，電子產品已相當普及，而由於廢棄電子產品所引起的一系列問題，特別是電子汙染物問題也日益加重。為此，我係結合本系專業特長和當地實際情況屆時會給當地居民和中小學生辦一個電子產品相關知識的講座，特別加強電子汙染物相關知識的宣傳，以此來帶動人們對電子產品消費和使用的正確認識。另外，我係將選派一些專業知識好的學生為當地百姓免費維修電視機、收音機、手機等各類電子產品。
3、文藝巡演，娛樂群眾。
組織我係一些才藝出眾的同學，編排一些文娛節目，比如唱歌、跳舞，或者演小品、說相聲之類。在實踐活動期間，讓群眾在茶餘飯後，可以欣賞一些文藝表演，豐富人們群眾的生活。在娛樂之餘，也增進我們與群眾的關係，更利於我們瞭解民聲，傾聽民意，使自己向著人民最需要的方面發展。
4、紅色教育，細化黨意。
我係將以宣傳板、海報、網路和傳單等形式宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳十七大精神和科學發展觀，弘揚焦裕祿同志求真務實和艱苦創業的革命精神;給群眾宣傳黨的諸多惠民政策，例如農村合作醫療、免交農業稅、義務教育免學費等等;向群眾講解義務教育的重要性，宣傳未成年人保護法和義務教育法等與群眾息息相關的法律知識。
六、活動人員***由黨團知識牢固和專業技能強的入黨積極分子，發展物件，預備黨員和正式黨員組成。***
帶隊老師:電氣資訊工程系老師隊長:全體成員:
財務管理及後勤保障:外聯公關:資料整理:支教助學:電器維修:文藝演出資訊宣傳:安全工作:七、日程安排:1、宣傳動員及立項***月日——月日***
在本系學生中進行暑期“三下鄉”社會實踐活動的動員，團委下發正式檔案，對暑期“三下鄉”社會實踐活動的目的、意義及要求進行大力宣傳;
初步擬訂本系暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動專案，並上報。2、準備階段***月
日——月日***
制訂規範、詳細的培訓計劃，認真開展培訓工作。對隊員進行專業理論、時事政策、宣傳技巧、調查技巧、實踐相關知識和安全注意事項等反覆的培訓。3、實施階段***月日——月日***
***1***、由我係黨總支、團總支領導選派部分人員先行到蘭考小學瞭解工作細節和住宿等情況。
***2***、由我係黨總支、團總支領導於社會實踐動員大會暨啟動儀式。
***3***、實踐小組總結***由組長負責***、個人實踐總結、書面材料及影像材料等活動材料。
***2***、於，積極組織所有隊員認真學習外出實踐的安全知識，確保隊員在實踐期間的人身財產安全。帶好防暑藥品及生活用品，注意身體保護，
2、隊伍管理:
***1***、團隊形象
在實踐期間，實踐隊員都應該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，服從集體，不得搞個人主義，團結友愛，有事要向隊長請假，尊敬當地群眾、在調查過程中要有禮貌、活動結束後要致以謝意，維護團隊的形象。
***2***、物品保管
在實踐期間，實踐團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管，妥善保管錢包、數碼相機等貴重物品。
***3***、責任制度
在實踐準備期間，建立由指導老師負責的實踐指導制度，直接對實踐活動進行指導。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負責人制度，各項具體的任務由專人負責，以保證各項活動順利進行。九、工作要求
1、高度重視，加強領導2、大力宣傳，營造氛圍3、突出重點，講求實效4、確保安全，嚴防意外5、出現情況，及時報告
十、活動經費預算1、車費:元2、住宿費:元3、活動宣傳經費:
橫幅條:元宣傳單:元問卷調查表:元海報:元4、相機、dv電池費:元
[篇四:20xx學生暑期社會實踐策劃書]
我國農村人口占總人口的80%，農村的發展對整個現代化事業具有舉足輕重的影響，可以說，沒有農村的小康就沒有全國的小康。而農村的發展靠人才，人才的培養靠教育，農村的教育決定了中國的未來。因此，正視當前農村教育綜合改革面臨的問題，大力改革與發展農村教育，把沉重的人口負擔轉變為巨大的人力資源優勢，是新世紀我國農村走向現代化的必由之路。
十七大報告把“優先發展教育，建設人力資源強國”作為加快推進以改善民生為重點的社會建設的六大任務之首，更加突出了教育在改善民生、建設和諧社會中的重要位置。十七大報告將教育工作作為民生的首要問題，體現了黨和國家對教育事業的高度重視，為今後的發展指明瞭前進的方向。
黨和政府都十分的關注和重視教育在當今社會的作用，而農村經濟相對落後、人口眾多，理應該成為教育植根的基地。當代大學生是祖國培養的人才，是國家的支柱之一，理應該成為這場改革的傳播和實踐者，將自己學到的知識以及先進的教育思想和理念帶回自己的家鄉，為家鄉的經濟發展和教育事業的興旺，獻出一分力量!同時參加此次活動還可以豐富大學生的人生閱歷，提高大學生社會實踐的能力，拓寬自己知識面。
所以參加社會實踐是一舉兩得且有價值的事情。因此我們要在“三個代表”重要思想的指導下，牢記胡“八榮八恥
”，肩負者我們的責任，懷著一顆火熱的心，在火紅的八月，用我們的毅力、熱情、真誠、汗水、專業知識、智慧、才幹??，深入農村，投身於提高全民素質和當今教育的運動中去。
我們相約在炎熱的夏季，我們將用我們的熱血和才幹譜寫美麗的篇章??
二、活動主題
智力支鄉，實踐自我，服務社會，關注教育
三、活動時間
20xx年八月十日-20xx年八月十三日
20xx年九月一日-20xx年九月四日
四、活動原則
獻愛心、傳真情、長智慧、煉品質、做貢獻、積經驗、踐知識
五、實踐物件
宜賓市翠屏區廣大人民群眾朋友
六、實踐目的
1、結合我西南大學及宜賓市當地實際情況，組織社會實踐小分隊深入農村和城鎮，為當地老百姓提供實實在在的服務。
2、同時充分利用我校各院同學的專業優勢，發揮廣大同學的知識和才智，促進社會主義新農村建設。
3、為了更好的鍛鍊大家服務社會的能力，豐富暑期生活，積累社會經驗，磨練自身意志，提高自身的素質和完善自我
4、培養學生的團隊協作精神與社會交際能力，為以後走出社會奠定一定的實踐基礎。
5、將課程
***改革的相關理念和思想深化，並將教育的意義和價值等思想深入人心，使他們深刻的認識到教育乃國之根本，知識可以改變命運。
6、把知識活學活用，用實踐檢驗自己學到的知識，並將其傳播給廣大的市民們。
7、參加地方學校高中小學的教學過程當中，體驗當代教育基礎改革的實行，摸索自身的教學技能並與老師交流其教學經驗和他們對當代新課程改革的一些想法
8、採用調查問卷的方法，研究和改善教育在農村的實施情況以及新課改對當地的影響等。
[篇五:暑期社會實踐策劃書]
xx年年是我校評估建設的重要一年，為了幫助廣大青年學生深入學習、宣傳和貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想以及“八榮八恥”理論。我隊堅持發揚我校“虛心好德，吃苦耐勞，勇於實踐，自覺奉獻”的優良傳統以及“至誠至博”的校訓。特此，我學院成立暑期社會實踐隊伍。
一、社會實踐專案的主題
走進企業感知社會鍛鍊自我增加實踐
二、社會實踐專案的目的、意義
為了讓同學們樹立正確的就業、擇業和創業觀念，培養敢於吃苦、勇於創新的精神，提高社會的適應能力，學會規劃自己的職業生涯。促進大學生在社會實踐中成才。
三、社會實踐專案的獨到之處或創新之處
能讓學生深入社會，瞭解現在的就業狀況，感受挑戰，把力量轉化為學習動力。提升畢業後競爭實力。
四、立項課題情況
是否有立項課題:□是□否
課題名稱:
完成課題的設想:
五、社會實踐團的人員組成情況***主要成員***
領隊:楊sir
副領隊:秦建文
六、申報專案所需經費及預算情況
經費預算:
元經費分配情況專案預算金額七、活動宣傳方案及邀請媒體報道情況:
八、活動時間地點及物件:
活動地點和時間地點:西安市
時間:xx年年7月20日——xx年年8月10日
物件:設計與藝術學院學生
九、活動組織單位:
[篇六:20xx年寒假社會實踐策劃書]
一、活動介紹
***一***、活動概況
1、前言
本次到貴州省遵義市和惠水縣開展服務新農村活動的主題是“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”，並得到華橋基金會全程資助。
在此我們把此次活動隊伍命名為“‘傳遞民族的希望，播撒愛的種子’服務新農村隊”，是在華橋基金會、銀鴿志願者服務團的指導下，在校大學生自發成立的支援農村建設的非營利性組織。服務新農村隊的主要目的是召集有意為農村建設做貢獻的在校大學生，針對具體村莊的具體情況，進入該村，為他們的發展貢獻自己的一份力量。
2、活動地點及時間:
惠水站
支教時間:xx年2月12日—26日
支教地點:貴州省黔南地區惠水縣斷杉鎮擺惹小學和拉林小學
遵義站
支教時間:xx年2月12日—26日
支教地點:貴州省遵義市綏陽縣風華鎮金字小學
***二***、活動背景及出發點
改革開放以來，我國的經濟發展取得了舉世矚目的成果。社會實踐策劃書。但同時東西部差距不斷拉大，城鄉差距日益顯著，貧富差距問題也日益嚴重。為此，國家的領導人也提出了建設社會主義和諧社會的口號。
農業是國民經濟的基礎，農村是我國政權的基礎，佔全國80%以上的農民是社會主義建設的基本力量。“三農”問題關係我國建設事業成敗，已成為我國政府工作的重點。
而教育是一個國家未來發展的動力，是一個民族興旺發達的源泉。今天的孩子是祖國的未來民族的希望，而西部一些地區的教育狀況令人擔憂，孩子們渴望的眼睛讓我們心痛……
隨著時代進步，社會對當今大學生的要求不斷提高。除了知識的儲備，大學生還要儘可能的多接觸社會，提高自己的社會實踐能力，增強自己的社會責任感。
***三***、活動宗旨
拓展視野，增長才幹;磨練意志，提高素質———鍛鍊自我，服務新農村建設!
***四***、活動可行性分析
客觀方面:
1、當今國內形勢提供良好大環境。近年來，中央不斷提升農村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導大學生志願支援農村建設。因此，從大的方面講我們此次活動可以說是應政策、適國情、順民意。
2、我校全面開放的教學體制提供堅強的後盾。一直以來，我校在培養學生專業知識的同時，非常注重學生能力的提高，把提高學生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次服務新農村活動對學生的各項素質鍛鍊都是一個絕佳的機會，定會受到學校的大力支援!
3、與當地的友好關係，營造了不可多得的有利氣氛。xx年11月份，我團隊部分成員在當地開展了為期3天的調研，與當地建立了友好合作關係，為本次活動開展提供了有力條件。
從主觀方面看:
1、充分的準備。從今年開始，我們就已經開始著手準備此次活動，每一個細節都做了周密的計劃和安排，並受到了學校多位老師的指導。可以說為這次活動，我們已經做好了百分之百的準備，並將以百分之百的努力取得百分之百的成績!
2、寶貴的經驗。對開展的每次活動進行了全面總結，並與其他參加社會實踐的優秀團隊進行經驗交流。可以說，多次的社會實踐為此次活動積累了寶貴的經驗，為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。
3、優秀的隊伍。“銀鴿”志願者服務團“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”支農隊的每個隊員都經過了嚴格挑選，從知識、能力到素質都有嚴格的要求。隊員不但有熱心，還有誠心，更有吃苦耐勞的決心。此外，我們還邀請有豐富社會實踐經驗的老師指導，有優秀研究生參與，提高了隊伍的整體水平。
***五***活動內容
1、支教
①走進課堂，為學生上課。這是此次活動的核心。不僅傳輸知識，更通過引發他們對學習的興趣，啟發獨立自主的意識。在課餘，教他們一些如助人為樂、感恩等思想。
②為當地創造良好的文化氛圍。幫助學校完善圖書館，成立廣播站，並通過家訪讓家長們意識到知識的重要性。從這三個方面著手使當地總體上有一個良好的文化氛圍。以下對廣播站和圖書館建設做簡單介紹:
鄉村文化廣播站方面
以宣傳新農村政策、鄉村文化、環保健康為主要內容，開設鄉村新聞、新農村專題、少數民族文化專題、生活健康和音樂娛樂等多個版塊。在學校和鄉政府進行每天的定時廣播。時間為中午12:00—12:30，下午為:18:30—19:00。播音員由志願者中普通話較標準的隊員擔任。併成立記者團，負責收集和整理播音材料。
鄉村圖書館建設
以開闊農民視野，提高村民文化素質為宗旨。聯絡相關農業技術部門、文化宣傳部門和圖書館等單位，爭取一定數量的農科類、民族文化類、新聞類的書籍和雜誌等。在村委會建立鄉村圖書館，建立系統的圖書借閱管理制度，並通過公告、廣播等形式向村民宣傳，倡導村民主動前來借閱。
③豐富體育活動。通過開展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動增強孩子們的體育意識，豐富孩子們的課餘生活。
2、助農
①促進科技興農程序。向當地農民傳播“科技興農”思想，發放相關材料，播放科教影片，讓當地的農民充分認識到科技在農業發展中的重要作用。
②加快當地精神文明建設。與當地居民一起舉辦文藝演出，豐富人民的精神生活。
③幫助農民工。對當地居民宣傳法律知識，增強法律意識，讓他們知道運用法律武器維護自己的合法權益。
3、調研
調研內容主要是針對當地教育發展情況，在此基礎上允許隊員根據自己的專業知識選擇感興趣的課題。為把這項工作做好，“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”服務新農村隊聘請了我校馬列部的老師指導此次調研活動。我們將把調研結果以調查報告的形式展現，希望對當地教育事業的發展規劃起到一定的作用。
同時走訪村民家庭，收集貧困學生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的資訊。