人教版生物七八年級複習資料有哪些

　　不管在什麼學習上，學好知識需要的是平時的積累。知識積累得越多，掌握就越熟練，其實生物也是一樣的。下面是小編分享給大家的人教版生物七八年級複習資料的資料，希望大家喜歡!

　　人教版生物七八年級複習資料一

　　一、蚯蚓屬於環節動物。

　　1.身體分節，可以增強運動的靈活性，通過肌肉和剛毛來完成運動。

　　2.體壁分泌黏液，保持溼潤以保證呼吸。

　　3.環節動物的特徵：身體由許多相似的體節構成。

　　4.常見種類：蚯蚓、水蛭等。

　　二、蝗蟲是節肢動物的代表。

　　1.蝗蟲結構：

　　身體分為頭部、胸部、腹部三部分，體表堅硬具有外骨骼

　　運動結構：三對足，兩對翅，後足發達適於跳躍，前翅革質起保護作用，後翅膜質適合飛翔。

　　感覺結構：一對複眼，三個單眼，觸角分節。

　　呼吸結構：進出氣體的結構為氣門。

　　2.節肢動物的特徵：身體分部，軀體、足和觸角分節，體表具有外骨骼。

　　3.節肢動物適於陸地生活的原因：體表有外骨骼 , 運動器官發達等。

　　三、魚類——鯽魚

　　1.身體呈梭形，適合游泳。

　　2.體表具有鱗片;背部體色深灰黑色，腹部白色，是一種保護色。

　　3.用鰓呼吸，用鰭游泳。

　　4.側線作用：感知水流測定方向。

　　四、鳥類

　　1.體形：流線型。

　　2.飛行器官：前肢特化為翼。

　　3.肌肉：胸肌發達。

　　4.骨骼：具有龍骨突，有的骨中空，有的骨癒合。

　　5.消化：消化系統發達，直腸極短。

　　6.呼吸方式：雙重呼吸，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸。

　　7.體溫：恆定。

　　五、哺乳動物

　　1 .體表：被毛，保溫有作用。

　　2.體腔：有膈，將體腔分為胸腔和腹腔。

　　3.牙齒：分為門齒和臼齒，適於切斷、磨碎食物。

　　4.呼吸：用肺呼吸。

　　5.體溫：恆定。

　　6.神經系統：由腦、脊髓和神經組成，大腦發達。

　　人教版生物七八年級複習資料二

　　一、動物的類群：

　　1、動物的種類多樣，根據體內有沒有脊椎，可以分為兩大類：脊椎動物和無脊椎動物。

　　2、脊椎動物若從低階到高階的順序排列，應為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。

　　3、魚類的代表動物是鯽魚，魚類的特徵是終身生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。

　　4、魚是靠尾鰭的擺動和軀幹部扭動獲得前進的動力;調整方向用尾鰭，維持身體平衡用胸鰭、背鰭、腹鰭鰭等。

　　5、某同學想做魚鰭有游泳中的實驗，但一時找不到魚，便用一個模型來代替，這樣的實驗叫做模擬實驗。

　　6、***P25***兩棲動物的特點：幼體生活在水中，用鰓呼吸，稱為蝌蚪，經變態發育變為幼蛙，此後營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用面板輔助呼吸。這類動物有青蛙、蟾蜍、大鯢等。

　　7、鳥類的特徵：體表被羽毛，前肢變為翼，體內有氣囊，體溫高而恆定。

　　8、鳥類適天飛行的特點如下：

　　***1***身體表面：呈流線型，被覆羽毛，前肢變為翼，翼呈扇面結構，表面積大，可以扇動空氣而飛行。

　　***2***運動系統：骨薄，長骨中空，胸骨突出，稱為龍骨突，有發達的胸肌。

　　***3***呼吸系統：特有的呼吸方式雙重呼吸，主要靠的結構是氣囊。這種呼吸方式的特點是鳥類每呼吸一次，氣體兩次進出肺。

　　***4***消化系統：食量大，直腸短。

　　***5***迴圈系統：心臟功能強勁。這些特點決定了鳥類可以快速而且長久的飛行。

　　9、哺乳動物的特點：除個別的種類外，都具有體表被毛、胎生、哺乳的特點。其代表動物是家兔，家兔體內有膈，將體腔分為胸腔的腹腔;兔的牙齒分為門齒和臼齒，其作用分別是切斷和磨碎食物。肉食動物有發達的犬齒。這些特點都是和它們的食性相適應的。

　　10、動物種類特別多，但只有兩種是恆溫動物，它們是鳥類和哺乳類。

　　11、我們學過的無脊椎動物從低階到高階的順序是原生動物、腔腸動物、環節動物***如蚯蚓***、***節肢動物***分三類：***1***昆蟲 ***2***甲殼動物，如蝦、蟹 ***3***其它：如蜘蛛和蜈蚣***

　　12、腔腸動物的特點是有口無肛門。舉例海蜇、海葵、珊瑚蟲等。

　　13、蚯蚓的運動是靠肌肉的交替收縮和舒張並在剛毛的輔助下完成的;呼吸是靠溼潤的體壁進行的。將兩條蚯蚓分別放於光滑的玻璃板和粗糙的硬紙板上，運動速度在硬紙板上的快。

　　14、節肢動物的特點：身體由很多體節構成;體表有外骨骼，足和觸角分節。

　　***外骨骼的作用有二，分別是防止水份的散失和保護身體內部柔軟的器官。***

　　15、昆蟲的特點是：身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足和兩對翅。

　　人教版生物七八年級複習資料三

　　一、選擇題：***每題2分，共50分***

　　1.下列哪項是所有生物的基本特徵*** ***。

　　A. 都能由小長大 B. 具有細胞結構

　　C. 能夠吸收營養 D. 都能繁殖後代

　　2.某小組將調查的生物進行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，鬆、柏、月季、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為*** ***。

　　A. 按照生物的形態結構 B. 按照生物的用途

　　C. 按照生物的生活環境 D. 按照生物的數量

　　3.下列能構成一個完整食物鏈的是*** ***。

　　A. 虎→鹿→綠色植物 B. 蝦→小魚→大魚

　　C. 綠色植物→蛇→鷹 D. 綠色植物→兔→狐

　　4.用顯微鏡對光時，如果視野內光線較強，應選擇下列哪項來進行調節?*** ***。

　　①較大的光圈 ②較小的光圈 ③反光鏡的平面 ④反光鏡的凹面

　　A.①③ B.②④ C. ②③ D. ①④

　　5.下列哪一細胞能夠完成生物體最複雜多樣的生命活動******。

　　A.變形蟲 B.人的成熟紅細胞 C. 根毛細胞 D. 人的口腔上皮細胞

　　6.菸草花葉病毒的生存環境是*** ***。

　　A.菸草跟周圍的土壤 B.菸草周圍的空氣

　　C.腐爛的菸草葉 D.菸草的活細胞

　　7.動物細胞中的能量轉換器是*** ***。

　　A. 液泡 B. 染色體 C. 線粒體 D. 葉綠體

　　8.藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特徵是*** ***。

　　A. 都沒有根、莖、葉的分化 B. 都生活在水中

　　C. 都能進行光合作用，用孢子繁殖 D. 體內都有輸導組織

　　9.植物生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含下列哪項的無機鹽?*** ***。

　　A. 鐵、鎂、鈣 B. 氮、磷、鉀

　　C. 氮、鐵、鋅 D. 硫、鋅、硼

　　10.與根的生長髮育有關的部位是*** ***。

　　A. 根冠和分生區 B. 分生區和伸長區

　　C. 分生區和成熟區 D. 伸長區和成熟區

　　11.下列植物的食用部分，屬於根的是*** ***。

　　A. 蘿蔔 B. 蓮藕 C. 土豆 D.荸薺

　　12.玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無限加粗的原因是莖內*** ***。

　　A. 有大量薄壁細胞存在 B. 沒有韌皮部

　　C. 沒有形成層 D. 沒有木質部

　　13.對維持大氣中碳一氧平衡起作用的是綠色植物的*** ***。

　　A. 光合作用 B. 呼吸作用

　　C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

　　14.下列不屬於生態系統的是*** ***。

　　A. 一個池塘 B. 一塊草地 C. 生物圈 D. 森林裡所有的樹

　　15.狼與羊之間的關係是*** ***。

　　A. 合作 B. 捕食 C. 競爭 D. 共生

　　16.在“溼度對鼠婦生活的影響”的探究實驗中，屬於這一實驗對照組的是*** ***。

　　A. 光線的明亮與陰暗 B. 土壤的乾燥與溼潤

　　C. 溫度的高與低 D. 光線的強弱與土壤的溼潤

　　17.種子萌發時，種子首先要*** ***。

　　A. 胚根突破種皮 B. 胚開始發育 C. 吸水膨脹 D. 胚芽開始發育

　　18.用顯微鏡觀察一個成熟的植物細胞時，你會發現細胞核不在細胞的中央，而是位於細胞的一側。造成這種現象的原因是*** ***。

　　A.細胞質的流動 B.細胞的分裂 C.細胞核的活動 D.液泡的擠壓

　　19.下列哪組物質，都能為細胞的生命活動提供能量的是*** ***。

　　A. 水、糖類、氧 B. 糖類、脂類、蛋白質

　　C. 無機鹽、維生素 D. 尿素、二氧化碳、糖類

　　20.下列屬於組織的是*** ***。

　　A. 一個番茄果肉細胞 B. 一塊番茄

　　C. 一塊番茄表皮 D. 一個番茄

　　21.鄭州是四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷的地區，那麼該地區的植被型別是*** ***。

　　A. 常綠闊葉林 B. 熱帶雨林 C. 落葉闊葉林 D. 針葉林

　　22.下列結構按“從大到小”的順序排列*** ***。

　　①細胞核; ②基因; ③染色體; ④DNA; ⑤細胞。

　　A. ①②③④⑤ B. ⑤①③②④ C. ⑤①③④② D. ①④③②⑤

　　23.陽光下，一株綠色植物所能進行的生理活動有 *** ***。

　　A. 吸收作用、光合作用和呼吸作用

　　B. 吸收作用、光合作用和蒸騰作用

　　C. 吸收作用、呼吸作用和蒸騰作用

　　D. 吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

　　24.下列植物中，也既是進行光合作用的場所，又是吸收水和無機鹽的主要器官*** ***。

　　A. 仙人掌 B. 海帶 C. 葫蘆蘚 D. 天竺葵

　　25.我國北方農村常把紅薯貯存在地窖中，人們在進入地窖之前，往往先把一盞油燈吊入地窖中，*** ***。

　　A. 測量地窖中二氧化碳的含量 B. 測量地窖中氧氣的含量

　　C. 為了能夠看見地窖中的東西 D. 測量地窖中一氧化碳的含量