四年級語文下冊第七單元試卷
現在很多孩子在小學階段就沒有很好的學習語文，或者說受到這樣思想的左右，對語文學習比較鬆散。所以我們應該多讓孩子做些試題鞏固知識。下面小編為大家帶來的內容，希望大家喜歡。
題目
第一部分：閱讀積累***38分***
一.請把下面的句子抄在方格里，注意書寫規範、字跡工整。***3分***
美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現——羅丹
二.看拼音寫詞語。***8分***
lóng yǎ
三.選正確讀音畫“√”。***3分***
摯友 ***zhí zhì*** 違背***wéi wèi*** 誘人***xiù yóu***
榨乾***zhà zhá*** 的確***dé dí*** 廠徽 ***wēi huī***
四.寫出下面詞語的反義詞。***6分***
尋常——*** *** 違背——*** *** 荒涼——*** ***
細緻——*** *** 責備——*** *** 正確——*** ***
五、把詞語補充完整，並選用一個詞語造句。***4分***
一*** ***不 *** *** *** ***心 *** ***目
自*** ***不 *** *** *** ***之以*** ***
半*** ***而*** *** 集*** ***成*** ***
六.按要求寫句子。***6分***
***1***伽利略是科學家。***擴句，不少於兩處***
***2***金魚在他的筆下一下子游動起來。***縮句***
***3***人們都驚訝地忍不住呼喊起來。***用修改符號修改***
七.給加橫線的字選擇正確的解釋***6分***
敗：①失敗 ②毀壞;搞壞***事情*** ③消除 ④敗落
1、枯枝敗葉*** *** 2、身敗名裂*** ***
3、勝敗乃兵家常事*** ***
聞：①聽見 ②聽見的事情 ③名聲 ④用鼻子嗅氣味
1、聞名中外*** *** 2、奇聞怪事*** ***
3、耳聞不如目見*** ***
八.照樣子，把下面的句子寫具體。***4分***
例：教室裡非常安靜。
教室裡非常安靜，連一根針掉在地上都能聽得見。
1、湖面很平靜。
2、我們的教室很乾淨。
九.根據課文內容填空。***3分***
***1***同學們都稱伽利略是“辯論家”。這裡的辯論家加引號，意思是 。
***2***在《全神貫注》一課的學習中，“我”認識了一個
的羅丹。
***3***《魚游到了紙上》記敘了
的事。
第二部分：閱讀理解***30分***
十.閱讀課內片斷，按要求作答***15分***
就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。
說 認識 其實我並不瞭解他 只是碰到過幾次罷了 說他 特別
因為他愛魚到了忘我的境界 他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水裡遊動，而且從來不說一句話。
一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮豔的衣裳，好像和金魚比美似的。
喲 金魚游到了他的紙上來啦 一個女孩驚奇地叫起來
我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不苟地畫下來，像姑娘繡花那樣細緻;有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態，彷彿金魚在紙上游動。
圍觀的人越來越多，大家讚歎著，議論著，唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經融為一體了。
1.“缸”字是*** ***結構，音序是*** ***，部首是*** ***。***3分***
2. 在文中的橫線上加上標點符號。***4分***
3.用“ ”畫出描寫青年外貌的句子。***2分***
4.這個青年“特別”表現在 。***3分***
5.你認為這個青年的畫畫得好嗎?從什麼地方看出來的?***2分***
6、用自己的話說說“魚游到了紙上”和“游到了心裡”之間有什麼關係?這和哪個成語故事有相通之處?***3分***
十一.閱讀下面短文，按要求作答。***12分***
逆水行舟，不進則退
一天中午，烈日炙***zhì chì***烤著大地。知了不時鳴叫：“熱死了，熱死了……”
吃午飯時，我向媽媽提了個問題：“媽媽，有這樣一個成語，‘逆水行舟，不進則退’，是什麼意思?”媽媽想了想說：“娜娜，現在不解釋，下午帶你去游泳吧。”我一聽去游泳，特別高興，一下子就把一碗飯吃得精光。
下午，媽媽***代 帶***我去東門河，路上，我又提起了那個問題。媽媽說：“游泳時你就會明白的。”
到了河邊。我換了游泳衣就進水裡，一會兒仰泳，一會兒蛙泳，有時來個鯉魚跳龍門，媽媽不時地***誇耀 誇獎***我，我快活極了。
突然，媽媽好像想起了什麼，不再欣賞我的精彩表演，對我說：“娜娜，向上遊。”我聽清了媽媽的話：“向上遊?有什麼了不起?遊就遊。”
於是我奮力向上遊，一個大浪衝過來，我來不及躲避，被嗆得鼻子發酸，耳朵裡也灌了水，竟順水而下，我只好游到淺灘。過了一會兒，我又迎著急浪，盡力向上游去，但感到越來越吃力，雙腳像灌滿了鉛。我使出吃奶的***力氣 力量***，只前進了幾米，稍一鬆勁，就被急浪衝到了岸邊……
媽媽見此情景，對我說：“你體會到成語‘逆水行舟，不進則退’的意思了嗎?”“什麼?”我丈二和尚——摸不著頭腦。“你剛才向上遊，稍不努力，不僅不能前進，反而後退。這個成語的意思是說：向水流相反方向行船，不努力前進就會後退。它告訴了人們，在人生道路上，不迎難而上，時代的潮流就會拋棄你。”
哦!聽媽媽這麼一說，我懂得了許多……
1、在文中括號裡選擇正確的答案。***2分***
2、在文中用“ ”畫出一個擬人句，用“﹋﹋”畫出一個比喻句。***2分***
3、在文中找出描述“逆水行舟，不進則退”的本義的句子。***2分***
4、短文中“向上遊”的“上”和“迎難而上”的“上”各是什麼意思?***2分***
5、“丈二和尚——摸不著頭腦”是一句歇後語，你也能寫兩句嗎?***2分***
A、
B、
6、“我懂得了許多……”，“我”懂得了什麼?***2分***
第三部分：習作表達***30分***
在生活中，我們一天天長大，懂得了要努力學習，懂得了要孝敬父母，懂得了要尊重他人，懂得了要珍惜友誼，懂得了要珍惜幸福。請以《我懂得了……》為題，寫寫你成長過程中的事和你明白的生活道理。字數400字左右。