玩土的日子閱讀練習及答案
打土仗是我童年時代最為熱衷的遊戲。土,這種最為平凡樸實的東西,有時竟也變得如此豐富。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。
《玩土的日子》閱讀材料
①城裡的人很討厭土,因為土會弄髒人們的衣物,給人們的生活帶來麻煩。那大多是塵土,是土的一種形式,不能完全代表土。
②***A***我所喜愛的土,是那種乾淨而潮潤的黃土。
③在我小的時候,幾乎沒有什麼好玩的東西,土有時就成了我們的玩物。最為常見的是打土仗,一群小孩子在飛來飛去的土塊裡尋找樂趣。打土仗是很有意思的遊戲,當然,首先得不怕髒,不要怕土弄髒了衣服。村裡有很多土堆,從野地拉回來的帶點潮溼的黃土,準備晒乾了墊驢圈羊圈用的。打土仗的時候,我們分成兩夥,每夥佔據一個土堆。然後用手攥一些土蛋,放在一旁,冒充炮彈,跟著佔據有利地形,一聲吆喝便向對方發起進攻。
④那些土蛋雖然個頭不小,但裡面稀鬆,即便砸在頭上,也是有驚無險。如果砸在臉上,不過鼻子有些發酸,從嘴裡吐幾口泥水而已。***B***那時的我們打起土仗來,意氣風發,彷彿上了戰場的戰士,喊聲震天的響。結果不用說,是雙方都成了灰頭土臉的傢伙。那時,我們常常下午散學以後,在回家的路上分成兩夥開了仗。打上一仗,興盡而歸,然後筋疲力盡地拍去身上的土回家吃飯。
⑤打土仗是個孩童的遊戲,但往往可以窺出一個孩子的秉性。
⑥有的孩子打起土仗來身心投入,如同真的上了戰場。這樣的孩子凡事做到認真二字,不論智力如何,能夠守住做事的根本。長大後即使考不上大學,做不了大買賣,成不了大人物,也能一路踏實走過來,把日子過得有滋有味。有的孩子打起土仗來,只把那當成一場遊戲,不很認真,玩上一陣,佔了一點便宜,便偷偷地跑掉了。這樣的孩子一般學習較好,或者愛好乾淨,但為人較為自私,遇事沒有擔當。有的孩子打起土仗來喜歡高聲吆喝,策劃指揮,腦子比較靈活,嘴巴也跟得上,長大了不論從事什麼行業都能出人頭地。當然,凡事不可一概而論,也有的只有打起土仗的時候認真,其他沒有認真的時候。滴水可見蒼穹,大多時候是準確的。
⑦打土仗是我童年時代最為熱衷的遊戲。我就是屬於那種打起土仗來特別認真的人,有時弄得滿頭滿臉都是土,回去的時候還得把褲帶解開,抖出灌進肚裡面的土。回家免不了要被母親數落幾句,說:“又玩土,不好好學習要玩一輩子土的。”我還沒有從打土仗的興奮勁中緩過來,毫不理會母親的話。我留戀我的童年,因為我的童年時代可以盡情地玩土。那種暢快勁兒,沒玩過的人是體會不到的,也是想象不到的。現在城裡的孩子可以到商場裡玩沙子,沙子是白色的,是人造沙子,很乾淨。一群孩子擠在一個鳥籠大的地方,沒有了那種氣氛和感覺,也玩不出豪情來。我看到那籠子裡面的孩子,有時竟然為他們感到可憐。
⑧玩土的日子大多是在小學。上了初中,開始注意個人形象,也懂得了乾淨,再也不玩那些與土有關的遊戲了。但對土的記憶卻一直鐫刻到腦海裡。有時有了玩土的衝動,但是馬上又打消了念頭。世上的事往往如此,過了那個階段,有些事就變得陌生而遙遠了。伴隨著對土的淡漠,人生似乎也沉重了許多。生活的壓力,生存的艱難,有時把人逼得好生不爽。累了,倦了,走到野外抓起一把土,看著它們從指縫裡流走,彷彿從指縫裡流走的是日子,為了不辜負這一去不復返的日子,我又重新鼓起了生活的勇氣。後來我離開了故鄉,在我心情鬱悶的時候,我會一個人走到野外,望一望遠方。俯身抓起一把黃土,就會想起貧jí*** ***的故鄉,想起我的童年,和童年裡那些打土仗的日子。
⑨土,這種最為平凡樸實的東西,有時竟也變得如此豐富。
《玩土的日子》閱讀題題目
18.給下列詞語中加點的字注音或根據拼音寫漢字。***4分***
氣氛*** *** 貧jí*** ***
19. 第⑤段中作者寫道:“打土仗是個孩童的遊戲,但往往可以窺出一個孩子的秉性”,那麼作者從“打土仗”中分析出哪些不同型別的“秉性”呢?***3分***
20.品味語言,回答下面的問題。***6分***
A.第②段中“我所喜愛的土,是那種乾淨而潮潤的黃土”單獨成段,有什麼作用?***3分***
B.從意義和作用等角度賞析第④段***B***處加點詞語。***3分***
那時的我們打起土仗來,意氣風發,彷彿上了戰場的戰士,喊聲震天的響。
21.文中第⑦段中提到了現在城裡孩子的童年,作者這樣寫有怎樣的用意?請結合文章的具體內容加以分析。***3分***
22.文章第⑨段作者說“土,這種最為平凡樸實的東西,有時竟也變得如此豐富”,為什麼這“平凡樸實”的土在作者的眼中是那麼“豐富”呢?請結合文章內容加以分析。***3分***
注:第21和22小題可以任選一題。
我選擇的是第 題。
23.打土仗是作者兒時最為熱衷的遊戲,也是最為難忘的童年記憶。在你美好的童年生活中,
你最熱衷的遊戲是什麼呢?請用生動的語言,形象地描述遊戲的過程,再現童年的快樂。
要求:①至少運用一種修辭;②60字左右。***4分***
《玩土的日子》閱讀題答案
18. fēn 瘠
19.身心投入的認真者;只是玩耍的不認真者;玩耍過程中的指揮家三種類型。
20.A.示例: 內容上交代了我所喜愛的黃土的特點,表達了我對土的喜愛之情。結構上承上啟下,引出下文對這種“乾淨而潮潤的黃土”的介紹。
B.示例:B.意氣風發,是“精神振奮,氣概豪邁”的意思,運用神態描寫,寫出了我們打土仗時的豪邁暢快、盡情盡興,表達了對童年美好生活的熱愛和懷戀。
21.示例:運用對比的手法,將“自己童年時能暢快地打土仗”與“現代城裡的孩子們童年只能在鳥籠大小的地方玩耍”進行對比,突出表達了作者對自己美好的童年生活的懷戀和嚮往,對現代的孩子們單調乏味的童年生活的可憐與同情。
22.示例:平凡樸實的土之所以“豐富”,是因為這土地承載著童年的快樂、回憶、留戀、嚮往之情;還包含了在外漂泊的遊子對故鄉的思念眷戀之情,更是能在我疲倦時給我啟發,引導我珍惜時間,給我力量的事物,所以在我的世界中“豐富”至極。
23.示例:“老鷹來了,都跟緊我,別亂跑!”一群驚慌失措的“小雞們”尾隨著“雞媽媽”,一個拉著另一個的衣服,飛快地躲閃著,像舞動的長龍,和著龍頭的節拍,左右擺動,院子裡灑滿一陣陣爽朗的笑聲。
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