以加強學習托起中國夢
實現中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國的最強音。實現這一偉大夢想，學習是前提、是基礎。作為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，我們黨要承擔起團結帶領全國各族人民實現中華民族偉大復興的歷史使命，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，努力建設學習型執政黨，以加強學習托起偉大的中國夢。
加強學習是推動黨和人民事業發展的成功經驗
好學才能上進。我們黨強調建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨，把學習放在首位，有著深刻的內涵和明確的要求。90多年來，我們黨之所以能團結帶領全國各族人民不斷取得革命、建設、改革的偉大勝利，加強學習是一條重要的成功經驗。
加強學習是我們黨成長、發展、壯大的重要法寶。在革命中學習革命，在建設中學習建設，在改革中學習改革，在開放中學習開放，學習在我們黨發展壯大的諸多重要歷史關口發揮了不可替代的重要作用。可以說，在90多年的歷史發展中，我們的黨、我們的國家、我們的民族從學習中收穫了豐碩成果。
加強學習是我們黨始終保持先進性和戰鬥力的前提條件。先進性和戰鬥力不是一成不變的：過去先進不等於現在先進，現在先進不等於永遠先進；過去擁有不等於現在擁有，現在擁有不等於永遠擁有。始終保持黨的先進性和戰鬥力，前提在於學習。可以說，學習是黨的看家本領之一。正如同志所指出的：只有加強學習，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落後的問題。
加強學習是我們黨團結帶領人民實現中國夢的有效保障。在學習中把握方向、謀劃未來，是我們黨的傳統和優勢。當前，世情國情黨情發生深刻變化，加強學習依然是我們黨向前、向遠、向深處看的必然要求。在改革攻堅期、矛盾凸顯期，我們必須進一步增強憂患意識和使命意識，通過抓學習來抓方向、抓機遇、抓問題、抓發展，為實現中國夢奠定堅實基礎、提供有效保障。
堅持“四以”，不斷明確學習目標
以學固本。本固黨強，本固邦興。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，我們要固的本就是馬克思主義。在當代中國，真正做到以學固本，就應牢牢抓住科學理論武裝不動搖、不懈怠，以科學理論武裝全黨、教育人民，切實增強全黨全國人民對馬克思主義、對中國特色社會主義的高度自覺和自信。
以學立德。人以學而立，立以德為先。以學立德，要求全體黨員、幹部通過學習，進一步提升思想政治素養和道德水平，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，不斷增強為黨和人民事業不懈奮鬥的自覺性和堅定性。
以學增智。知識是人類進步的階梯。以學增智，要求全體黨員、幹部通過學習，努力吸收科學的新思想、新知識、新經驗，切實提升知識總量、知識質量，不斷提高認識新情況、解決新矛盾、處理新問題的能力與水平。
以學興業。學習的目的在於運用，在於指導實踐。以學興業，要求全體黨員、幹部圍繞實現中國夢開展學習，堅持理論聯絡實際，通過學習增強執政能力，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，全面推進黨的建設新的偉大工程。
推進“三化”，持續提高學習質量
學習內容科學化。學習內容是否科學，直接影響甚至決定學習的質量和成效。中共中央辦公廳印發的《關於推進學習型黨組織建設的意見》將全黨“學什麼”細化為五個方面：一是深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系；二是深入學習實踐科學發展觀；三是學習踐行社會主義核心價值體系；四是學習掌握現代化建設所必需的各方面知識；五是學習總結實踐中的成功經驗。這五個方面為全黨學習確立了科學的內容，需要我們切實遵循。
學習方式組織化。加強組織化學習，建設學習型組織，是提高學習質量的重要途徑。我們黨把建設學習型黨組織作為建設學習型政黨的基礎工程，目的就是推動全體黨員進行組織化、共享式學習，使學習不僅成為黨員個體的風格和行為，更成為黨組織和全黨的風格和行為，不斷提高學習的質量和水平。
學習時間常態化。在資訊化時代，知識不僅浩如煙海，而且流量大、流速快，只有寓學習於工作、寓學習於生活，才能使學習的速度跟上知識變化的速度，才不會落伍。中央要求全黨把學習科學化、制度化、規範化，目的就是在全黨上下營造學習工作化、工作學習化、學習生活化、生活學習化的濃厚氛圍，使學習更持久、更有效。
（執筆：劉曉玲 肖君華）
作者：肖君華
加強學習是推動黨和人民事業發展的成功經驗
好學才能上進。我們黨強調建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨，把學習放在首位，有著深刻的內涵和明確的要求。90多年來，我們黨之所以能團結帶領全國各族人民不斷取得革命、建設、改革的偉大勝利，加強學習是一條重要的成功經驗。
加強學習是我們黨成長、發展、壯大的重要法寶。在革命中學習革命，在建設中學習建設，在改革中學習改革，在開放中學習開放，學習在我們黨發展壯大的諸多重要歷史關口發揮了不可替代的重要作用。可以說，在90多年的歷史發展中，我們的黨、我們的國家、我們的民族從學習中收穫了豐碩成果。
加強學習是我們黨始終保持先進性和戰鬥力的前提條件。先進性和戰鬥力不是一成不變的：過去先進不等於現在先進，現在先進不等於永遠先進；過去擁有不等於現在擁有，現在擁有不等於永遠擁有。始終保持黨的先進性和戰鬥力，前提在於學習。可以說，學習是黨的看家本領之一。正如同志所指出的：只有加強學習，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落後的問題。
加強學習是我們黨團結帶領人民實現中國夢的有效保障。在學習中把握方向、謀劃未來，是我們黨的傳統和優勢。當前，世情國情黨情發生深刻變化，加強學習依然是我們黨向前、向遠、向深處看的必然要求。在改革攻堅期、矛盾凸顯期，我們必須進一步增強憂患意識和使命意識，通過抓學習來抓方向、抓機遇、抓問題、抓發展，為實現中國夢奠定堅實基礎、提供有效保障。
堅持“四以”，不斷明確學習目標
以學固本。本固黨強，本固邦興。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，我們要固的本就是馬克思主義。在當代中國，真正做到以學固本，就應牢牢抓住科學理論武裝不動搖、不懈怠，以科學理論武裝全黨、教育人民，切實增強全黨全國人民對馬克思主義、對中國特色社會主義的高度自覺和自信。
以學立德。人以學而立，立以德為先。以學立德，要求全體黨員、幹部通過學習，進一步提升思想政治素養和道德水平，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，不斷增強為黨和人民事業不懈奮鬥的自覺性和堅定性。
以學增智。知識是人類進步的階梯。以學增智，要求全體黨員、幹部通過學習，努力吸收科學的新思想、新知識、新經驗，切實提升知識總量、知識質量，不斷提高認識新情況、解決新矛盾、處理新問題的能力與水平。
以學興業。學習的目的在於運用，在於指導實踐。以學興業，要求全體黨員、幹部圍繞實現中國夢開展學習，堅持理論聯絡實際，通過學習增強執政能力，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，全面推進黨的建設新的偉大工程。
推進“三化”，持續提高學習質量
學習內容科學化。學習內容是否科學，直接影響甚至決定學習的質量和成效。中共中央辦公廳印發的《關於推進學習型黨組織建設的意見》將全黨“學什麼”細化為五個方面：一是深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系；二是深入學習實踐科學發展觀；三是學習踐行社會主義核心價值體系；四是學習掌握現代化建設所必需的各方面知識；五是學習總結實踐中的成功經驗。這五個方面為全黨學習確立了科學的內容，需要我們切實遵循。
學習方式組織化。加強組織化學習，建設學習型組織，是提高學習質量的重要途徑。我們黨把建設學習型黨組織作為建設學習型政黨的基礎工程，目的就是推動全體黨員進行組織化、共享式學習，使學習不僅成為黨員個體的風格和行為，更成為黨組織和全黨的風格和行為，不斷提高學習的質量和水平。
學習時間常態化。在資訊化時代，知識不僅浩如煙海，而且流量大、流速快，只有寓學習於工作、寓學習於生活，才能使學習的速度跟上知識變化的速度，才不會落伍。中央要求全黨把學習科學化、制度化、規範化，目的就是在全黨上下營造學習工作化、工作學習化、學習生活化、生活學習化的濃厚氛圍，使學習更持久、更有效。
（執筆：劉曉玲 肖君華）
作者：肖君華