兩學一做問題清單_兩學一做方面存在的不足

  開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做,但是大家都瞭解目前兩學一做存在哪些問題嗎。本文是小編為大家整理的兩學一做問題清單,僅供參考。

  兩學一做問題清單篇一

  兩學一做問題清單篇二:“兩學一做”學習教育調研報告

  近日,中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,併發出通知,要求各地區各部門認真貫徹執行。

  開展“兩學一做”,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。結合目前我院實際情況,本人經過認真調研,現將“兩學一做”學習教育調研的有關情況彙報如下:

   本單位黨員隊伍發揮作用情況。

  1. 黨員隊伍是支撐院系事業發展的重要力量;

  2. 黨組織的政治和組織優勢得到充分體現,大多數黨員群眾對黨組織和黨

  員在本單位事業發展中的作用發揮表示認可。

   本單位黨員隊伍目前存在的問題。

  1. 組織生活和政治理論學習不繫統,黨建工作教育形式單一,黨員處於被

  動接受狀態,學習效果不明顯;

  2. 部分黨支部負責人包辦過多,弱化了基層黨支部的職能,進一步導致了

  基層黨組織的凝聚力不強,黨員紀律性弱化;

  3. 在抓黨建工作方法上缺乏創新,以黨建促發展的門路不多,解放思想的

  程度還需進一步加大;

  4. 基層黨組織推動本單位事業發展的能力和水平需進一步提升,開展黨員

  教育活動的實效需進一步增強,服務方式還需進一步改善,黨務和所務公開工作力度需進一步加大;

  5. 黨建工作人員配備不足,目前全部為兼職從事黨建工作;

  6. 黨員和非黨員對黨組織和黨員發揮作用情況的評價有一定的差距。  通過“兩學一做”學習教育,希望解決哪些問題。

  1. 著重思想引導,強化黨員主體意識;

  2. 強化制度保障,明確黨員主體地位;

  3. 完善服務體系,強化黨員宗旨意識;

  4. 健全教育機制,提高黨員綜合素質;

  5. 明確黨組織的政治核心作用,為院所事業發展提供有力保障。  對開展好“兩學一做”學習教育的意見建議。

  需做到四個“嚴防”:

  1. 嚴防精神懈怠。近年來,中央出臺了各種規定和政策,從“八項規定”、“六項禁令”到《新準則》和《新條例》;推出了一系列整治活動,從群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育。這些“整改之風”繼續有力,讓很多黨員幹部有點“吃不消”,產生了“緩口氣”、“歇歇腳”、“放放鬆”的懈怠情緒。這種精神懈怠萬萬要不得,一旦精神鬆弛,開展“兩學一做”的效果就會大打折扣。所以,全體黨員要打好預防針,做好心理準備,防止懈怠思想。

  2. 嚴防喜新厭舊。不管對各級黨組織而言,還是對廣大黨員來說,都要防止機械地將教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和此次“兩學一做”完全割裂開,搞“喜新厭舊”,將原有的問題清單和整改成果晾在一邊,特別是將需要長期堅持的整改措施拋諸腦後。同時,還要防止“新瓶裝舊酒”,為了刻意求新,將原有的整改措施、整改制度改頭換面、“包裝”成新措施、新制度。

  3. 嚴防學做脫節。開展“兩學一做”學習教育,基礎在“學”,關鍵在“做”。“學”不是簡單地讀讀書、看看報,而要帶著問題去深學、細學。“做”也不是簡單地說一說,而要針對問題去真改。總之,要突出問題導向,注重實效,著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五大問題,進一步增強廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

  4. 嚴防走走過場。“兩學一做”學習教育不是一次活動,各地、各單位要堅持從實際出發,分類指導。要針對領導機關、領導班子和黨員幹部、普通黨員的不同情況作出具體安排,給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間。

  並圍繞以下三個方面內容開展:

  1. 認真學習黨章,落實忠誠信仰。學習黨章,既是黨章的要求,又是黨員的義務。廣大黨員一定要進一步深刻認識學習黨章的極端重要性,把學習黨章與學習黨的方針、政策、法規結合起來,全面瞭解黨章的主要內容,準確掌握黨章的精神實質,堅持用黨章的理論指導工作。一要原原本本學。全面系統地通讀和學習黨章,對黨員必須履行的義務、黨的組織制度、黨的紀律等應知應會的內容,要切實瞭解和掌握,內化於心、外化於行。二要剖析學。對照黨章規定,認真查詢自己在思想、工作、作風以及履行黨員義務等方面存在的差距和不足,剖析原因,制定措施,切實整改,不斷提高自我、完善自我。三要創新形式學。緊密聯絡本單位的工作實際和廣大黨員的思想實際,採取個人自學、黨課輔導、媒體宣講、撰寫心得、演講比賽、知識競賽等多種方式開展學習。要把學習黨章作為黨員幹部的必備課程,堅持學以致用、用以促學,確保取得學習實效。

  2. 嚴格遵守黨章,落實嚴於律己。黨章對黨員權利和義務、黨組織的行為作出了明確規定,全市廣大黨員幹部要全面掌握,嚴格遵守。一要強化黨章意識。堅持用黨章的理論武裝頭腦,堅定理想信念,加強黨性修養,提高政治素質;擁護黨的綱領、遵守黨的章程,履行黨員義務、執行黨的決定,對黨忠誠,積極工作。二要發揮黨員作用。堅持用黨章的要求保持黨員的先進性,自覺履行黨章規定的黨員義務,正確行使黨員權利,在工作、學習和社會生活中充分發揮先鋒模範作用。同時,要勇於糾正違反黨章規定的行為,維護黨章的權威性和嚴肅性。三要嚴守黨的紀律。堅持用黨章的規定規範言行,嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律及群眾工作紀律,厲行工作規程,做到令行禁止。

  3. 模範踐行黨章,落實勇於擔當。廣大黨員特別是黨員領導幹部要帶頭模範執行黨章,尤其是要始終牢記、努力踐行黨員的根本宗旨,全心全意為人民服務。一要密切聯絡群眾。大力弘揚密切聯絡群眾的優良作風,經常深入基層,深入群眾,紮紮實實工作,把黨的路線、方針、政策落到實處,務必講求實效,切忌形式主義。二要緊緊依靠群眾。堅持黨的群眾路線,從群眾中來、到群眾中去,使各項決策、措施和工作更加符合客觀實際,更加符合群眾願望,著力解決群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。三要一切為了群眾。把不斷提高群眾的幸福指數作為工作的出發點和落腳點,繼續落實領導幹部直接聯絡群眾、農村“第一書記”、在職黨員進社群、幹部服務重點企業專案、黨員公開承諾、設崗定責、結對幫扶等制度,體察民情,瞭解民意,誠心誠意為群眾解難事、辦實事、做好事。

  活動可以採取自主學、集中學、比賽學、對比學、研討學等“五學”措施,以“六個一”方式開展:

  1. 每年制定一個黨章學習計劃。各級黨組織根據黨建工作需要,在每年年初要制定黨章學習計劃,明確當年活動主題、學習內容、學習方式、考核目標等內容,作為全年深入學習黨章的重要遵循。

  2. 每年召開一次專題學習會。各級黨組織的集中教育培訓必須將黨章知識作為必修內容。活動期間,黨支部至少召開一次黨章專題學習會。

  3. 每年撰寫一篇黨性分析材料。廣大黨員對照黨章查詢差距和不足,結合自身實際撰寫一篇黨性分析材料,落實黨性定期分析和民主評議制度。

  4. 每年組織一次黨章知識競賽。各級黨組織於每年“七•一”前夕,組織開展一次黨章知識競賽。同時,開展歌詠比賽、主題演講、黨史故事會等豐富多彩的活動,營造節日氛圍、調動學習熱情、促進知識普及。

  5. 每年開展一次主題實踐活動。各級黨組織將每年的7月份作為“踐行黨章、服務群眾”的主題實踐月,以建設服務型黨組織為主題,深入基層、學習基層、服務基層、推進基層,進一步強化黨組織的服務功能,提升黨員的宗旨意識。

  6. 每屆組織一次黨章考試。各級黨組織在每屆黨的全國代表大會結束之後,圍繞新修改的黨章內容和要求,以及應知應會的黨章基礎知識,採取統一出題、集中考試的方式,組織黨員領導幹部開展一次黨章知識考試。對考試不合格的要進行補考,增強黨員學習黨章的自覺性,並將黨章知識考試成績作為黨員當年評先選優的參考依據。

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