國家公務員考試常識判斷命題趨勢及備考策略

　　常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的瞭解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面，範圍較廣。 歷年研究成果表明，常識判斷題型答題準確率平均不到40%。準確預測常識判斷命題，化繁為簡，減輕考生負擔，更有利於考生提升備考效率。考試大教育“常識高分突破班”對歷年年考題進行梳理，將海量備考資料濃縮為150頁精華，結合“口訣記憶法”，通過兩天專項突破課程，幫助考生實現筆試高分。

　　一、2002-2011年常識判斷專項命題特點

　　1、考試內容涉及範圍逐年增加，逐漸降低法律的考察比例

　　2002年至2004年國家公務員考試大綱對常識判斷的要求表述一致，內容涵蓋政治、經濟等六個方面。從2005年起到2006年，常識判斷的考綱較之前發生變化，考試內容雖然還是涉及了政治、經濟等6個方面，但側重考查點為法律知識。發展到2007、2008年常識判斷考試內容明確要求僅為法律知識。從2009起至今，考試範圍又較之前發生了一定變化，內容涉及面較往年有所增加。其中2009、2010年涉及法律、政治、經濟、管理、歷史、自然、科技等7個方面，2011年包含政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技9年方面。並逐年降低了法律在考試內容中的比例。

　　2、命題逐漸強調考察應試者的綜合能力

　　考試大教育專家深度研究歷年常識判斷的考試大綱及真題，可以看出考題涉及的領域越來越廣，這就要求考生對於知識掌握的程度越來越高，目前國家公務員考試不再單一考察考生某種能力，而是更注重考察應試者的綜合能力。從大綱中可以看到，2002年至2004年，常識判斷專項主要考察考試內容的基本知識及運用基本知識分析判斷的能力；2005年至2006年側重強調考察考生法律知識的運用能力；2007至2008年將範圍縮小，僅測查應試者的法律知識運用能力；而2009年又迴歸到強調側重考查法律運用能力；2010年常識判斷不單獨強調側重考查某方面能力；2011年強調重點考察對國情的瞭解及綜合管理能力；2012年與2011年基本一致，強調注重對應試者的判斷、推理能力的考查。

　　二、2012年國考常識判斷題型命題預測

　　根據前九年來考試題目的的變化方式及趨勢來看，今年的考試將會有如下特點：

　　1、考試內容與2011年趨同。在題目的設定數量上不會有大的變化，或者說不會有變化。

　　2、強調知識的運用和能力的考察。特別注重對考生捕捉資訊，判斷推理能力的考察。

　　3、突出強調與國情的緊密結合。針對國情知識的理解，會涉及政府和黨的大政方針，管理措施，熱點時事、特別是“十二五”規劃、建黨九十週年等重大事件。而法律注重考察的是當年新頒佈的法律，如婚姻法司法解釋（三）、刑法修正案（八）及《個人所得稅法》修改；經濟與現實緊密結合，考察了當年的熱點經濟事件 ；今年的CPI就是最典型的事件。而歷史考察文學藝術的內容就會很多，再如地理方面會考察一些非常熱的自然現象，科技就更加註重當年的熱點科技成就。

　　4、題目設計注重知識間的交叉與結合。

　　5、所有科目的知識點都強調與時事熱點的結合，各領域熱點層出不窮。

　　三、高分突破備考建議

　　“常識”是難以界定的，要多少有多少，一個人的知識也是有限的。所以大家在學習前應該明確，我們對大家有這樣一個假設：即大家對於常識課程各個部分（法律和時事應該除外）的基礎知識都已經有過系統學習，只是大家存在諸如知識殘缺不全、模稜兩可、凌亂無章、認知錯誤等問題。進而也可得知，如果有的同學說“我什麼都不知道，我是一張白紙”，那麼恐怕這個短期的學習幫助會十分有限。不過我們相信大家都不是“一張白紙”，大家也要有這個自信。當然，一定程度的系統學習讓大家在頭腦中形成一個體系也是必要的，希望大家能盡力平衡二者之間的關係。考試大教育提出以下備考建議，供考生參考。

　　首先，注重平時的日常知識、生活常識的積累。這個積累要注意每個領域內的熱點，注意熱點背後的考點，如“十二五”規劃是熱點，在這個熱點之後的考點是關係關係國計民生的一些非常顯著的措施。

　　其次，對2010年10月-2011年10月全年的時事熱點進行了解，考生可以參考《半月談》（電子版）全部熱點內容，該雜誌因其權威性使得其成為學生學習時事的最重要的參考資料。對於熱點事件知道後，應該著重學習熱點事件後的理論知識，比如，我們知道CPI今年在瘋狂的上漲，但還不夠，還要知道CPI的基本理論，CPI是怎麼得到的？2011年國考常識就在此出題了，再比如，我們知到了“天宮一號發射成功”，但也要知道“天宮一號”與“嫦娥二號”或者“神舟八號”等之間的聯絡與區別，才可能在常識考試中迅速突破。無需進行專業分析，數字類的東西無需記憶。

　　再次，學習分析題目的方法：運用分析與綜合的思維對題目思考、善用排除法（有關選項設計方面廣，故自己的知識積累或許對某個選項能判斷）。這是近兩年考試在題目設計上非常突出的一個特點。考生不可能所有的常識知識都懂，但總會對其中的某一個選項或者知識點比較熟悉，所以通過不斷的進行排除，就可選出正確的答案。特別要強調的是，排除法的使用對於常識判斷題非常實用，大家一定要善於使用。

　　基於此，我們為考生預測了常識判斷的高頻考點，並提供高分突破班，助考生一臂之力。