寫信作文加評語
寫信是一種最古老的資訊傳遞方法,同時也是一種原始的寫作訓練。重拾這種古老而又有效的作文方法,讓寫信充滿學生的生活,讓文字提升學生的作文能力,是打造有效作文教學的重要途徑。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!
一
敬愛的家長們：
你們好!
不知懷著怎樣的心情，我鼓起了勇氣來給你們寫了這封信。我心中有太多太多的話想說，身為子女兼學生的我們，對你們心存無盡的感激，但同時，我們也希望能獲得一份應有的尊重與包容。
不知誰說過這樣一句話：棒棍底下出孝子。如今這句話卻成為你們體罰子女的理由，稍有不滿就拳腳相加，或許你們有太多的工作壓力，你們也有自己的煩心事，而年幼的我們卻成為了出氣筒，我很明白你們之所以會這麼嚴厲是源於你們望子成龍，望女成鳳的心情，但是這份過於沉重的負擔對我們而言真的很難承受，在你們看來，良好的衣食住行就等於為我們付出了一切!不，我們需要的可能只是緊張之餘的一句關心，而並非物質的給予。我們已經長大，我們懂得為自己選擇最合適自己的路。我們有自己的思想，有自己的隱私，有自己的夢想。我們渴望擁有一片獨立而自由的天空，青春的我們希望擁有一塊沒有人打擾的淨土，獨享一份心靈的自由。我們身上肩負你們未能實現的理想，那我們自己呢?這麼多年來我們竟然不知道為誰而活，為什麼而活，只知道按著那條早已經被規劃好的路，不知疲憊走著，等到覺醒時才發現自己已經丟失了自己。我不禁要問，你們需要的是幫助你們實現夢想和炫耀的工具還是一個有血有肉的子女?!
請放下你們沉重的愛，給我們一個獨立的空間，同時也請諒解身為凡人的我們也有著一份無奈與對理想的追求和嚮往。
簡評：這是一封寫給“家長們”的書信，作者構思大膽新穎、有獨創性，情感真摯，如“青春的我們希望擁有一塊沒有人打擾的淨土，獨享一份心靈的自由”，立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊，引起讀者的閱讀興趣。
二
親愛的小彤：
最近你的身體好嗎?學習怎樣了?還是那樣優秀吧?
我們剛要上一年級的時候，我就像一隻驚恐的小鹿，掃蕩著教室的每一個角落。終於，我的眼神落在你的身上。我的懼怕和恐慌已經消失的無影無蹤了。彷彿那個時候，我就知道我們會成為最好最好的朋友。
兩年來，我們在同一個教室裡學習知識，一起聽王老師的諄諄教導，解下了深情厚誼
可在二年級下學期結束的時候，爸爸讓我和媽媽隨他去外地生活，當然，我必須轉學。可是我捨不得你，捨不得王老師，我哭了，哭的很傷心。
我在這裡生活的很好，你不必擔心。
我現在的家房子很大比原來的二倍還多呢，我屋子裡有一套粉紅色的傢俱，我還有五個玩偶。
我多麼懷念以前我們在一起的時光。現在我的班級也非常溫暖。我又認識了許多新朋友!
我現在學會了彈古箏。六一兒童節我還在學校表演了呢!
我現在正在考試呢，暑假我和你見面的時候把好訊息告訴你!
你還是衛生委員嗎?我這個生活委員由誰來代替?
請代我向王老師。同學們問好。
我們現在每天都有英語。教材也和以前的不一樣。
你六一過的開心嗎?告訴你，我在學校表揚古箏時真是非常恐慌，全校的老師同學都在操場。我都不敢抬起頭了。
最後祝你成績優異，身體健康。天天快樂，事事如意。
20XX年5月8日
簡評：這是一篇寫給親朋友的書信，格式正確，層次清楚，能夠很好的突出中心：對好朋友的依依不捨和親切關心。文中語言質樸，條理清晰，感情真實飽滿，中心突出。
三
親愛的媽媽：
你好!
從我出生的那一刻起，你就開始承擔起生活的重擔。今天是你的生日，我想對你說聲：“媽媽，我愛你!”
產房內，隨著一聲響亮的啼哭，全家人都興奮地不知道該用什麼樣的動作來掩飾此時的心情，而病床上的你卻有些不知所措——這是你第一次當媽媽，為了我，你不惜割開肚皮。媽媽，感謝你給了我生命。
等我一點一點地長大，你也一天比一天地忙碌：既要給我餵奶，又是去商場購買那些嬰兒用品，照顧我的起居，還要抽空教我咿呀學語、蹣跚走路。但面對幼稚的我和忙於工作的爸爸，你從不喊一聲苦、道一句累。媽媽，感謝你哺育我長大。
我第一次跨進校門。你又是欣慰又是擔心。欣慰的是我長大了，要學習知識將來好回饋社會、報效祖國;而擔心的是我獨自走進這校門，沒有了依靠，在風雨中受傷了或是摔倒了怎麼辦?在你喜憂參半的目光裡，我已經讀到了二年級。而你，走過多少個寒冬和盛夏，挺過了多少次風雨。媽媽，感謝你伴我長大。
如果說母親是豆莢，我就是豆莢裡的小豆子;母親是傘，我就是傘下的孩子;母親是支撐屋頂的柱子，我就是……母親的恩情，兒女該如何報答?在你生日這天，我尋覓不到合適的禮物，我只能大聲地對你說：“媽媽，生日快樂!媽媽，我愛你!”
此致
敬禮!
你的女兒：**
20XX年12月9日
簡評：這是一封寫給“媽媽”的書信，表達了小作者對媽媽的體諒，字裡行間流露出對媽媽的愛，語言樸實無華，感情真摯，“走過多少個寒冬和盛夏，挺過了多少次風雨”突出了母愛的偉大。