有關小學生六年級手抄報樣板素材

　　當今孩子們很有創造力,只要給他們機會讓他們在豐富多彩的生活中去學習、去實踐,他們的才能就會得以發揮。辦好貼上報、剪貼報和手抄報等是培養小學生創新的途徑之一。小編為大家整理了，供大家學習參考。

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　　一、小故事大道理

　　深冬。北方。大河上結了厚厚的冰。

　　魚在冰層下呼吸不到新鮮的空氣，晒不到溫暖的陽光，鬱悶極了。

　　有一天，一群閒遊的魚突然聽到冰層上傳來“咚咚”的聲音，都停下來，靜聽。

　　很快，奇蹟發生了!

　　冰層上出現了一個大大的洞，陽光隨著洞口的河水一漾一漾的。

　　這些魚立刻興奮起來，紛紛向洞口處游去。

　　真好，又有美味的食物送下來!幾條遊在前面的大魚不顧一切地衝上去，搶奪著送到嘴邊的香噴噴的美食。

　　眨眼間，這些搶食者便不見了蹤影。於是，又湧上新一輪爭奪者，然後，又不見了它們的影子。

　　周而復始。

　　冰面上，一個穿著臃腫的人正在垂釣。

　　他的身邊是越來越多的已經凍成冰坨的魚。

　　記住，不要被那些突如其來的“美食”斷送掉自己。

　　二、寓言故事

　　天神宙斯與天后赫拉結婚時，古老的地神該亞送給他們一株金蘋果樹。宙斯把金蘋果作為最高獎賞。

　　有一天，他想到下界的人類，便召集眾神開會，討論應該把金蘋果獎給哪個行業的人。

　　海神說：“應該獎給那些勤勞的船伕，他們出沒波濤，溝通水陸。”

　　戰神說：“應該獎給那些勇敢的軍人，他們出生入死，不惜犧牲。”

　　火神說：“應該獎給那些靈巧的工匠，他們製造器械，造福人類。”

　　繆斯說：“應該獎給那些天才的藝術家，他們溝通心靈，美化生活。”

　　宙斯說：“是誰哺育了這些勤勞、勇敢、靈巧、天才的人們呢?”

　　他把金蘋果獎給了教師。