做優秀人民教師倡議書3篇
一名優秀教師必須全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義、為人民服務。本文是小編為大家整理的做優秀人民教師的倡議書,僅供參考。
做優秀人民教師倡議書一:
全區教育系統廣大教師:
在全黨全國深入貫徹落實黨的精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為全面建成小康社會而激情奮進的大好形勢下,教育工作也迎來了難得的發展機遇,同時也向我們提出了挑戰。作為教育工作一份子。深感使命崇高,責任重大。
如何面對新時期賦予我們的光榮任務,滿足人民群眾對優質教育資源的需求,如何向著普惠,均衡,高水準的鐵西教育目標邁進。我們必須爭做一名優秀的人民教師。在此,我向全區廣大教育工作者提出如下倡議
一、愛崗敬業 不辱使命
教師的職業是光榮的職業,既然我們選擇了她,就要忠於職守,不辱使命。把畢生的精力奉獻給教育事業。不論遇到什麼艱難險阻,我們要堅定不移的為“傳遞,授業,解惑”而上下求索,嘔心瀝血終不悔,三尺講臺寫青春。做一名讓黨放心的人民教師。
二、腳踏實地 不尚空談
偉大革命先驅孫中山先生曾說過:空談誤國,實幹興邦。以教書育人為己任的人民教師,任何時候都要以此來勉勵自己,要從我做起,從現在做起,從點滴做起。在每一節課,每一個學生,每一個需要解決的問題上下功夫,做好後進生轉化工作,不歧視後進生,注重班級整體素質的提升。要不斷鑽研業務,提高教師水平,學習先進典範,做人民滿意教師。
三、擔當責任 身正是範
教師的職業之所以神聖,是因為教師具有非凡的影響力,教師的一言一行,一舉一動,都直接關係孩子的成長和身心健康。因此,教師要率先垂範,為人師表,時時處處要嚴格要求自己, 不該做的事不做,不該說的話不說,不能高傲自持,也不能隨波逐流,要擔當起歷史賦予的責任。要自覺提高師德師能,正確處理實現人生價值和追求利益的關係。做到令行禁止,政令暢通。
讓我們攜起手來,立足本職,胸懷天下。忠誠黨的教育事業,用實際行動開創鐵西教育美好的未來,使鐵西教育的天更藍,天更淨,人更美。讓我們每一個教師都成為組織滿意,社會認可,家長信賴,學生喜愛的優秀人民教師。
倡議人;
xx年x月x日
做優秀人民教師倡議書二:
教師作為教育事業發展的核心力量,未成年人靈魂的塑造者和健康成長的引導者,從事著太陽底下最光輝的事業,他不僅是一個職業形象的代表,更應該是一切美好品德的化身,是學生可以效仿的榜樣。“師者,人之模範也!” 他的言傳身教,關係著國家的利益和未來。因此,教師必須樹立高尚的師德形象,承擔起時代賦予我們的神聖使命。我們要率先垂範,認真完成好各階段的工作任務,奉獻愛心、履職盡責,崇教厚德、提升職業追求,真正使自己成長為一名合格的人民教師。藉此機會,向全體教師發出五點倡議:
一、懷師愛之心,行育人之本
我們要樹立全心全意為學生成長、成才服務的思想。堅持社會主義教育方向,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。熱愛學生,熱愛教育事業;堅持育人為本,德育為先;鼓勵和引導學生全面發展,健康成長;循循善誘,誨人不倦,尊重和愛護學生,讓每個學生都感受到教師的人文關懷,創平等和諧、教學相長的師生關係。
二、修師德之道,崇為人師表
以國家和人民群眾的利益為重是教師之大德。我們要時刻牢記黨和人民的重託,銘記教師職責,身體力行,遵守社會公德,踐行社會主義榮辱觀;以德治學,以德施教,愛崗敬業,忠於職守,淡泊名利,樂於奉獻,以良好的道德修養感染和薰陶學生,在潛移默化中教育學生,自覺成為學生的表率和楷模。
三、守為師之規,重依法執教
依法執教,是教師重要的職業行為準則,是師德的重要內容。我們要自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規,嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》、《白山市中小學教師行為“十不準”》等行為規範,以此規範我們的教育教學行為,防止和杜絕有害於學生健康成長、損害學生合法權益的行為;營造規範、文明和諧、人民滿意的育人環境。
四、惜師譽之名,尚廉潔從教
我們要珍惜人民教師的光榮稱號,自覺維護教師的崇高榮譽,牢固樹立誠信為本、操守為重的觀念,維護教師職業形象,廉潔自律,
自覺抵制社會不良風氣的影響,淨化教育氛圍,爭做人民滿意教師。
五、盡師智之能,樹創新精神
建設創新型的國家需要培養創新型人才。我們要刻苦鑽研業務,不斷更新教育觀念,學習新知識、掌握新技能,力爭成為具備廣博的文化基礎知識、紮實精深的學科專業知識、系統的教育科學知識和心理學知識的優秀教師。
“一寸赤心惟報國,滿腔熱血盡育才!”讓我們積極行動起來, 以高度的歷史責任感和使命感,同心協力,開拓進取,塑師德高尚形象,做人民滿意教師,為全面推進惠濟教育事業的發展貢獻自己的智慧和力量。
倡議人;
xx年x月x日
做優秀人民教師倡議書三:
師德是教師的核心素質,也是教育行風建設的永恆主題。當前,按照教育局的統一部署,我校正積極推進“學規範,重操守,樹形象”主題教育活動,我們更應恪守教育局的“五項承諾,八項要求”,爭當人民滿意的教師。為此,學校特向全體教職工發出如下倡議:
一、牢記教師使命,發揚奉獻精神。教師是光榮的職業,選擇了教師職業,就是選擇了奉獻。儘管教育的方法在變,教師的觀念在變,但甘為人梯、引領未來、為人師表的教師使命沒有變,這樣的使命要求我們堅守職責,這樣的使命要求我們凝心聚力,這樣的使命要求我們傾情奉獻。
二、專注課堂教學,拒絕有償家教。我們要將自己全部的心智、熱情、能力集中到課堂中來,集中到教學中來,集中到學校中來;要認真研究課題,研究教學,研究學生;要耐得住寂寞,不從事有償家教,不私自外出兼課,不校外辦班,以我們全力的付出,實踐“愛心奉獻學生,真心服務家長,恆心鑽研教育”的鄭重承諾。
三、尊重學生人格,杜絕體罰現象,要公平地對待學生,尊重學生人格,促進學生身心的全面健康發展。絕不體罰或變相體罰學生,努力做學生髮展的促進者、合作者和引導者,努力讓每個學生都學有所獲、學有所成、學有發展。
四、真誠對待家長,絕不以教謀私。要堅持開展形式多樣的家訪,走進學生家庭,建立和諧的人際關係,要做到以微笑面對家長,以真誠打動家長,主動接受家長和社會的監督,用誠信共同構建教育的堅固同盟。
五、樹立學習觀念,強化創新意識。我們要不斷以新的知識充實自己,成為熱愛學習、善於學習和終身學習的楷模,努力形成自己的教學特色,努力成為教育工作的行家裡手,努力做到無愧於“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
老師們,樹立高尚的師德,做人民滿意的教師,我們任重道遠;建設優良的行風,辦人民滿意的教育,我們責無旁貸。讓我們以飽滿的熱情、高度的社會責任感和良好的職業風尚,積極行動起來,再塑師表新形象,為創造五中教育新輝煌做出更大的貢獻!
倡議人;
xx年x月x日