上課紀律的建議書

  紀律,指為維護集體利益並保證工作進行而要求成員必須遵守的規章、條文。紀律作為一種人們的行為規則,是伴隨著人類社會的產生而產生,伴隨著人類社會的發展而發展的,因此具有歷史性的特點。下面是小編收集整理的範文,歡迎借鑑參考。

  ***一***

  在生活中我們有著不同的生活習慣,但遵守課堂紀律是每一個人應該重視而牢記的,所謂“沒有規矩不成方圓”課堂教學是學校培養學生的主要手段。

  因此,良好的課堂紀律是學院教學成果的最有力保障,對提高和改善教學學風有著至關重要的作用,相反,我們都明白混亂的課堂紀律會大大降低課堂教學效果。

  嚴明紀律是我們正常學習的保障,也是同學們取得成績的必備條件。為了讓同學們擁有一個良好的學習環境,更好的學習效果,在此向全校學生髮出倡議:

  1。在上課鈴響前進入教室並就座;上課鈴響後,教師宣佈上課,學生應起立向教師致意,教師應向學生問好並請學生坐下,遲到的學生在教室前門口處報告取得教師同意後方可就座聽課;教師未宣佈下課,學生不擅自離開教室。

  2。學生必須按時上、下課,不遲到、不早退、不曠課。因故遲到者必須向教師報告,獲准後方可入座;因事因病無法上課者應按章辦理請假手續。

  3。上課時,學生認真聽講,不講話、影響他人聽課,不隨意進出教室;前堂課沒下課,後堂課的學生不可進教室佔座位。

  4、自覺遵守自習課紀律,上課保持安靜,努力做到“入則靜”,大家共同努力創造一個良好的學習環境,互利你我他。

  5。上課時間每一位學生自動關閉通訊工具和其他電子裝置認真聽講。

  6。教師提問學生時,學生必須起立回答;學生需要向教師提出問題時,應舉手示意,經教師同意後起立發問。在教學樓內應保持肅靜,不在走廊和教室內高聲喧譁以及做有礙上課和他人自習的活動。

  7。教室內有人上課時,不得在門外大聲講話、喧譁,不得敲門、推門,更不得隨意出入、找人、取物。

  8。學生應認真聽課,按時完成作業、實驗報告和教師提出的各項要求。上課時,禁止私下說話、吃東西,不準看與課程無關的書籍、報紙或做其它課程的作業等;未經講課教師同意不得擅自在教室走動和出入。對嚴重影響課堂教學者,教師有權要求其離開教室,並按曠課處理。

  9、同學們都要保持一種自律性強、自我約束性強的心態,讓紀律成為一種意識,一種習慣,以便自己向更高處發展。

  同學們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它,我們的秩序更加井然;有了它,我們的生活更加燦爛;有了它,我們攀登腳步更加堅實。與紀律同行,去實現我們每一個人的夢想。與紀律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。

  ***二***

  同學們:

  每節課總有一些同學吵吵鬧鬧,害得老師講不了課.同學們上不好課,一節課才60分鐘,有時我也被吵得只聽半節課的知識了.根據我這幾天的觀察,我找到了原因;

  1.那些調皮搗蛋的同學個個自以為是,認為自己很會學習,可以不用聽講了.在課堂上就隨隨便便的,愛幹什麼就幹什麼.這樣就使他們的學習一落千丈了。

  2.上技能課時,他們都覺得不太重要,特別是上音樂課時,老師非常溫和,同學們不怕,隨心所欲,海區找好朋友玩耍.

  我建議不認真聽講,愛吵鬧的的同學們,要遵守記律,不能覺得上課像下課那樣,想幹什麼就幹什麼,也不能開小差,更不能像一尊佛像一樣呆立不動,心找就飛出門外了。每一個課程對我們都很重要,只要上課專心聽講,就會多學一些知識,在考試時,你們就可以下筆如有神了,不會再以前那樣傻傻的坐著了。最後,如果上技能課,也要專心聽課,這樣就多學了一個特長,會對我們很有用的。

  好了,我的建議希望你們可以採納,讓我們攜起手來,創造一個嶄新的的課堂,上好每一節課。

  ***三***

  親愛的同學們:

  在我們即將揮手告別,走進另一所學校時,我希望你們能在最後兩個月裡做到遵守課堂紀律這一點,因為這一點會使你們懂得尊重他人有多麼重要!

  自從去年的下半年起,每當上課前,我都會站在講臺上,“俯視眾生”,看著我們班的一隻只“皮猴子”的笑聲潮起潮落;一雙雙小手探向冰冷的抽屜;一把把剪刀發出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕,我不禁“唉”地嘆了一口氣,板起了臉,開始了慣用戰術——“獅吼功”,可是,再怎樣,也無濟於事呀!也許當時你們並不感覺到什麼,卻給偶爾路過的老師、同學留下了一個壞印象,給大家都帶來了不愉快的心情。

  其實,上課遵守紀律還能給大家帶來很多好處:

  1。不被同學、許老師,以及其他任課老師批評,從而雙方都保持良好的心情。

  2。可以通過上課遵守紀律這一點,掌握該如何尊重別人的基本要領。

  如果,你們已經意識到了自己身上的問題,就請你們在上課前,閉緊嘴、坐端正,做好準備吧!

  第一,上課鈴打過之後,不要一進教室就像走大街一樣,東竄西竄走“親戚”。應該一進教室趕快在座位上坐好。

  第二,坐好後,拿出你們的課本放在課桌上。

  第三,在椅子上坐著,不要把教室當做茶話樓,也不要將自己看成裡面的“大話家”。

  第四,未經老師允許,不許擅自調動座位,那樣會使課堂看起來很沒有秩序。

  第五,不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學的提醒當作耳旁風,左耳朵進,右耳朵出。

  希望我的建議能被同學們採納,從此,對照這些建議時刻提醒自己:上課紀律要遵守,時時擁有好心情。