幼兒園學前班下學期計劃

　　新的一年，新的學期，新的開始， 學期班教師制定新的計劃，是小編收集整理關於的資料，希望大家喜歡。

　　篇一

　　第一週：*** 3月1日-4日***

　　語文：三個和尚***兒歌***

　　過橋***看圖講故事***

　　拼音 韻母a o e 會讀會寫

　　數學：會數1—20個數，並能正確地書寫。

　　舞蹈：《小星星洗澡》

　　第二週： ***7日—11日***

　　語文：小雞和小鴨***故事***

　　小雞和小鴨故事擴充套件

　　拼音I u u

　　數學： 1、認識和書寫加號“+”和減號“―”

　　2、學習3和4組成與加法和減法

　　手指操：《三隻熊》

　　第三週： ***14日-18日***

　　語文：1認讀字、詞、句

　　2、看圖填量詞：—只、一雙、一頭、一副

　　拼音 ai ei ui

　　數學：學習5的組成及加減法運算

　　手指操：《小手拍拍》

　　第四周：***21日-25日***

　　語文：1、鴨和霞***繞口令***

　　2、 複習學過的拼音 再學習 ai ei ui 的四個聲調

　　數學：學習6的組成及加減運算

　　手指操：《我有一雙小小手》

　　第五週： ***28日-4月2日***

　　語文：坐井觀天***故事*** 複習學過的拼音 再學習ou及四個聲調

　　數學：數的紀錄，單雙數的認識

　　舞蹈：《蝸牛》

　　第六週：*** 4月6日-8日 ***

　　語文：坐井觀天***故事擴充套件***

　　複習學過的拼音 再學習 b—a p—a m—a f—a 及四個聲 調

　　數學：學習7的組成及加減運算

　　手指操：《大公雞》

　　第七週： ***4月11日-4月15日***

　　語文：說反義詞 大—小 多—少 開—關

　　前—後 男—女 左—右

　　學習拼讀 b—o p—o m—o f—o及四個聲調。

　　數學： 學習8的組成及加減運算

　　舞蹈：《蝸牛》

　　第八週： ***4月18日-22日***

　　語文：

　　1、熟記量詞

　　一***口***人 二***朵***花 三片***葉*** 四***本***書

　　五***只***鳥 六***把***刀 七***頭***牛 八***條***狗

　　2、學習拼音ao ou iu

　　數學： 認識正方體和長方體

　　第二套幼兒廣播體操《大公雞喔喔叫》

　　第九周： ***4月25日-29日***

　　語文：

　　1、 遊子吟***古詩***

　　2、 複習拼音ao　ou　iu及四個聲調

　　數學：學習9的組成及加減運算

　　第二套幼兒廣播體操《大公雞喔喔叫》

　　篇二

　　一、基本情況

　　學前班共有學生人數29人。這個階段的孩子剛剛離開幼兒園比較鬆散的環境，對於學校生活還不完全適應，學生上課時的控制能力差和思想注意力不集中，且部分學生剛接觸學習英語，對英語學習沒有基礎，因此教學難度很大。少數學生在幼兒園學過一點，但大部分學生沒有接觸過英語，所以在今後的教學中，應面向全體生，激發學生學習英語的興趣，充分調動他們的自主能動性、積極性，併發揮團隊協作精神，營造互幫互助，共同學習英語的語境。

　　二、教材分析

　　學前班英語教學以國家《幼兒園教育指導綱要》為根本，秉承了“賞識、創意、體驗、夥伴”的少年兒童社會教育理念。 教材充分考慮到幼兒身心發展的規律和學習特點，特別設計了培養幼兒多元智慧、關注幼兒生活經驗的英語教學活動，不僅實現了幼兒階段英語興趣的培養和語感的啟蒙，更實現了與小學英語教育的自然銜接和過渡。 以三個主人公的成長故事為主線，貫穿幼兒情商教育和道德品質培養。以快樂的小小派樂多遊行隊為主題形式，營造輕鬆有趣的學習氛圍。以培養多元智慧的主題式情境教學為依託，實踐體驗與發現、創意與欣賞的教學理念。以完全互動的立體教育教學方案為載體，實現了家園共育和學習型家庭的構建。以獨具匠心的繪畫和動畫設計為表現形式，培養小朋友的想象力和初步的感受美、欣賞美的情趣與能力。

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