安全衛士百日競賽總結範文
開展安全競賽伴我行活動。廣泛開展安全知識教育和安全防範，保護能力的培養，下面小編整理了安全衛士百日競賽總結，供你參考。
一
在幼兒園工作中，幼兒的安全問題成為保教工作的重中之重，廣大幼教工作者應根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。本學期，以建立平安校園為重點，以京口區幼兒園專項整治要求為內容，以幼兒一日管理為目標，加強幼兒園安全網路的管理，構建“健康、平等、和諧”的教育環境。
1、開展安全崗位伴我行活動。
教職工根據不同崗位職責與安全要求，開展筆試考核與操作練習相結合考核方式，強化教職工的教育行為和常規管理要求，做到心中有目標，目標有落實，落實有行為。增強教師的責任感，努力營造安全育人環境，教師利用每個空間和角落創設富有教育意義的環境走廊、閱讀角、氣象角、音樂角、星光大道、娃娃角等，讓日常生活變得豐富多彩，遊戲區域投放安全性廢舊材料的運用更為幼兒提供了表現、創作、實施才華的生活的機會，在這小空間中，孩子們孩子們無拘無束，他們在玩中學、學中玩，充分感受發現的樂趣，提高了觀察力、想象力，激發了孩子的求知慾望，為創新思維的發展奠定了良好的基礎。
除了創設優美的物質環境以外，還注重建構健康、平等、和諧的師幼環境，要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此，本學期我們結合節日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人蔘與。本學期我們先後組織祭掃革命烈士墓、參觀圖書館、消防大隊、炮兵部隊、超市、小學等，活動中不僅鼓勵幼兒動手、動腦，而且豐富了幼兒的感知，，陶冶了幼兒的情操，提高了社會實踐能力。
幼兒園飲食衛生、保健管理也是確保幼兒健康重要環節。在開展安全崗位伴我行活動中以全面貫徹《規程》精神，嚴格執行衛生保健制度
第一，科學合理安排幼兒膳食。
我們從以下幾個方面來做好膳食工作：建立膳食委員會，精心為幼兒制定科學合理的食譜，注意做好“六搭配”，保證食譜的多樣性、豐富性。邀請家長制定食譜家長出謀劃策，為幼兒園提供孩子喜歡吃的菜譜。
第二，嚴格按消毒常規做好消毒工作。
堅持每的常規消毒外臭氧燈對午睡室、活動室的空氣進行消毒。
第三，做好傳染病的預防工作。
孩子年齡小、體質弱，很容易受病毒的侵害，為保證每個孩子的健康，首先嚴把入園關，加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節加強預防及消毒，給幼兒服用板蘭根等增強他們對疾病的抵抗能力。
第四，重視幼兒的用餐管理，培養幼兒良好的生活衛生習慣。
無論是點心 還是午餐，幼兒園都嚴格按婦保所的要求規範操作。園長、食堂人員及保健老師經常深入班級檢查幼兒用餐情況。
第五，從保證幼兒生命出發，認真做好安全工作。
領導重視是做好安全工作的重要保證。園長、總務、保健人員經常巡視，檢查設施的安全狀況，發現問題及時處理。對水、電、煤、門窗、大型活動器具等都定期檢查，並做好檢查記錄。我們還要求門衛嚴格把守，不讓外人或小孩隨便出入。強調接送制度，要求家長將孩子送至班級門口，做好留園值班記錄，以確保幼兒的安全。第六，做好對肥胖兒、體弱兒、特殊兒的生活上的照顧工作。每年我們都要對幼兒進行健康檢查，如發現有體弱兒、肥胖兒，從保健老師到班級都十分重視，對孩子採取跟蹤觀察的方法，並採取一定的措施使其早日迴歸。如肥胖兒要鼓勵他多運動，控制飲食，多喝湯，多吃蔬菜和水果，少吃高蛋白和穀類食物，體弱兒則教育其不挑食，並注意其在運動時的強度、密度。
我園將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據幼兒生活需要和社會化人的素質要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養總目標。然後根據總目標分解制訂了相應的分目標，並從分目標入手，制訂出了合適的教學內容、遊戲內容。在教學內容上，以五大領域的教育活動為藍本，增加了有關自我保護的課程，如：小班開展了“小豆丁旅行記”的活動，中班開展了《健康春寶寶，尋色彩夥伴》春寶寶”也要學會自我保護的意識，懂得快樂有利於健康。學習避開危險和應付意外事故的最基本的方法，知道不跟陌生人走。不玩火、不接觸煤氣、不觸控電器開關，注意防止意外事故的發生。《奇遇旅行記》引領幼兒獲得不同種類的交通工具、通訊工具的經驗以及和人們的關係。大班《我身邊的……》大班幼兒對周圍世界充滿著好奇，培養幼兒動手、動腦的能力及大膽探索、想象和創造的精神。順應著孩子的關注和興趣所在，等等，通過教學，使幼兒明確自我保護的意義，養成良好的生活習慣。而在遊戲內容上，我們設計了許多生動有趣的活動，比如“認識標誌小競賽”、觀看錄象、參觀展覽等，使幼兒在他們感興趣的實踐活動中不斷掌握自我保護的知識，提高自我保護的能力。
一、培養幼兒的安全及自我保護意識
教師根據十六環節保教常規要求，創編安全歌謠，讓幼兒在歌謠中進行常規訓練，規範幼兒行為習慣，保證教師在各項主題活動實施，讓幼兒掌握一些關於安全的基礎資訊，通過各種有趣的遊戲活動讓幼兒記住自己、父母、老師的姓名、家庭住址、電話號碼以及所在幼兒園的名稱;懂得保護身體各部分器官;利用活動室的環境佈置讓幼兒熟悉身邊的各種標誌，熟練運用各種求救電話的使用方法，以便在危險時候多一些求助手段。一
其次要讓幼兒掌握一些簡單的安全技巧。在幼兒成長過程中，安全的責任要逐步從大人手中轉交到孩子自己手中，我們再細心也無法預見到孩子可能面臨的危險，而且即使預見到危險，也並不意味著能代替孩子避開危險，所以安全教育中最好的辦法是讓幼兒掌握一些避開、應對危險的技巧和方法。如生活中的火和電，是我們每天打交道的危險品，對幼兒來說是永遠的誘惑。如果我們費很大力氣讓幼兒遠離它們，不如在適當的時候讓幼兒學會正確的操作來控制和利用它們。
二、創設良好生活環境，培養幼兒良好的生活習慣
著名教育家布羅菲、古德和內德勒為幼兒園環境設計提出了11個目標，其中有“能關注幼兒的健康和安全”、“有積極的情緒氛圍，促進幼兒自信心發展”等。因此，我們精心創設了相應的物質環境，對幼兒進行生動、直觀、形象而又綜合性的教育。如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們都貼上了幼兒自制的安全標誌，時刻提醒幼兒注意安全。在活動室，我們設立了專門的“生活角”，為幼兒提供一些錄音、圖書、圖片，“哪個孩子習慣好”的圖片是讓幼兒尋找書寫習慣最正確的孩子，找到後貼上五角星，這樣時刻提醒幼兒注意保護視力、“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什麼是正確的行為、什麼是不正確的行為，增加幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，我們還將自我保護的內容編成小故事講給小朋友聽。同時我們還創設良好的心理環境，以民主、平等的態度對待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感。
平時，都是我們擔負起幼兒安全的責任，總是告訴他們“當心!這樣做危險!”久而久之，孩子們在生活上有了依賴心理——自己從不關心自己的安全問題。殊不知，我們再細心，也無法預見孩子們有可能遭遇的危險，所以，最有效的方法是在日常生活中讓孩子掌握一些基本的生活技巧，積累避開應對危險的技巧和方法，把良好的生活習慣與自我保護教育是緊密結合起來。例如：正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑乾淨能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。我們平時非常注意幼兒這些生活小節的訓練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了自我保護的作用。
三、引導幼兒找出身邊的隱患
孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。像在我班開展的“人人爭當安全小衛士”活動中，讓幼兒親自找一找身邊***室內、室外***哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患。我們師生商定：一起來設計標誌，並把它們貼到適當的位置上：
“小心觸電”的標誌 貼在了活動室的電源插座旁;
“當心滑倒”的標誌 掛在了易摔跟頭的廁所臺階旁;
“注意安全”的標誌 我們做了塊大牌子放在了幼兒園大門口;
通過這一系列活動，“安全”兩個字已深深印在幼兒的心裡，無需老師再過多提醒。
四、利用生動地生活和遊戲活動，增強幼兒處理應急情況的能力
幼兒總會遇到某些應急情況。缺乏社會生活鍛鍊的機會是幼兒不會正確應對危險的原因之一。因此，我們經常設計一些角色扮演、情境模擬或實景演習來幫助幼兒掌握一些躲避、處理危險的簡單方法，學會獨立處理問題。為了教育幼兒“不玩尖利的東西”，我們設計了“手指劃破了”這一活動，通過觀看圖片，讓幼兒討論“手指為什麼會劃破?手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷後該怎麼辦?”然後讓幼兒實踐操作，學會正確使用剪刀、遊戲棒等尖利物的方法。遊戲是幼兒最喜歡的活動，將自我保護的學習內容融入遊戲之中，能使幼兒在輕鬆、愉快的氣氛中鞏固生活技能。還有一次，在區域活動中，佈置了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應急方法，並對自己的行為進行評價。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法採取有效措施，把危險降低到最小限度。
五、幼兒自我保護能力的培養，需要家長的合作
我們制定的自我保護能力的培養目標在幼兒園實施教育的同時也需要家長在家中配合完成。為此，我們召開了家長會，向家長詳細介紹了培養幼兒自我保護能力的意義、目標、計劃及需要家長配合的事項。同時，向家長髮放了“幼兒自我保護能力”問卷表，請家長如實填寫幼兒在家的自我保護情況從家長反饋的資訊中，我們發現這樣一些問題：家長常把盯牢孩子不出危險看作主要任務，卻忽視了“孩子遇到危險怎麼辦”的預防性教育。雖然每位家長都希望自己的孩子健康快樂地成長但在平時的家庭教育中，卻忽視了對孩子自我保護能力的培養。針對這一情況，我們定期在家園聯絡欄上張貼有關幼兒自我保護能力的小常識，向家長宣傳一些培養幼兒自我保護能力的方法。有了家長的支援和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。
開展安全競賽伴我行活動。根據京口區幼兒園專項整治的要求，開展“百日安全競賽”活動， 安全有明顯提高，進一步落實安全責任制，加強安全宣傳和教育，強化事故防範，嚴格執行幼兒園十六環節保教常規要求，使師生的安全意識和自我保護能力有質提高，做好區專項整治工作檢查。
在“百日安全競賽”活動中，各班採取多種形式教育，廣泛開展安全知識教育和安全防範，我保護能力的培養，邀請消防大隊、交警大隊來園對師生進行安全知識的教育。在百日安全活動中,大家提高警覺,無一起事故的發生。
二
總公司安全裝置部：
我330省道宿遷段新建工程SH-SJ4、SH-SJ5標專案部專案部，在接到總公司***2012***35號《關於開展夏季百日安全競賽活動的通知》檔案後。認真按照檔案指示精神，對照檔案要求，結合我專案部的實際情況，，制定了專案部夏季百日安全競賽活動方案，進行落實活動的實施。開展了一系列抓安全、促生產的活動，現將活動情況總結匯報如下：
一、領導重視，有序推進
為確保本次活動的順利進行，我專案部成立以專案經理為組長各科室主要負責人為成員的夏季百日安全競賽活動領導小組，全面領導和指導本標段夏百賽活動的實施工作。緊緊圍繞“三個提高”、“三個加強”、“四個無”的活動目標。採取多種形式，紮實開展安全生產教育，普及安全生產法律法規和安全知識，切實提高施工作業人員的安全法制意識、責任意識、事故防範意識和自我保護意識，切實履行安全生產職責，落實企業安全生產主體責任，提高安全工作責任感、緊迫感、使命感，立足長效、規範安全行為，提高安全管理水平，消除施工安全隱患，防止安全生產事故發生，為建設平安交通提供有效的安全保障，確保活動正常有序開展。
二、圍繞主題，開展宣傳教育
專案部通過各種安全會議以及在駐地、施工現場用黑板報、張貼標語、宣傳畫、橫幅等形式，緊緊圍繞“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。大力宣傳安全生產方針政策和法律法規。宣傳開展“夏百賽”活動的意義和要求。營造加強安全生產管理，促進安全發展的現場氛圍。通過安全法律法規和安全知識等的教育培訓，提高施工作業人員的安全生產責任意識。引導施工作業人員增強做好安全生產工作的主動性、自覺性。消除違章行為，減少人為的不安全因素，提高施工作業人員的自救和互救的能力。
三、積極開展安全生產自查自糾
全面排查治理隱患強化各級安全管理、督促檢查、排查整改。以治理重點分項工程的安全隱患為突破口，嚴格施工現場臨時用電管理。將查出的各類隱患和問題列出整改計劃，做到責任、措施、資金、時間、預案五落實，整改到位。在本次夏季百日安全競賽活動期間對查出隱患和問題共開整改通知單6份，整改6份，整改完成率為100%。
四、認真做好夏季各項安全防範工作
針對夏季高溫酷暑多雨的氣候條件，專案部認真做好防暑降溫、防汛防颱工作，防止觸電、食物中毒、中暑、雷擊等事故發生，主要做好以下幾點;
1、切實加強防暑降溫工作：專案部、各分部，認真做好防暑降溫用品的購置、使用和發放工作。有條件的宿舍都安裝了降溫設施，確
保了施工作業人員有良好的休息環境，同時合理調整作息時間，避開高溫時段施工，調整施工作業人員，凡身體素質較差的人員，調離高溫露天作業崗位，確保了夏季無中暑事件發生。
2、加強食品衛生管理：天氣炎熱，食品放置時間不宜過長，專案部嚴把食品飲食安全關，從食品的採購、儲存、加工等進行嚴格控制，保證食物新鮮、衛生，確保無食物中毒事故發生。
3、夏季是雷雨、雷擊的多發季節，專案部認真落實防汛防颱的各項工作，加大了應防汛防颱投入。確保了汛期安全。同時，加強對臨時用電的使用和管理，嚴格按照臨時用電方案執行，按照規範要求認真落實好各類電器裝置的防雨防潮措施。防止發生觸電等事故。
4、加強對施工現場危險源的安全管理，對重大危險源進行監控，對柴油罐等儲藏裝置，進行落實防晒措施，對宿舍等人員密集場所進行監控，並配備足夠的消防器材，防止發生火災事故。
五、加強車輛和機械裝置的管理
專案部非常重視車輛和機械裝置的安全管理，專案部對公務車、施工運輸車以及施工現場機械裝置按規定進行了相關證照和檢測報告的審查，在日常管理上對車輛和機械裝置，採取以自查自糾和安全檢查相結合的原則，專案部經常對車輛和機械裝置進行檢查，以徹底消除各項隱患，保證了各類車輛的執行安全。。杜絕了超載、酒後駕駛等交通違法，確保了行車安全。
六、認真做好“十一”國慶黃金週安全及內部安保工作。
專案部把今年國慶黃金週期間的安全、穩定工作作為一項政治任務來抓。針對各部門，各施工分部實際情況，結合近幾年來行業發生的不穩定情況，從多方面著手，認真排查，分析可能存在的不安全因素。確保國慶節日期間安全穩定。八、夏百賽取得的主要效果
在本次夏季百日安全競賽活動期間，專案部始終把安全生產工作作為頭等大事來抓。通過這次競賽活動，極大的規範了施工現場的安全秩序。主要表現在各級管理人員的安全意識進一步增強，有著抓安全、保安全的主動性;現場作業工人的安全意識得到了明顯提高，降低了人的不安全行為，從而降低生產事故風險。專案部不斷總結，完善機制，推動安全生產穩步發展。
三
一、指導思想 ：
堅持“以人為本，安全第一”的原則，切實保障學齡前兒童的生命安全，有針對性地開展幼兒園安全教育活動，切實提高幼兒安全和自我保護意識，最大限度地預防和減少事故的發生，保障和促進幼兒的健康成長。現結合本園教育的實際開展，特制訂幼兒園安全工作計劃並要求嚴格執行。
二、活動時間：20xx年3月18日---20xx年6月27日。
三、領導小組成員：
安全領導小組負責人：梅懷萍
安全領導小組成員：李忠萍、韓瑋、劉雲峰、謝啟蘭、王莉、王華林。
四、工作目標：
抓食品安全工作，依照有關法規，有效地遏制食物中毒事件的發生，確保師生身心健康。切實提高對幼兒園食品衛生安全工作重要性的認識，要把做好幼兒園食品衛生安全工作作為增強幼兒體質、維護幼兒園和社會穩定的大事來抓，樹立幼兒園食品衛生安全防範意識，做到“警鐘長鳴”。
五、具體措施：
***一***、加強對食品衛生的管理。
1、健全制度
健全本園食品衛生操作和管理等方面的規章制度，從食品加工到幼兒用餐等方面都做到了有章可循。相關條款要公示，有食品貯存、加工、裝置消毒及炊管人員的衛生管理和檢查制度，主要功能區制度上牆。證件齊全有效，幼兒食堂有《衛生許可證》，從業人員有《健康證》。
2、規範經營
按照衛生局防疫站關於食品採購、貯存和加工等衛生要求，規範操作，從業人員無健康證不得上崗，無衛生許可證不得經營，食堂布局和環境及從業人員衛生符合有關要求，三防措施到位，不進三無產品，消除安全隱患。
3、加強培訓
要定期組織食堂從業人員進行培訓，認真學習《食品衛生法》等法律法規，對他們進行食品衛生和法律法規培訓，牢固樹立健康第一的指導思想，規範經營行為和管理水平。強化食品衛生安全意識，讓每個教職工都意識到食品衛生安全的重要性，做到防患於未然。在日常教育教學工作中給幼兒灌輸食品衛生常識，通過健康教育課、專題講座等教育教學形式對幼兒進行宣傳教育***特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品,不食用來歷不明的可疑食物***。培養幼兒良好的衛生習慣，增強幼兒的自我保護意識和能力。
4、食品採購嚴把進入關
與供應商簽定供貨合同，出具經營許可證、檢驗合格證等相關的證件，明確責任。要求供應商在選購肉菜、糧油物品時一定嚴格把關，要選購新鮮、優質的物品，送來的肉菜、糧油在確保質量合格才可以收貨，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。廚房工作人員更應嚴格要求，一定要按工作流程操作，規範工作職責，確保烹飪出的飯菜既可口，又營養平衡。不購變質食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物給幼兒食用。
5、食品儲存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全
餐具做到餐餐消毒，教室和廚房地面每天定時進行清洗消毒，食品加工工具即用即洗。廚房衛生每日定時打掃和隨時保持乾淨。 幼兒園對食堂衛生情況進行深入地檢查，徹底清除衛生死角，對於各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。 存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近。嚴格生熟分放和加工處理制度，並嚴格執行飯菜當日製作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。食物留樣要儲存72小時，要有留樣時間和留樣人的姓名。 對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。
***二***、應急處理。
1、建立食物中毒應急機制，一旦發生食物中毒事件，要立即啟動應急處理工作預案，主要負責人要在第一時間趕到現場，負責組織搶救中毒師生、安排檢查現場、調查事件的起因、負責安排善後工作。不安全食品事件發生後要在1小時內同時上報主管部門和疾病防治中心。
2、校園在食物中毒事件發生後：***1***安全救護組要全力以赴，救治中毒師生。***2***事故調查組要保護現場，對可疑食物或有毒食物取樣封存。***3***留樣的食物和現場收取的樣品要儘快送到防疫部門進行技術鑑定。***4***積極配合上級部門調查、分析原因。***5***穩定校園內師生的情緒，做好教師和幼兒家長的思想工作。
3、校園發生食物中毒後，要採取果斷措施，全力救治，盡最大努力將中毒人員控制在最小範圍內，避免嚴重事故發生。對疏於管理，淡漠生命，措施不力造成的重大事故，將追究有關責任人和主要領導的責任，確保校園飲食一方平安。
***三***、全方位加強管理，完善幼兒接送安全制度。
切實加強幼兒接送安全，認真執行幼兒接送制度。幼兒入園即配有兩卡，家長接送幼兒須憑“接送卡”接送。加強門衛管理，接送高峰期，保健老師和炊事人員一起在門口管護，行政值班人員在樓梯口進行巡視，班級定人接待幼兒和家長，嚴防幼兒冒領或走失。完善門衛考核制度，落實門衛職責，有效促進幼兒在園安全。
***四***、加強對衛生藥品的管理。
對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛生用品。對於有毒藥品***如滅鼠藥、消毒藥等***，單獨存放，妥善保管。嚴禁無關人員進入藥品間。
***五***、加強消防、教育教學用具、玩具、裝置的檢查。
認真排查幼兒園安全工作的薄弱環節和各種事故隱患，並逐一落實各項防範措施，特別是對重點部位、容易發生事故的環節，如食堂、、燃氣設施、供電、供水設施、倉庫、活動室可能造成安全事故的場所，尤其要重點加強防範。發現事故隱患和苗頭，必須及時整改。每半月對大型玩具進行檢查和維護，以提高使用率。
***六***、參加大型社會活動情況管理。
幼兒園參加大型社會活動需制定活動計劃報上級主管部門和教育局，並要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。
“百日安全競賽”活動結束後，全園進行總結，評選安全健康班級***出勤刷卡率達到95%以上，無傳染病，無事故***。對百日安全競賽活動中成績顯著的，無事故的班級和人員給予一定的獎勵。設一等獎***無事故***，二等獎***兩個小事故以內***，三等獎***兩個小事故以上且無中大事故***。
總之，開展“百日安全競賽”活動是關係到每個人的切身利益，全體師生都要嚴格紀律、提高認識，把每一項措施都落實到位，全園上下共同努力，將賀家弄幼兒園建成平安、溫馨的校園。
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