小學日記快樂的六一

　　“六一”讓孩子有了展示自己的機會，讓孩子在繁重的學業中有愉快的一天。以下是小編為大家整理的關於，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　篇1

　　作者:劉琳

　　今天是什麼節日呢?你們肯定會一口同聲的回答道?:“兒童節!”今天是我們小孩的節日，在這天我過的非常happy!

　　老師說我們可以帶零食到學校裡去，我媽媽看到了這個訊息，便乘不下雨去超市買了很多的零食。早上，我帶著零食來到了學校，我們先像以往一樣上課，但是到了下午，第一節課和第二節課就是我們玩的時間了。我們每班都有一個專案供我們玩，還有一張捲髮給我們。我們可以到五年級和六年級去玩兒，但是不是12個班的專案都可以玩，只能玩八次。

　　我最喜歡玩的就數掌上明珠和吹乒乓球了，這兩個我每次玩都可以拿到一張獎卷，雖然只能玩一次，但是還是玩的很開心。其他的我也玩了，可是有的沒有拿到獎卷，我也不氣餒，因為重在參與嘛!

　　最後玩了個專案，那就是五年級六班的水中戲球。遊戲規則是在一分鐘之內夾滿15個彈珠，這可真簡單呀。看似難夾起來可簡單了，我只要26秒多一點，就加滿了15顆彈珠。

　　數一數我總算拿到了五張獎卷，總算可以換到一本筆記本了。我拿著獎券，開開心心的走到領獎處。之後，我又換去了很多獎卷拿起了很多獎品，這次可算是大“豐收”啊!

　　在今天， 這美好的一天!我玩的非常開心!我想你們也跟我一樣吧?

　　篇2

　　作者:謝琪瑤

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學六年幸福快樂的生活已經過去了，我們迎來了小學最後一個兒童節。

　　以往的兒童節都是舉行聯歡會表演，而這次卻與眾不同，讓我們自由活動，寫同學錄啊，寫作業啊，玩耍啊都可以，班裡一陣歡呼聲。

　　隨後，同學們都紛紛拿出同學錄，找人寫話留戀。我也不例外，拿著同學錄的紙一張一張地發給同學們，同時也收穫了不少他們的同學錄。上面的問題讓我很煩惱，不知道該填什麼。比如，班上最大膽的人是誰?班上最二貨的人是誰?我都不知該怎麼填。寫吧，又傷了同學之間的友誼;不寫吧，似乎又不太好。所以，我之好寫“不知道”或“沒有”。

　　同學錄上還有一些要填微博、微信、電話之類的，電話倒是有，但不記得了。其它的我都沒有啊!所以我只好一遍一遍的寫上“沒有”。我的手都痠麻了，嗚嗚嗚。就在我奮筆疾書的寫著堆成小山似的同學錄時，“謝琪瑤!”我的名字被十幾個同學不約而同的喊出口。“來了!”我有氣無力的叫著，跑過去，一一收走了發給他們的同學錄。同時又抱回一堆。

　　面對那麼多同學錄，一批又一批的送來，我還要一個一個送走，有時候還不記的是誰給的，還得找人問。感覺比寫作業還要累啊!重複的寫著差不多的內容，我是欲哭無淚，但長大以後再來看這本同學錄裡的天真話語，一定很幸福!想到這裡，我又精神抖擻，繼續填寫著……

　　班裡，一片熱鬧的氣氛，同學們都在歡天喜地的填著同學錄。時不時發出陣陣爆笑聲……

　　篇3

　　作者:範雨亭

　　這週四是一年一度的兒童節。我想，應該全世界的小朋友都非常高興吧?可是，事與願違，老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢?下午大約四點鐘左右，天才慢慢亮起來了，滿天的烏雲漸漸散開，太陽露出來了，把無限的光輝灑向大地。我在視窗望著晚霞，晚霞好象身上披著一件金光閃閃的大衣，我看得都入迷了。

　　六一兒童節我也不得安寧，媽媽把我堆到家庭作業中，我覺得苦死了。還好，爸爸決定晚上帶我去德克士，我高興地手舞足蹈。

　　六一兒童節真沒勁，跟平常日子一樣。再過13天就是我的生日了，會不會跟六一節一樣無趣呢?

　　篇4

　　作者: 徐琳鈺

　　早晨，天下著濛濛細雨，沐浴著我們這些新一代的幼苗，為我們塗上了新的色彩。

　　花兒在向我們點頭微笑，鳥兒在向我們低吟問好：“祝小朋友們‘六一快樂’!”

　　我們學校舉行了校園集體舞比賽。我們班的三十二位少先隊員隨著音樂翩翩起舞，好像一個個可愛的小精靈，在花叢中飛來飛去，那優美的舞姿，把在場的每一位觀眾都深深地打動了，我們班榮獲了年級第三名，校長和各位領導祝福我們這些八九點鐘的太陽“六一快樂”!

　　我參加了第二屆“電力杯”全縣小學生安全用電徵文比賽，榮獲了三等獎。頒獎之前，各位領導對我們取得的成績表示了肯定，勉勵我們要繼續努力好好學習。我坐在嘉賓席上，由於我是第一次參加這麼隆重的頒獎儀式，心裡有些緊張，腿不禁抖了起來，身旁的鄭老師彷彿看透了我的心思，輕輕地拍了拍我的肩膀，關切地說：“琳鈺，不用怕，就跟平常一樣。”聽了老師親切的話語，我的心頓時平靜了許多，腿也不抖了。頒獎開始了，領導報到我的名字，我大大方方地快步走上主席臺，局長親自將榮譽證書及豐厚的獎品送到我的手上，並和藹地說：“小朋友，繼續努力，爭取更大的進步。”最後，各位領導祝福我們這些祖國的花朵“六一快樂”!

　　領獎完畢，我坐在那兒不禁想起來遠在汶川的那些跟我一樣的小朋友們。他們同樣應該有這個金色的節日，可是，一場毀滅的地震無情地將本屬於他們歡樂的笑臉，動聽的歌，優美的舞蹈奪走了。但是，我仍然希望你們能夠快樂起來，同全國兒童一樣，一起唱歌、跳舞、遊戲……我在心裡祝福你們“六一”快樂!

　　“六一”讓我有了展示自己的機會，讓我懂得了更多知識，更讓我取得了成績，增加了信心。更讓我和汶川的小朋友們手拉手、心連心。

　　時間過得真快，“六一”悄悄地走了，那份快樂卻伴隨著我成長。