的滋味初中半命題作文5篇_中考作文
的滋味初中半命題作文1：棉花糖的滋味
棉花糖，像棉花一樣軟綿綿的，它***即溶，但它甜甜的滋味刺激著味覺，讓人難以忘懷。
放學後，那個賣棉花糖的阿姨如往日一樣守在學校門口，一看到同學們都圍著她要買棉花糖就知道她是一個和藹友善的人。我每次都很想走過去買一個棉花糖，但是我家那時候比較窮，所以我都捨不得掏零用錢買，只能站在保安亭門口看著同學們嚐了棉花糖後幸福的樣子。
十月的秋風迎面撲來，我佇立在秋風中，沐浴在夕陽光下，看著賣棉花糖的阿姨。
啊，那個阿姨向我這邊走來了，她要幹嘛。咦，她手上拿著一個很大的棉花糖。
“妹妹，阿姨請你吃棉花糖好不好?”她彎下腰，撫摩著我的頭說。
“可……可是我沒錢。”
“是阿姨請你吃，不用錢的，拿去吧!”她微笑著說。
於是，我把插在口袋裡的雙手緩緩地伸出來接過阿姨手上的棉花糖。在我觸碰到阿姨的手的瞬間，我感覺到她雙手的冰冷，只不過她對我的溫暖的微笑使我認為這只是一種錯覺。
阿姨回去了，還不時轉過頭對我揮手，而她的燦爛中帶有一絲勉強的笑容仍然掛在稍微蒼白的臉上。
我低頭看著手中的棉花糖，禁不住地嚐了一口，舌頭與棉花糖剎那的接觸後融化了，但那甜甜的滋味，如同蜂蜜一般的味道還留在我的味覺當中。
我抬起頭望向那個送我棉花糖的阿姨，心裡流淌著一股溫熱的暖氣，我感覺到她的善意，她的慈祥，她的真誠，我似乎甚至感覺到她對一個陌生人的關懷。
第二天，我本來狠下心來掏錢去買棉花糖，可是我失望而回。不知怎的，阿姨她今天沒來。我覺得等待。
兩天，三天……阿姨好一段時間沒來了。
後來，有傳言說她在不久前逝世了。當我聽到這個訊息，我沒有辦法說服自己去相信，老天爺不可能就這樣把一個如此善良有同情心的人抹殺。
現在，每當我看到有人賣棉花糖，我都會毫不猶豫地買一個，品著那甜甜的滋味，總會想起阿姨帶給我甜美的回憶，那滋味時刻提醒著我也要像阿姨那樣，盡我的能力去幫助有需要的人。
的滋味初中半命題作文2：成功的滋味
人人都希望成功，因為成功的滋味是甜蜜的，但成功是要付出辛勤的汗水和努力的。
記得有一次，我看見院子裡小夥伴都在飛快地騎自行車，可我又不會，只能眼巴巴地看著。爺爺看出了我的心思，對我說：“你想不想學騎自行車?”“當然想了。”我高興地說。爺爺從地下室拿出一輛紅色的自行車，陽光下，它閃閃發光。我興奮地跨在自行車上面，兩手扶著車把，爺爺叮囑我：“手要抓牢車頭，看清好路，速度不要太快，拐彎處放慢速度，有車來了要剎車……
我在爺爺的指導下開動車子，可車子卻怎麼也不聽使喚，弄得我心裡忐忑不安，生怕摔個大馬趴。我發現騎車沒那麼容易，就有點想打退堂鼓了。在這個時候，在旁邊的媽媽鼓勵我說：“不要放棄，你一定能成功!”
漸漸的，我覺得自行車越來越平穩，便開始加速。正當我得意的時候，不小心被旁邊的石頭拌了一下，連車一起摔了一跤，“好痛啊……”我摸著被摔痛的屁股。我忍著疼痛，在爺爺和媽媽的鼓勵下，再次上了自行車，這次我輕鬆多了，騎得也是飛快。啊，我終於學會了!我體會到了成功的滋味。
第一次學騎車，讓我深深地體會到了一個道理：失敗並不可怕，只要從失敗中吸取教訓，就能體會到成功的滋味!
的滋味初中半命題作文3：為媽媽洗頭的滋味
春日裡，陽光和煦。窄窄的街道與低低的屋頂上鋪上了一層朦朧的金紗。
媽媽在廚房裡揮動著鏟子為我製作一道精美的菜餚，而我則在院子裡的小木凳上悠閒地看著書，好不愜意!伴隨著飄逸而來的陣陣菜香味，我有些坐立難安了。
在忍受了幾分鐘的折磨之後，我終於離弦之箭般衝到了廚房。就在我準備嘗一口媽媽端來的菜時，我突然發現媽媽的手上油油的——這大概是做菜的緣故吧。我的目光不由得慢慢上移：媽媽的臉上也飄動著油煙，頭髮也油膩膩地結在了一塊兒。我突然從心裡冒出了個想法：幫媽媽洗洗頭吧!
於是，我放下手中的筷子，徑直走進院子。我將小木凳移到小花盆旁，向臉盆中倒進冷水和熱水，調到最讓人舒服的溫度後，便把在一旁不解的媽媽拉過來坐下。我笑著對媽媽說：“媽，我為您洗洗頭吧!”媽媽在一瞬間的驚詫之後，報之以一臉的微笑……
我今年十六歲了，長這麼大還沒為別人洗過頭，這可是我的初次體驗。我將毛巾緩緩浸溼後，解開媽媽的頭繩，有些油膩又夾雜著些白絲的頭髮竟讓我從心底湧出一陣隱隱的疼痛，鼻子也禁不住發酸。我將媽媽的頭輕輕地按低一點，用溫暖溼潤的毛巾浸溼媽媽的長髮，然後擠了些洗髮精，用手輕揉了一會，輕輕塗抹在媽媽的頭髮上。我用短短的指甲和柔柔的小手輕輕地為媽媽搓揉著，一會兒媽媽的頭上就戴上了一頂純白色的帽子，我用嘴輕輕一吹，只見空中竟浮起一個個泡泡，在陽光的照耀下，五光十色，恰似一個個彩虹寶寶………我用清水沖洗著媽媽的頭髮，隨著媽媽的頭髮漸漸柔順，我的心情莫名地清朗起來。我用乾毛巾搓乾媽媽的頭髮，為她輕輕地梳著披肩的長髮。陽光照在我和媽媽的身上，暖洋洋的。
媽媽轉過身來，伸手撫摸著我的頭：“孩子，你長大了!”隨後，媽媽極享受地仰起她美麗的面龐，兩顆晶瑩的珍珠脫線似地滴落在我的臉上。
藍天上，雲朵在飄;庭院裡，花朵在笑。嗅著媽媽髮際間散發出的縷縷清香，我的心田漫過陣陣幸福的滋味。
春日裡，陽光柔柔的，我的心裡甜甜的……
的滋味初中半命題作文4：成長的滋味
時間的年輪已悄然轉過了十六個春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中，但後知後覺以後，感悟……
不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。
不再在作業本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的髮絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”有了更深的理解。於是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。
不再為了一個意見不統一而和同學爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍的夜空，讓浮躁的心歸於平靜，數著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。
成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨遊滄海。
成長的滋味是天空的一隻小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，雲海任由搏擊。
……
成長的滋味，自己體會。那似酸又甜、似辣又鹹、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十六個春秋、十六個年頭後，浸入我的魂靈，永遠、永遠……
的滋味初中半命題作文5：冰激凌和汗水的滋味
盛夏的驕陽依舊如火地烘烤著大地，媽媽依舊問我想不想吃冰激凌，可是今年我改變了回答。現在天氣再熱，我也不再吃冰激凌，因為……
去年暑假，我約了幾個同學出去玩，從天矇矇亮一直玩到烈日當空。經過商量，中午不回家，就在餐館吃飯。於是一頓胡吃海喝之後，我發現點的飯菜根本無法吃完，看著滿桌狼藉，幾個人無所謂地搖搖頭，浪費就浪費了吧。我們繼續爭分奪秒地瘋狂。這時，有人提議去學校打籃球，大家都表示贊成，於是我們呼啦一下向學校奔去。
路上，我越走越熱，就近在商店裡買了一盒冰激凌，吃著它清涼甜爽，真覺得是一種享受。在橋上，我又遇到了他。一輛破舊不堪的木板車，輪與軸之間吱呀作響。車上堆滿了烏黑油亮的煤塊，他拉著這樣一輛煤車，在橋面的上坡上艱難“爬”行。他上身只搭了一件背心，晒得黝黑的面板青筋暴起，瘦弱的身板上流滿了汗水，背心早已溼透，粘在他佝僂的背上。與高高疊起的煤堆相比，他簡直就成了螞蟻。橋的坡度並不大，但他的身體幾乎與橋面平行。他的兩臂死死拽住車，為了防止手滑鬆，他的腰上還繫了一條與車相連的粗繩。我不禁為他擔心：“要是他不小心跌倒了可怎麼辦?”於是我走到車後，準備必要時幫他一把。幸好，我的擔心沒有成為現實。車仍在緩緩上爬，車後的地上卻清晰可見一行汗滴。終於爬上了坡，我為他鬆了一口氣，但也許下坡時比上坡更困難，更危險。
我突然立住腳。仔細一想，無論風霜雨雪，他都拉著在我可能無法移動半步的車，上坡下坡，叫賣煤炭。日起三更，費力地賺取那微薄的收入，也許還時常捉襟見肘。想我剛才在餐桌上浪費了多少他們乞望不到的佳餚，平時面對豐盛的飯菜，我還不時地作賤。可是又有多少人吃不飽飯，又有多少人為了不餓肚子而拼命掙錢?猛地低頭，冰激凌正融化成水，我臉上的汗水正滴進去，吃一口，香甜全無，卻有絲絲苦澀。我回頭告訴他們，我不同他們去玩了。
回家的路上，我一口一口將鹹苦的冰激凌吃掉，任憑汗水的滋味在我心中迴盪。
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