關於荷塘的散文

  一場秋雨一場寒,一陣秋雨一陣涼。關於美麗的荷塘散文有哪些呢?下面小編為你整理了篇,希望你們喜歡!

  篇1:荷塘!荷塘

  用一段刻骨的記憶,打撈一池荷塘的幽幽暗香,把那少年朦朧的夢鑲嵌在故園放飛理想的起點上......題記

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  綠草如茵,楊柳岸,池塘邊,細嫩泛青的枝條上,被春風哺育抽出的小牙兒,咧著嘴兒隨樹梢搖晃,它搖藍了天,搖碧了水,搖的春草兒醉,搖的魚兒碎漣漪,氾濫起百轉千回的悠悠春韻。婉轉穿飛的布穀鳥唱著歡快的歌:布穀!布穀!快快布穀......一聲聲啼鳴喚醒了山川、喚醒了原野、喚醒了一池荷塘的春水彎彎。

  畫樑雕棟古色古香的長亭旁,你小心翼翼,躡手躡腳在追逐一隻翩飛的蝶。它時高時低,時疾時緩,靈巧的翅膀在草叢間翻飛、曼舞。你銀鈴般的笑聲盪漾在叢間、在堤岸、在池畔,震碎了清波,震醒了冬眠的蓮藕,震的魚兒躍出水面,笑歡顏。又一聲銀鈴,迴盪天地,縱橫四野,繞著長亭激揚、迴旋。

  那池畔、那柳岸,時光的腳印抹不去的思,忘不掉的念。

  那思念蕩綠了荷池,點綴了尖荷,放飛了嫣紅,在波光麟麟的水面圈起漣漪一串串,一串串……放飛的夢想走向你身邊,縈繞在長亭畔。你輕盈的蓮步,旋舞的腰身曾醉紅了天邊的霞,連枝頭的黃鸝都禁不住鳴唱清麗,縱跳在枝椏間,撲稜稜翩飛著溫情、傳遞著和諧的期盼。

  我沐浴在你妙語連珠的唱和裡,雖素衣輕飄,眉峰微皺,但那如行雲流水,如琴音湧撥的律動在心頭顫動、流淌,讓你我陶醉在那時光裡,如一頁頁詩行漫妙在那潔白的宣紙上,翠了春,搖垂了柳,似一股撲面的風,迎來了熱辣辣的夏。

  終於,懵懂輕狂的少年駕起了一葉扁舟,伴隨著你纏綿的歌,劃開了荷池盪漾的碧波。

  風兒輕吟,鳥兒歡唱,你斜倚漿畔,眼波流轉,那份淡定,那份安然,像似不食人間煙火的仙子,在我眼前顧盼流轉。我漿兒輕搖,嘴角溢滿歡笑,輕舟在嫩綠的荷葉間緩緩留連。嘩啦啦!嘩啦啦!浪花兒輕濺,一條紅色的鯉魚躍出水面,高興的一個漂亮空翻,甩甩尾巴,一頭扎向深水裡。你笑了,笑的花枝輕顫,竟然手舞足蹈,櫻脣輕啟,邊舞邊歌:魚兒魚兒你快快遊,魚兒魚兒你快快長,長大躍龍門,長大遊四方......

  甜美的歌纏綿著白雲,激盪著碧水,唱的荷葉大而圓,唱的熱風吹滿天,唱的小小尖荷竄出水面,在翠綠清波間傲笑蒼天。蜻蜓悠悠落荷尖,似乎在警告:夏日的狂風驟雨要來襲,你要堅強,要勇敢。烈日炎炎大地欲燃,連金蟬都懶得鳴,懶得喊。樹梢兒一絲不動,荷塘上空紫燕翻飛,蜻蜓亂舞。水面如鏡熱氣蒸騰,波浪不興。

  只有不知倦的魚兒不停的竄出水面,串串水珠淋灑尖荷,搖曳起陣陣痴夢,悠盪在蓮葉間、碧水畔。

  長亭依依,你素衣飄飄,眼眸含笑,指尖輕劃,如高山流水般的琴音激盪在天地間,楊柳岸。你也有憂愁?也有無奈?也有惆悵?也有寂寞和無助的徘徊?你也向往藍藍的天、悠悠的雲、高高的山、淼淼的水?蘭花指如風,琴絃驚雷動!霎時,狂風嗚咽猶如馬嘶,烏雲翻滾出電閃雷鳴的猙獰。

  山雨欲來風滿樓,荷塘尖荷可無憂?我驚起,我心急,拿起雨傘向著琴聲撲去。豆大的雨點,如珍珠般從天而灑,我在雨簾中裹著疾風,頂著雷電迅速穿行,慌亂中竟沒開啟手中的傘,任由雨水汗水滑落臉龐,那泥濘不堪的羊腸小道留下我清晰的腳印一串串,你的琴音似馬蹄、如戰鼓,稜角的長亭在抖動、在搖晃。你長髮飄舞,十指速撥,心絃顫動起你眼窩深處的盈盈淚光。

  瘋狂的疾風驟雨肆虐著荷池,圓而大的荷葉如撐開的傘,尖荷隨葉左衝右突,在電閃雷鳴中,她卻迎著風雨綻放成燦爛的花!魚兒在暢遊!魚兒在歡呼!一個縱躍擦著荷花的那抹焉紅,向著風雨飄搖的湖心緩緩遊弋......雨停,一道靚麗的七色彩虹橫跨蒼穹,那虹裡似乎溢滿了我們的七色夢......

  豐美的水草,富饒的荷塘,暗香湧動的荷花,在纏綿心絃彈奏的琴聲裡,伴著七彩的夢,那條紅色鯉魚終於一躍幻化成一條騰飛的龍!攜著天使般的你順著彩虹扶搖而上,在白山黑水間盤旋,在長城雄關上漫步,飲詠著黃河、長江的清風!你一路歡笑,那笑聲飄蕩過江南水鄉的石板路和彎彎的月牙橋;像極了叮咚流淌的小溪,在故鄉的山水間伴我倘徉,那纏綿浪漫的七彩夢,如一個個跳動的音符永留在你那濃濃的墨香裡。

  在天馬行空的思緒裡,在黃昏迷人的畫卷裡,在地平線分割的月色裡,在秋日烈烈的疾風裡,你舞蕩起絢麗的夢的霓裳,繼而悄悄的躲到了天邊,飄蕩成了自由的雲。

  再次踱步在灑滿銀輝的荷塘小道上,我獨自闇然。斑駁的長亭還在秋風中孤立,凋謝的石道上落葉紛飛,隱隱約約的琴聲裡,似乎飄來你憂傷的嘆。靜寂的荷池依然水波盪漾,當月亮升起,盈盈月華倒映在無痕的細浪裡,碎起一池的芳華。

  靜靜的荷塘,靜靜的夢鄉,靜靜的少年痴狂,你永留記憶,你銘刻心頭,你化成了一縷悠悠飄蕩的香......

  篇2:靜靜的荷塘

  清明,天空飄灑著微雨,薄涼、冷清。每年的這一天,我總會帶著一絲懷舊的情感走進故園的春天。如今,故園早已沒有往昔喧鬧的風景,忙碌的人們,將青春歲月留在遙遠的城市,幾許把謀生的希望和天南地北的夢想寄託於外面的世界。故園只是匆忙中不得已而歸去的客棧,不再是掛念於心的天堂。

  我常常會在閒暇時靜靜地念著故園逝去的歲月,雖身在他鄉,但那些早已遠去的情感依然會清晰的在眼前閃現,如同昨日,不忍離去。也許,我是一個念舊的人,雖然不老,卻會像老人一般的在無意之間想起故園的春秋。

  每年這個時節,我都會丟開繁雜的工作,回故園看看,那裡有我難以割捨的牽掛。

  今年的清明,只能在雨中看著靜靜的荷塘,沒有了曾經熟悉的身影。雨似乎比往年多了許多,雨絲如霧,將整個世界朦朧成一片寂寥的蒼茫,只有腳下的路在無邊的春雨中向前延伸著。四月,柳色垂簾,多年的風風雨雨,它們依舊在路邊召喚著歸來的遊子。雨絲遊離在消瘦的柳葉上靜靜地滑落,有些落魄的淒涼。那芊芊細柳不知道為誰消瘦了千年,如今,依舊在荷塘柳畔翹首等待著生命的皈依。曾經,絡繹不絕的鄉間小路,行人已寥落得稀稀拉拉,三三兩兩。鄉村不再是人們心中眷戀的居所,他們將心放逐於喧囂繁華的鬧市,在壓抑的氛圍裡找尋著生活的源泉,如同我一般在紅塵中艱難地跋涉著。

  不再想那些紅塵往事,似乎都是些傷感的味道。在這細雨曼妙中,故園的荷塘總該是另一番景緻吧。

  故園,河流環繞,池塘星羅棋佈。四月,荷葉微微的在平靜的水面上露著半卷的葉尖,如羞澀的眼眸在細雨中飛過的一沫靈秀。這四月天本不是荷開盛景的季節,有些微涼。沒有蔥蘢的綠色相伴,一湖春水冷清了許多。遙想,要是在六月的旭陽之中,這一處處的荷塘應是怎樣的豐盈而柔媚。然而,此時的荷塘與我此刻的心境一般空曠而蒼茫。漫無邊際的時空裡寥落一絲微茫的希望,如荷尖一樣的脆弱。一隻紅蜻蜓在荷尖上停留了片刻,便扇動著淋溼的翅膀吃力地逃向湖邊的柳林間避雨,也許如我一般嘆息,來的不是時候。

  一陣微風吹過,水面泛起漣漪,尖尖的荷葉依舊任性地矗立在水的中央。我想,那深入水底的藕根究竟有何種魔力,在靜默的世界裡讓自己的精彩傲然綻放在微波盪漾的水面,或許是春的召喚,萌動起生的渴望,期待將滿池碧水化為綠色的霓裳。遙想,六月的晴空下,那綻放紅粉白嫩的花朵與碧綠的葉,紅蓮玉蕊妖嬈了夏日,十里荷花,應是怎樣的壯觀,唯有根依然靜默地紮在淤泥的深處。

  我感慨紮根淤泥深處的藕絲,那份執著與堅持。把根留下,是荷花對池塘不變的承諾。縱是世界萬千變化,她們依舊將精彩競放在養育自己的故園之中,守著靜靜的荷塘,蔥蘢一季又一季故園的水墨年華。故園的土地離散了一撥又一撥的人們,但荷花對根的情義一直延續著不離不棄。

  裊裊炊煙悠然地在故園的上空升騰,散發著淳樸的香味。細微的炊煙隨著雨沫在荷塘流連,糅合成水墨一般的色彩,一陣風過再也找尋不到它的蹤跡。

  “江南可採蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北”這是宋詩人對江南六月荷塘盛景的描述。故園的荷塘不缺乏如此壯觀的景象,六月荷花盛開,點點隨風搖擺,應是怎樣的壯觀。只是這四月的荷,如同嗷嗷待哺的嬰兒,青澀而單薄,好在荷塘四周嫋娜的垂柳早已舒展著溫婉的情絲,相伴靜靜的荷塘,讓這靜默的世界裡生機依然。

  我漫步在荷塘邊幽靜的小路上,不忍離去,人事匆忙,很難有如此閒暇在這一池萌動的春色裡徘徊。那孩提時代在荷塘邊嬉鬧的場面依稀浮動於眼前,只是時光將那些難忘的場景變成了愈走愈遠的記憶,倥傯歲月裡唯有這靜靜的荷塘一如既往的等待著一季蔥蘢的盛會。也許,如今不再有喧鬧的人群依伴賞荷,然而,荷依舊會在六月的時節競相綻放。

  多想靜靜地等待六月荷開的妖嬈,伴隨河堤楊柳依依的清漣,看田田的荷葉隨風盪漾。其實,此時我的心情,摻雜更多的是對故園春秋的眷戀。只是,生活中匆匆的忙碌,紛擾了我心中不解的情懷,遠離了難以割捨的鄉情。縱有多少的傾訴,也只能戀戀不捨地別她而去。

  雨,一直在下,心緒如水一般的微動著。別過這一季淡淡的荷塘,可否借我一點時光,在六月荷開的盛日,再來看這一望無垠的蔥蘢。想起來,真的覺得那是一種奢望了,不知是俗世紛擾了曾經有過的素心,還是如今的荷塘不再是依盼的期所。或許,這靜靜的荷塘曾經給予了我太多太多的快樂,即使相隔多年,我依舊珍藏於心無法忘懷。

  靜靜的荷塘,是一段不會忘卻的記憶。

  篇3:心上盛開的荷塘

  我的心裡一直珍藏著一幅畫:一塘的荷葉,翠綠如蓋,幾隻淡粉色的荷花,高高低低,錯落有致地擎在荷葉之上,荷塘上面似乎有微風拂過……

  我是一個老師,教過很多學生,男孩女孩,聰明伶俐的,活潑淘氣的,樸實天真的……我都為他們的成長感到快樂。但是,有一個學生,我一想起她,心中便隱隱作痛,為她感動,為她心酸,為她痛惜。她是我的第一個學生,那時我還不是一個真正的老師,我才上小學二年級,但她是我教過的求知慾最強烈的學生,悟性極好,極為靈秀,也是最讓人痛惜的學生。她就是我的奶奶。

  九月,秋風習習,田裡泛著剛剛犁過的泥土的氣息,柵欄上的喇叭花還在努力地支撐著,在微涼的陽光下打盹兒。我揹著新發的書本,快樂地和夥伴們一起跑回家。

  “燕子,你發新書了嗎?”奶奶一臉關切地問。

  “發了,很漂亮。我拿給您看!”說著,我從媽媽給我縫的花布書包裡掏出嶄新的語文數學課本。“您瞧!漂亮吧!”我欣喜地向奶奶炫耀著。奶奶接過課本,輕輕地摩挲著,仔細地撫摸著它的封皮,又小心翼翼地翻開書頁。她的手早已失去了豐腴與光澤,手背上毫無規則地點綴著褐色斑點,手背上的面板就像一張牛皮紙,隨著書頁的翻動而遊走。奶奶眯縫著有些昏花的眼睛看著,仔細地看著,一頁頁,一行行……其實,她根本不識字。她慢慢地合上書,指著語文課本上的字,“語文,對嗎?”“對!”奶奶的臉上露出得意的微笑。

  “你現在上二年級了。那你一年級念過的書還要嗎?”她那已刻有深深淺淺皺紋的額頭微微抬起,眼神裡寫滿了期望。

  “不要了,那些都已經學過了。”

  “那這些書可別扔了。給我吧。”奶奶滿心歡喜、渴望與憐惜,甚至是懇求我把學過的語文書給她。

  “奶奶,您要這些書幹什麼?夾鞋樣兒,還是當衛生紙?”從小,我就多次看到媽媽和鄰居的嬸子她們每次做鞋,都先拿出一本厚厚的書,這書裡夾著大大小小的鞋樣,肥的,瘦的,大的,小的,全是用厚厚的書夾著,這些大大小小的鞋樣兒把書撐得厚厚的。所以我當時以為舊書對於母親、奶奶等人的唯一用途就是用來夾鞋樣子。再不然,就是當衛生紙了,跟我用完的每一個作業本一樣,最終都終結於茅廁裡。

  “這麼好的書,夾鞋樣兒,扔茅廁,多可惜呀!”奶奶一聲嘆息。“我是想學習,想認字兒。”聽了奶奶的話,我疑惑不解,“奶奶,您早已過了上學的年齡了。”“唉!我小時候,看到你舅爺他們那些男孩子上私塾,學文化,我就很羨慕。可是那時候,家裡的女孩子都不讓上進學堂,所以我就成了文盲,兩眼瞎。唉……!”奶奶的目光遙望著窗外,樹木正鬱鬱蔥蔥,而她的青春早已不再。

  從此,奶奶便成了我人生的第一個學生,最認真最用功的學生。我是一個不夠認真的老師,學生什麼時候問,我什麼時候才教。奶奶卻是世界上最積極主動、勤學好問的學生。

  “人、口、手、足……”每天,她就反反覆覆一字字,一行行地讀過去。幾年的時間讀過去,她居然大有長進。“燕子,這個字是念’雁’嗎?”“對,大雁的雁,不是我名字的燕,我名字是小燕子的燕子。”“那這個字呢,念什麼?老是記不住。人真是老了,學得太慢。”“奶奶,您已經讀到小學四年級水平了呢!”

  每天放學,一進院子,就經常會聽見朗朗的書聲。“燕子,來,再聽奶奶讀一遍課文,看我念的對不對。”“好啊!”我最願意幫助奶奶糾正錯字了,這篇課文我已經聽了不下十幾遍了。“秋天來了,天氣涼了,一行大雁向南飛,一會兒排成人字,一會兒排成一字……”她念得很慢,一字一頓,但是念得很穩,很準。落日的餘暉透過明亮的玻璃窗,斜斜地射進來,灑在泛黃的席子上,落在奶奶那梳得利利落落的灰白色的髮髻上,那淺灰色的大襟衣衫上,嵌在那深深淺淺的皺紋裡,那畫著插圖的書頁裡,融在那讀書時的一呼一吸裡,一字一頓裡……長長的課文,經過一個月的練習,她竟然一字不錯地念到了頭。“這次全唸對了!”“真的?”奶奶的眼睛裡充滿了小學生受到老師表揚時的欣喜與激動,眼神裡只有孩童的天真。

  其實她也不是很清閒,白天要幫叔叔嬸嬸們帶孩子,孩子多時達到同時帶三個年齡相仿的孫兒。有時她還要幫忙做做飯,洗洗衣服,餘下的時間已經不多,可是就在這所剩不多的時間裡,她往往會拿起已經翻得略厚卻依然完好無缺的課本,一字一句地大聲朗讀。記得有一次,一位嬸嬸從地裡幹活回來,看到自己的孩子坐在院子裡玩耍,奶奶在屋裡正盤腿坐在炕上朗讀,這位嬸嬸竟一把奪過她手裡的書,狠狠地扔出門外,憤憤道:“您都這麼大歲數了,不好好看孩子,一天到晚讀那破書,讀再多書有用嗎?”

  奶奶沒有回答,只是慢慢地起身,走到門外,撿起被扔在地上的課本,小心地撣了撣土,放進她的“書櫃”裡,抱起院子裡的孫子出去了。她從不與自己的兒媳婦吵架,遇到哪個兒媳婦吵她,她的辦法就是默不作聲,轉過身,攆著那雙不平的小腳,一顫一顫地慢慢地離開,過了,就當沒發生過一樣。奶奶就是這樣善良寬容,從不出去張家長李家短,婆婆媳婦的議論,指手畫腳。別人問她:“大嬸兒,您四個兒媳婦,哪個孝順,哪個不孝順呀?”問的人指望著從她嘴裡聽到婆媳不和,家庭不睦的訊息,找到談資和足以讓自己快慰的話。而她每次總是一樣的話:“都挺好的。”雖然,她剛被某個兒媳婦教訓了一頓。“好?上次是誰被兒媳婦從屋裡給硬拽出來?”好事的鄰家婆婆提醒著她。“咳,誰沒個犯脾氣的時候呢。”語氣相當的平淡,平淡到好像與她無關,或是根本不記得這事。奶奶有一個異常寬闊的心胸,一個善良寬厚的性格,有一個消化一切委屈與不快的氣度。

  十八年前,奶奶離世。那一年,她已經能流暢地朗讀小學五年級的課文了。她的床頭上珍藏的,是一摞整整齊齊的讀舊了的課本。

  那個勤奮好學,善良寬容,就著夕陽餘暉默默讀書,深夜在燭光下專心致志作畫的影像經常入夢。奶奶,希望西天極樂世界裡有一個學堂,實現你在人世間少女時美好的願望。那裡,你一定是個出色的女生,最有才情的女生;那時,你定是坐在荷塘邊上,手裡捧著心愛的課本,讀書、賞荷、作畫,一塘的荷葉,翠綠如蓋,幾隻淡粉色的荷花,高低錯落,荷塘上面微風拂過……