中考數學快速提分技巧及策略

　　如果一個學生不想學、學了沒收穫、學得很辛苦等等，即使教師再怎麼認真教也會教很辛苦。下面是小編為大家整理的關於中考數學快速提分技巧，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!、

　　中考數學快速提分技巧

　　初三數學複習課牽扯到一個系統化、完善化的關鍵環節，這個環節既關係到學生鞏固、消化、歸納數學基礎知識，提煉分析、解決問題的能力，又關係到學生對所學知識的實際運用，更是對學習基礎較差的學生起到查漏補缺的作用。

　　初三數學複習課的教學一般具有“基礎+提高+綜合”的特點，不僅要完成教學任務，更要看重“教學有效性”。因此，初三複習一般都要經歷這麼三輪複習：

　　在初三複習階段很多學生在初一、初二時期的單元考等中成績都是比較優秀，但在初三綜合模擬考中往往成績卻不佳。究其原因一個是因為初一初二單元考等的範圍小、內容少，而模擬考或中考試卷考查的範圍大、知識面廣、易混淆的知識點更多。很多學生在應答綜合卷時發現題目一會兒是初二的、一會兒是初三的，一會兒又是……讓綜合解決數學問題能力薄弱學生有點不知所措。

　　很多時候很多教師和學生初三複習方式和方法都屬於“一刀切”的模式，沒有根據自己的個性特點進行鍼對性複習。學校教學很多時候向全體學生，但實際上教育又需要我們認清每個學生的優勢，開發自身潛能，培養特長，使每一位學生都具有一技之長，使全體學生各自走上不同的成才之路，成長為不同層次、不同規格的人才。因此，我們的初三複習也需要根據學生的實際情況進行調整。

　　初三數學複習，時間緊迫，更需要我們看重教學有效性，如進行系統的複習，打好每一位學生的基礎，使每個學生對初中數學知識儘量達到“理解”和“掌握”的要求;在熟練應用基礎知識的同時進行提高、拓展和綜合。

　　初三數學複習課有效教學的策略可以從以下幾個方面入手：

　　1、一輪複習：徹底掌握基礎，再講究運用

　　基礎知識必須徹底掌握，沒有基礎就沒有運用。在中考中，基礎題一般設計比較簡單，很多時候都可以直接得出答案。因此在第一輪的基礎知識複習，徹底掌握基礎知識、基本方法。

　　那麼在鞏固基礎知識時候，如何讓基礎相對較差的學生吃的好、基礎較好的學生吃的飽?教師在課堂教學設計上要以中、下學生為主，注重基礎知識的落實;以上等學生為輔，及時提高、拓展的策略，既要關注優、良學生選拔性考試的需要，更要重視中、下學生學業水平的考察，尤其是後百分之二十的學生。一句話就是基礎之上拓展提高策略。

　　2、二輪複習：掌握基礎前提下學會運用，在運用中看到基礎

　　一個學生是否能考取高分，能否考取重點高中，主要在於是否能解決試卷中稍難或較難題。難點一般都是知識重難點交匯處，如方程與函式、不等式與函式、數形結合等等，題型有開放題、探究題、操作題、情景應用題。而這些難題一般在第二輪專題複習中展開，這一類題目，對學生的分析、理解、應用等能力要求較高，怎樣才能讓優秀學生學好，更要使基礎在中、下的學生也能跟得上?因此我們在第二輪複習時，提高綜合複習的過程中注重基本知識的提煉。

　　3、三輪複習：綜合模擬可以“因人而異”開展

　　初三三輪複習是指學生在已經學習完初中三年的所有知識，經過一輪、二輪複習基本掌握了初中數學知識體系、具備了一定的解題能力和經驗的基礎上的複習課，也是在學生基本認識了各種數學基本方法、思維方法及數學思想的基礎上的複習課。三輪複習最重要目的在於深化學生對基礎知識的理解、鞏固，完善學生的知識結構，在綜合模擬訓練中進一步形成基本方法、基本技能，優化思維品質，提高綜合應用能力。

　　但一些學生經過一輪、二輪複習還不太適應綜合考試試卷的混合性和綜合性兩大特點，導致這一部分學生在綜合模擬中考試成績與平時成績相差甚遠。因此綜合模擬練習，可以讓一些學生儘早瞭解中考試卷的基本形式、基本結構、重難點的分佈，儘早適應。

中考數學快速提分技巧