小學中國傳統文化手抄報資料
中國的傳統文化歷史悠久,如何製作一份傳統文化的手抄報呢?今天小編給大家帶來了,供大家閱讀和參考。
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中國傳統文化手抄報圖片1
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中國傳統文化手抄報資料1
中國傳統文化中的勵志名言
1、天行健,小人以自強不息。——《周易》
譯:作為小人,應該有堅強的意志,永不止息的妥協肉體,努力增強自我修養,完成並開展自己的學業或事業,能這樣做才表現了天的意志,不孤負宇宙給予小人的職責和才幹。
2、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——劉備
譯:對任何一件事,不要由於它是很小的、不顯眼的壞事就去做;相反,關於一些龐大的。卻有益於他人的壞事,不要由於它意義不大就不去做它。
3、見善如不及,見不善如探湯。——《論語》
譯:見到好的人,生怕來不及向他學習,見到好的事,生怕遲了就做不了。看到了善人、壞事,就像是接觸到熱得發燙的水一樣,要立刻分開,避得遠遠的。
4、躬自厚而薄責於人,則遠怨矣。——《論語》
譯:幹活搶重的,有過失自動承當主要責任是“躬自厚”,對他人多體諒多寬容,是“薄責於人”,這樣的話,就不會相互仇恨。
5、小人成人之美,不成人之惡。小人反是。——《論語》
譯:小人總是從殘酷的或有利於他人的願望動身,一心一意促使他人完成良好的志願和合理的要求,不會用冷漠的目光看世界。或是唯恐天下不亂,不會在他人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反,總是“成人之惡,不成人之美”。
6、見賢思齊焉,見不賢而內自省也。——《論語》
譯:見到有人在某一方面有超越自己的優點和優點,就謙遜討教,仔細學習,想方法趕上他,和他到達同一水平;見有人存在某種缺陷或缺乏,就要冷靜反省,看自己是不是也有他那樣的缺陷或缺乏。
7、己所不欲,勿施於人。——《論語》
譯:自己不想要的***痛苦、災難、禍事……***,就不要把它強加到他人身上去。
8、當仁,不讓於師。——《論語》
譯:遇到應該做的壞事,不能優柔寡斷,即使教員在一旁,也應該搶著去做。後開展為成語“當仁不讓”。
9、小人慾訥於言而敏於行。——《論語》
譯:小人不會紙上談兵,做起事來卻矯捷靈巧。
10、二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭。——《周易》
譯:心心相印的人,他們的力氣足以把穩固的金屬弄斷;同心同德的人宣佈分歧的意見,壓服力強,人們就像嗅到芬芳的蘭花香味,容易接受。
中國傳統文化手抄報資料2
論語十則
1、子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”***《學而》***
翻譯:孔子說:“學習知識並且按時溫習它,不也是令人高興的事嗎?有朋友從遠方來***交流、學習***,不也是令人快樂的事嗎?別人不瞭解自己也不怨恨,不正是品德高尚的人嗎?”
2、曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”***《學而》***
翻譯:曾子說:“我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心盡力呢?跟朋友交往是不是真誠,誠實呢?老師傳授的知識是否複習過了呢?”
3、子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”***《為政》***
翻譯:曾子說:“我每天反覆檢查我的行為:為人處事有不真誠的事嗎?與朋友交往有不誠實的事嗎?老師教授的知識有不復習的嗎?”孔子說:“複習舊的知識從而知道新的知識,可以憑藉這個成為老師了。”
4、子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”***《為政》***
翻譯:孔子說:“只讀書卻不認真思考,就會迷惑;只空想而不讀書,就會疑惑。”
5、子曰:“由,誨汝知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”***《為政》***
翻譯:孔子說:“仲由,教給你的理解了嗎?懂得就是懂得,不懂就是不懂,這也是聰明啊。”
6、子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”***《里仁》***
翻譯:孔子說:“見到賢人就要向他學習,希望能達到他的水平,見到不好的人就要自我反省。”
7、子曰:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”***《述而》***
翻譯:孔子說:“三個人一起走,其中必定有可以做我老師的人,學習他的優點,如果自己也有他的缺點就加以改正。”
8、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?”***《泰伯》***
翻譯:曾子說:“有抱負的人不可以不胸懷寬廣,意志堅定,因為他肩負著重大的使命***或責任***,路途又很遙遠。把實現‘仁’的理想看作自己的使命,不也很重大嗎?直到死才停止,這不也是很遙遠嗎?”
9、子曰:“歲寒,然後知松柏之後凋也。”***《子罕》***
翻譯:孔子說:“年末天氣寒冷,這時才能知道松柏是最後凋零的。”
10、子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施於人。”***《衛靈公》***
解釋:子貢問孔子:“有沒有一句忠言可以一生受用遵循的呢?”孔子說:“也許就是仁愛待人!自己所不願要的,不要強加到別人身上。”
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