如何學好朗誦並聲情並茂

　　今天小編為大家收集整理了關於,希望大家會喜歡,同時也希望給你們帶來一些參考的作用!

　　第一：提高自己的聽力

　　學習朗誦要以聽力為基礎，從普通話的吐字歸音和情感把握入手。我們可以簡單的歸納為：“一個基礎、兩個入手”：以聽力為基礎，從解決朗誦中的吐字歸音問題入手，從掌握朗誦情感表達的基本方法入手

　　聽力是鑑別力和欣賞能力的基礎，是自學朗誦的基礎能力之一。提高了自己的聽力，就相當於給自己找了一個無處不在的好老師。

　　圍繞錄音的製作、賞析、學習等方方面面，對您的聽力的提高將有直接的促進，對您學習朗誦也具有極大的幫助。所以經常不僅要常聽老師的示範和點評，還要經常聽自己的錄音，這樣才能鍛鍊自己的聽力和鑑賞能力。

　　第二：解決朗誦中的吐字歸音問題

　　在普通話的吐字歸音問題上，有很多方面的知識，最好首先掌握如下的基礎知識：

　　***1***普通話的聲調

　　***2***普通話語流音變

　　***3***克服方言缺陷

　　普通話聲調介紹

　　聲調是音節的高低升降形式，它主要是由音高決定的。聲調的音高是相對的，不是絕對;聲調的升降變化是滑動的，不象從一個音階到另一個音階那樣跳躍式地移動。

　　描寫聲調的高低通常用五度標記法：立一豎標，中分5度，最低為1，最高為5。

　　普通話有四個聲調在五度標記法裡的表示：1、陰平 記為55　2、陽平 記為35　3、上***shǎng***聲 記為214　4、去聲 記為51

　　關於五度標記法，建議每個初學者都必須掌握，它是學習普通話聲調的基本知識，也是描述和糾正自己在聲調方面存在的問題的好工具。

　　普通話語流音變

　　在語流***句子***中，由於受到相鄰音節的相鄰因素的影響，一些音節的聲母、韻母或聲調會發生語音的變化，我們稱之為——語流音變。

　　普通話中最典型的語流音變是輕聲、兒化、變調***上聲變調規律、“不”變、“一”變、和語氣詞“啊”的變化***“啊”變***等。

　　克服方言缺陷

　　各地人解決的方言缺陷是不一樣的。首先要解決的有這些問題：解決南方人的平翹舌問題、前後鼻韻問題、舌邊音和舌尖音問題;解決北方人的雙脣音***bo發成了be、po發成了pe、mo發成了me等***、平翹對換問題和尖音***“想”說成siang3等***問題。

　　最後在吐字歸音問題上：在平時就要說正規到位的普通話，不要在朗誦時才想到這一點。

　　第三：掌握朗誦情感表達的方法

　　掌握情感表達中的“一點”“兩線”。

　　一點：情感作為一個支撐點，語言表達的核心就是內在的情感，如果沒有情感的支撐，讀出來的文章是沒有靈魂的東西。

　　第一位的就是你對文章的真實的情感。

　　兩線：內心感受線和外部表達線，內心感受線：文章給你帶來的內心感受。這個是自己感受的。外部表達線：用聲音對文章進行的表達。這個是聽眾感受的。

　　朗誦的四個基本方面：停連、重音、節奏***語速***、語氣***語調***。筆者認為，當你的朗誦在情感表達中存在問題時，通常都可以把出現問題所涉及到的原因歸結到這四個基本方面。

　　在學習朗誦過程中，要有良好的學習習慣：要收集編輯一個自己容易讀錯的字、詞集;要收集編輯一個真實文章裡出現的“繞口令”。