致一年級孩子家長一封信
一年級是孩子小學的起步階段，家長的引導與教育尤為重要，家長應該如何做呢?下面小編整理了範文，歡迎閱讀!
範文一
家長朋友：
教育是一個複雜的事情，優質的學校和教育環境，並不一定能得到孩子的優質成績，孩子優異的成績背後，除了好的學校、好的老師、好的學習環境外，更主要的是孩子對學習的興趣和態度，提醒各位家長，每個孩子都有自己的個性特點，每個家庭也都有各自不同的需要和條件，家長面對各種選擇時需要保持平和的心態，只有適合你自己孩子的 教育環境和教育方法才是真正對你孩子的成長有利的教育。
我們需要謹記以下內容，幫助孩子們更快的適應小學生活，養成良好的學習習慣。
接送時間：上午：7:40—8:00到校 11:30放學
下午：2:30—2:40到校 4:40放學
注意事項：
上學時，送到指定位置，讓孩子自覺入校，嚴禁送到校門口
放學時，在指定位置接孩子，嚴禁在校門口接，等老師宣佈解散後才能領走孩子，不能中途直接把孩子帶走。
如果您不能及時來接，孩子會在解散地等你，為了孩子的安全請您務必提前十分鐘***上午11:30下午4:40***
物品準備：
文具盒：要求用布的筆袋，避免太過好玩影響課堂聽講
鉛筆：在家削好，不允許帶削筆刀或是小刀，以免弄傷自己和他人，建議每天帶5支。
資料夾：內裝a4紙，用於平時美術課或是做手抄報時用
雨衣：我們提倡孩子下雨天穿雨衣，更好地保證孩子的安全，希望家長給予配合，在家中教孩子怎樣疊雨衣。
書包裡每天都要準備好一塊抹布，用來擦拭自己的桌椅;準備一個塑料袋，用來盛自己製造的廢紙等。
我們衷心希望您和老師積極配合，來幫助孩子們養成一個良好的生活習慣和學習習慣。良好的生活和學習習慣是小學生取得優異成績的根本保障。家長要關注自己孩子在班集體中的表現情況，認清自己孩子的優缺點，找出孩子的差距和不利影響，積極地給予孩子正確的引導、理解、鼓勵、支援，同老師一起幫助孩子在市實驗小學這個大家庭中快樂、健康、幸福地成長。孩子們，也願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
XXX
20XX年XX月XX日
範文二
尊敬的家長：
您好!
非常高興您在百忙之中抽出時間來參加孩子上小學的第一次家長會，相信好的開頭一定能使您的孩子在小學階段養成良好的學習習慣和生活習慣!也懇請家長們能和我們一起為孩子的成長共同努力。我們做得好的請鼓勵，做得不夠的請多指正。因為您的支援與信任，正是我們努力工作的動力，謝謝!
正所謂“萬事開頭難”，一年級的孩子剛剛從幼兒園畢業，就要進入學校學習，很多孩子一下子都適應不了，家長們都特別緊張，對孩子對老師的要求也會特別高，在此希望我們的家長們放下心來，相信我們的孩子和老師都能做得很好，都能開個好頭，邁好人生學習的第一步!
一、 孩子剛入學應注意的問題。
1、文具、衣服、水壺、被子等用品易丟失，最好做個記號或寫上名字，並提醒孩子及時收拾好自己的物品。
2、多用“你能行、你會做得好……”的語言鼓勵孩子，讓孩子對所做的事充滿信心。
3、要求孩子按時上學，不遲到。請提醒孩子按要求著裝***逢週一、週五請學生穿校服、白鞋、白襪;其餘時間學生可穿自己的衣服，上體育課穿運動服和運動鞋;請不要讓孩子佩戴飾物回學校，包括手錶等***。
4、隨時糾正孩子寫字的姿勢，要求坐端正，胸離桌子一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸，握筆姿勢正確。
5、發揮孩子的主動性，自己的事情自己做。請提醒孩子在每天就寢前自己按課表收拾書包，檢查應帶的物品，讓孩子學會為自己的學習負責。
二、孩子們在學校需要做到的事項：
1、早晨一回到學校就早讀***老師會做具體要求***→交作業→早餐***安靜有序***→上廁所後準備上第一節課。
2、課前準備要求: 鈴聲響馬上安靜、有序進入課室→坐好→臉朝門口方向趴在桌面上，閉上眼睛安靜等待老師。
3、課間要求:一下課，先收拾課本放到書包，拿出下節課的書本，把書本、文具放在桌子的左上角，然後喝水，上洗手間;不玩危險的遊戲:不在課室追逐打鬧;在走廊、樓梯不追逐、跑步;不到遊樂場玩耍。
4、午飯要求: 第四節下課鈴響先洗手→回課室安靜坐好→拿飯盒→安靜吃飯。
5、午睡要求: 吃飯後馬上上洗手間→擺桌椅→回來後拿被子→安靜睡覺***閉眼睛,不講話，手腳不亂動***
6、排隊要求: 安靜出課室→沿走廊上的直線站好→手五指併攏,稍用力夾緊褲縫→抬頭眼看前一個同學的後腦勺→挺胸收腹站好→專心聽指揮。
7、開會要求:安靜坐好→專心聽講→不搞小動作,不與同學交談→能堅持到最後
8、眼保健操要求:聽到音樂,閉眼做好準備→聽音樂按節奏做眼操***注意動作:姿勢正確,按準穴位***→不講話,不睜開眼睛,不搞小動作→專心做好每一節。
9、衛生要求：穿戴整齊，勤剪指甲，勤洗頭洗澡;飯前便後要洗手;不隨地吐痰，不亂扔垃圾;在課室不亂扔粉筆，不亂扔紙屑、鉛筆屑。
10、禮貌要求：待人有禮貌，說話要文明，要講普通話，會用禮貌用語;見到長輩要問好，分別時要說“再見”;接電話時要說：“您好，請問找誰?”一進校門要和家人說再見，要對老師說：“老師，早上好”或“老師，您好”;客人來訪要問好，主動倒水招呼人。
11、上課要求：上課做到五到：心到、眼到、耳到、口到、手到;認真聽老師講課，積極舉手發言，先舉手，老師點名再發言;聲音要響亮，讓同學們一起分享你的思考成果。不懂的問題也要先舉手再提問;別人回答問題時，學會尊重別人，認真傾聽，如有不同意見要等同學把問題回答完再舉手提問。
以上是對孩子的常規、紀律、學習方面的要求，老師也設計了一份學生各項評比表現性評價表來督促孩子在學校的學習、生活***附頁***。也希望家長在家中也能按照這些要求來訓練孩子，使孩子能很快適應學校的生活、學習，每天都在進步。
三、家長需要配合學校做到的事項：
1、開學第一週，您可以到所在班級門口接送孩子，從第二週開始請您到學校門口接送孩子。
2、為了保證學生的安全，請您不要隨意進入學校，如果需要與老師溝通，請事先預約並做好來訪登記。
3、請您每天在百忙之中翻閱孩子的作業和作業登記本，和孩子一起分享收穫的喜悅，參與評價，並及時在作業登記本上簽名，讓孩子從一開始就養成認真完成作業的好習慣。
4、若孩子身體不適或有任何特殊情況，需要特別注意或協助的請務必告訴老師;當孩子不能來上學需要請假時，請與老師聯絡。請家長主動告知班主任學生的特殊病史***如哮喘、心臟病、過敏性疾病等***，杜絕事故的發生。如有隱瞞，學校對其產生的後果一概不負責任。
5、對於學校所發的通知或致家長的一封信，請您隨時留意並詳細查閱。
6、若您的電話或地址有變更，請告訴老師以便於聯絡。
四、家長在家需要注意的問題
1、幫助孩子養成好的生活和學習習慣。
很多高年級的家長都反映，孩子到中高年級，作業稍微多一點，就會做到很晚 ，一方面可能是作業多了，但最主要的是孩子的作業習慣沒有形成，總是做一會兒玩一會兒，形成了做事拖拉的壞習慣。在此我們設計了一份作息時間表，希望能借此培養孩子良好的生活、學習習慣，希望家長支援、配合。
XXX
20XX年XX月XX日