學生綜合評價範文

　　通過綜合評價，學生要始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀。下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!

　　篇一

　　時光荏苒，大學生活即將結束.回顧大學時間裡的學習和生活，有成功的汗水，也有失敗的辛酸，正是有了這些在大學裡的歷練，才讓我變得更加成熟和穩重。現在的我已經長大了，思想也比較成熟了。回首這三年來的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這四年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

　　20xx年9月，開始了我的大學生活。記得剛開始輔導員老師叫我們寫一個四年的規劃，那時候為自己定下了許多目標，但是在規劃寫完之後，沒過多久就將規劃的內容都忘的差不多了。當時就希望自己考試別掛科就行了，也就是靠著考試別掛科這個想法，使我堅持每天去圖書館學習。每天早出晚歸，就這樣我的生活就在寢室、教室、圖書館，三點一線之間度過。雖然，這樣的生活很平淡，但是很充實。

　　現在我已經是大四的學生了，我即將畢業，回顧大學過去三年的學習生活，我在大學前三年每學期每年都是專業第一名，也正是這個原因我也被報送到本校的研究生。我每天將自己大部分的時間都用在學習上，我只學習課本知識，我們平均每學期要開設10科以上的課程，基本每天都是學這些東西，反反覆覆的學習。雖然我學習成績不錯，但是我除了課本的知識之外其他知識我學到的卻很少。如果我能從新來過大學，我肯定不是這樣度過的。現在我將自己走的彎路和自己的經驗分享給大家。

　　第一，我們要知道大學的學習是首位的，但是我們更要知道學些什麼，什麼是重點。也就是哲學中所說的，要抓住矛盾的主要方面，不能眉毛鬍子一起抓。知道重點了，也就知道我們該學什麼了。重點顧名思義是對自己以後的學習和工作都有用的知識。知道什麼是重點並不難，我們可以向自己專業的老師要培養方案。從培養方案中，我們可以看到，大學四年我們要學的所有課程以及學習這些課程的時間安排。知道了這些我們要自己理清思路知道什麼課程是為什麼課程做鋪墊的，也就是說如果這個課程沒有學好，以後再學後面的課程是學不懂的或者是費力的。知道自己專業的核心專業課是什麼。這樣的思路在培養方案中肯定是存在的，因為任何課程都是循序漸進，由淺入深的。找到了這個思路是大學學習生活最為重要的部分。

　　第二，就是制定學習計劃，這裡所說的學習計劃是廣義的，是一個學習的大方向，在裡面的細節內容是隨時可能發生變化的。在分析出重點課程後，制定的計劃就是對這些重點學科要學到什麼樣的程度。對待一些非重點學科又該學到什麼程度。我是這樣安排的，重點學科要課前預習，做到對書中的公式要知道是怎麼來的，怎麼推匯出來的，課下要做到經常反覆的複習。對於非重點學科不需要做預習，上課只需記筆記知道那些是考試的重點即可，課下不需要複習，在考試前2-3周開始複習就來得及。做到這些考試取得好成績已成必然。

　　第三，我想說一下關於英語的學習，英語是非常重要的，每天都要學習，一般安排每天至少一個半小時的時間，要持久，不能間斷。英語短期學習是看不出來效果的，只有長期學習才能看到效果。

　　第四，我想說一下空閒時間應該做些什麼，如果你把上面我所說的事情都做完了，你還有空閒時間的話。你應該做兩件事，第一件事，學會如何處理好人際關係，這點是走向社會必須具備的技能。***人際關係我處理的也不是很好所以在這裡不多說了。***第二件事，就是多讀一些跟自己專業相關的論文。這樣你在跟別人交流的時候或者找工作面試的時候，別人就會認為，你小子腦袋裡肯定有貨。論文一般是很多知識的精華的組合，讀起來很節約時間。有的人會問你怎麼不讀課外書籍呢?我是這樣認為的，一些老師為了評職稱，開始自己寫書，說白了就是在別的書籍中抄來抄去，最後掛上自己的大名。出於這種目的的很多書籍寫的都不是很好，錯別字，概念歧義等等。所以還是建議只要你能學好你的課程裡面涉及到的書就夠了，這樣的書往往錯誤就是比較少的，因為這些書籍都是你們專業老師為你們百裡挑一選出來的。即便有錯誤老師在課堂上也都會糾正的。如果你說你還是想學一些課外的書籍的話，那麼就讓你的專業老師推薦你幾本吧。

　　第五，說一下假期該如何度過，大學在學校的生活已經叫你很辛苦了，假期需要做的只有簡單的兩件事了，第一件事，就是學習一些常用的計算機軟體。第二件事，就是玩了，多跟以前的同學一起出去玩玩。

　　第六，做到以上內容，在你大學畢業的時候，我想你已經具備兩種最重要的技能了，一個是自學的能力，另一個是學會如何獲得自己目前不知道，但想知道的“東西”的途徑和方法，這點是非常重要的。

　　以上都是個人觀點，如有雷同，純屬巧合。

　　篇二

　　在拍完我們的畢業照之後，各位同學都在準備著，打點自己的行李，該寄回家的都寄回去了，身邊剩下的就是自己最需要拿走的了。回顧四年大學生活即將結束，自己從此就要踏上社會，一時間心中百感交集，一起湧上心來。還記得自己大一剛來的時候，什麼都不懂，可是轉眼間四年結束了，不得不感嘆時間實在是非常的迅速。今天走進校門，明天我就要迎接新的曙光了。還有幾天我就要離開，心中自然是無限的感慨。

　　回顧大學四年，覺得經歷了很多事情，自己也有了不斷的成長。 我在思想政治上積極追求進步。我在高中時成為預備黨員，大一期間順利通過了一年的考察，轉為正式黨員。我積極參加黨課學習、黨課小組討論、黨的組織生活和黨支部的活動，思想認識和組織紀律上都能夠按黨員標準要求自己。尤其是通過黨支部兩週一次的組織生活，我得到了一個很好的和其他同學交流的機會，思想認識上收穫很大。我不僅進一步堅定了政治信念，而且也認識到了自己肩負的責任。我還擔任了一名同學的入黨介紹人，積極發揮黨員的帶動作用。

　　大學階段是我的人生觀價值觀形成的過程。我開始獨立地面對各種各樣的問題，開始有了很深入的思考。我逐漸瞭解了自己的個性，開始探索自己的發展道路。我也開始思考

　　我所追求的目標，為自己的未來作打算。面臨畢業的時候，看著一起走進大學校園的同學，即將走向不同的方向，我也即將開始兩年的碩士生活，然後離開我一直所處的校園，完全地走向社會，開始走到自己的工作崗位。但是我覺得自己和社會所需要的人才標準還有一定的差距，自己還缺少一些素質和能力，比如組織能力、人際交往能力較差，社會工作等方面的經驗不足等，這些還要在今後的兩年裡來彌補和提高。

　　四年我始終保持了比較好的學習態度，能夠保持嚴謹的學風。除了完成本專業的學習之外，我還選修了計算機應用的輔修專業，學習上也投入了更多的精力和時間。我對待學習比較認真，總能夠獨立地按時完成，但是有時候學習方法欠佳。課外我積極參加各種講座和報告，拓展自己的眼界，大二大三學年參與了兩個srt專案，參加了結構設計大賽等各類科技活動。我積極提高自己的人文素養，自己開始嘗試進行一些詩歌的寫作，並參與了朱自清文學獎的徵文等活動。我覺得自己最有收穫的是在體育方面，清華的體育傳統和體育精神給了我很好的薰陶，我一般都能夠堅持進行一個階段的體育鍛煉，也積極參加了一些有益身心的體育活動，並且體會到了其中的樂趣，這對我今後的工作和生活的影響也許是巨大的。

　　在大學裡，從課堂上學習到的只是很小的一部分，我更多地得益於清華提供的各種各樣的機會和豐富的資源。在這裡，我接觸到了科學技術領域的學術大師，可以感受他們豐富的學識和科學的精神;在這裡，我接觸到了全球商業企業界的領袖，可以感受他們的創業激情和成功經驗;在這裡，我接觸到了各種文化，可以同時感受到傳統文化和西方藝術的魅力。我更多地接觸到的是周圍普通的同學和師長，我也從他們身上學到了很多東西。我開始學習怎樣在日常生活中和他們相處，我也通過他們的思想和行動學習積極的態度和方法。在我的同學裡，有的在社會工作中表現積極，有的在文體方面有所專長，有的具有很強的交流溝通能力，每個人都展示了多彩的一面，都有值得我學習的地方。

　　在大學裡，學校也給我創造了很好的成長環境，科技競賽、文體活動、演講報告、黨團生活、社會實踐都開展的很豐富，這些都提供了很多很好的發展自己的機會。給我感受最深的有兩點，一是黨的組織生活開展的很有效，能夠有一些多樣的形式，也能討論我們所關心的一些問題，在潛移默化中提高大家的思想認識。二是社會實踐活動組織得很好，學校提供了積極的支援和指導，社會實踐給我們提供了一個難得的瞭解國家瞭解社會了解企業的機會，我們可以真正走到各地的企業和科研院所，瞭解他們所做的工作，豐富自己的社會經驗，這些都是很有益處的，也是很有必要的。

　　學校是一個很好的學習環境，也是真正可以培養和鍛鍊人的地方。“行勝於言”告誡我們踏踏實實地做事，“嚴謹勤奮”教會我們認真努力地學習和工作，“人文日新”給我們自由發展的空間，“為祖國健康工作五十年”指引我們前進的方向。對我來說，清華是一種經歷，更是一種精神，在今後的學習和工作中，無論身處何時何地，無論是面對困難還是身處順境，這種精神都會不斷地鼓舞著我，告訴我做事情要踏實、認真、積極。

　　我希望在我將來踏上社會之後，能夠儘快的適應社會，能夠在社會上有一個不錯的將來，這是我寒窗苦讀這麼多年來一直在追求的目標。對社會做出自己最大的貢獻，也算實現了自己的人生價值，對得起黨這麼多年來對我的培養。總結自己的大學四年，非常的完美，我在一生中都會記得自己的四年大學生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。在以後的成長中，我會走的更好!

　　篇三

　　轉眼間，我的大學生活結束了，四年的點點彙集，四個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領神會的傾聽慧語，兢兢業業的投身事業，我學會了珍惜，懂得了追求。現對自已幾年來的學習和生活作一個總結和鑑定。四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年裡,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省，自信品格的日趨完善;勇於行事，務實求新;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成、學有所用。

　　待人誠實、熱情，性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言必行,行必果來要求自己，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得考慮問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別人，而是自己。

　　在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　在思想品德上：自己自覺遵守《大學生行為準則》和學校的規章制度，尊敬師長，團結同學，關心集體，積極參加學校及系裡組織的各項活動，遵紀守法，有良好的道德修養，樹立了集體主義為核心的人生價值觀;有堅定的政治方向，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度，並積極向黨組織靠攏，於上期向黨組織遞交入黨申請書，雖然只是一名入黨積極分子，但我是按中國共產黨黨員的標準嚴格要求自己，勇於批評與自我批評。無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。

　　在學習中：團結同學，揚長避短;嚴格要求自己，通過良師的教導,憑著自己對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，經過自己的不懈努力與執著追求，於20xx年11月榮獲中國質量認證中心授予“環境管理體系內部稽核員培訓資格證書”。

　　在生活上：為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處;勇於挑戰自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。 在四年的大學生活中，不僅認真完成學校安排的學業，還利用課外時間加入學校圖書館，成為一名圖書管理員，由於自己工作塌實，任勞任怨，時間觀念和責任心強，組織與管理能力都受到領導的讚譽、同學們的一致好評，20xx年11月被評為“順架能手”稱號，20xx年3月被評為“優秀圖書管理員”。

　　在社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在凱通集團實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：並在大四上學期由學校組織參加了太原市各水廠、垃圾場的實習，在實習中，認真聽取指導教師的指導，虛心接受工人師傅們的糾正、點評、教導;在實習中自己不怕髒，不怕累，勇於挑戰，把理論知識與實際操作緊密結合起來，不僅加深了對專業知識的更深刻理解;而且提升了自己思考問題與解決問題的能力，理論與實際結合的能力，做人與處世的能力，組織與協調能力等，社會工作能力都得到了鍛鍊。同時從真正意義上懂得對世事的人情冷暖，只要多一份接受與面對，多一份坦誠，把自己融入社會用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好!

　　在身體、心理素質方面：養成了良好的衛生習慣，生活充實而有條理，積極參加體育活動，尤其是籃球和羽毛球;自己身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，適應社會發展要求。

　　回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中著重提高這些方面的能力，人的一生就是在不斷地學習、實踐中得到提高、完善的。在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點與不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　時光已逝，良晨難在，獲取超於失去，何樂而不為，憧憬，是因為新的夢想在開啟鬥士的豪情!現在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。未來之路就在眼前，遙遠，需要不斷求索。那麼就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我以後的學習和工作繼續創造自己的輝煌。