一次愉快的勞動作文

  一次愉快的勞動可以讓每位學生在勞動中感受快樂,得到鍛鍊的機會。下面是小編給大家整理的,供大家參閱!

  篇1

  初夏時節,經過一場透雨的滋潤,校園的玉米地、白薯地、黃瓜地裡到處可以見到雜草的身影,它們甚至比種植的莊稼、花草長得還茂盛。為了還校園一個優美的綠化環境,我組織五年級學生進行了一次拔草勞動,用大家的雙手去清除這些雜草,美化校園。

  在校領導的統一組織、安排下,此次活動進行的有條不紊,上午第一節課老師和同學們立即投入到了熱火朝天的勞動中,由於教學樓周圍的綠化面積大,植被生長茂盛,雜草生長其中,給這次拔草帶來了一定的困難。但是我們沒有被困難嚇倒,同學們以小組為單位,迅速地投入到事先分配好的各自的區域中,開始了一場緊張的拔草“比賽”。同學們爭先恐後鑽進了草叢,不怕髒,不怕累,不怕扎,仔細地清理著每一棵雜草,深呼吸著芳草的氣息,感受著勞動給他們帶來的樂趣。整個勞動場地都回蕩著同學們爽朗的笑聲,大家都一個勁的低頭拔著,即使額頭上都沁出了一層細汗,還是一心一意地拔草,一會功夫,就剔出了好多的雜草,同學們拍拍髒兮兮的手,都欣慰地笑了。同時,同學們也真切地體會到了“鋤禾日當午,汗滴禾下土”。勞動過後,放眼望去,學校綠地裡的莊稼更加翠綠。

  校園拔草活動不僅是淨化環境、美化校園的活動,更是一次讓每位學生在勞動中感受快樂,得到鍛鍊的機會。通過這次拔草活動,同學們用自己的雙手勞動,懂得了一份耕耘,一份收穫的道理,同時也增強了團結合作意識,在每位同學的學生涯裡,添上了美好而又難忘。

  篇2

  “五一”勞動節到了,吃完午飯後,我決定幫媽媽洗碗,體驗一下勞動的快樂!

  說幹就幹,我係上圍裙,捲起袖子,搬來小板凳放在水池前。站到板凳上,我發現水池裡的碗並不多,我想,這點碗很快就能洗好了。我先讓媽媽給我做示範,按照示範,我擰開水龍頭,左手拿碗,右手拿抹布,就著自來水沖洗起來。媽媽站在我身邊,一副很耽心的樣子。我對媽媽說:“你去休息吧,我能行的!”媽媽笑著走開了。可碗好像跟我作對似的,怎麼也洗不乾淨。因為碗上的油漬很多,抹布很大,我的手又很小,拿也拿不住似的,“哼,我才不是這麼容易認輸的人呢!”我在心裡對自己說。於是我就耐心地用水反覆沖洗,功夫不負有心人,這個碗終於被我洗乾淨了。接下來,我又洗了第二個碗,第三個碗……

  啊,終於洗完了,我直了直身子,迫不及待地喊媽媽過來,興奮又得意地對媽媽說:“媽媽,你看我洗得怎麼樣?乾淨吧!”看著那些被我洗乾淨的碗,媽媽讚揚地說:“嗯,真不錯!女兒能幫我做事了!”聽得我心裡美滋滋的,別提有多高興了!

  雖然洗碗很辛苦,滿手油膩膩的,但看著那些被我洗乾淨的碗,我充滿了快樂!原來勞動是這樣的快樂!我想我以後還會繼續這樣勞動,做一些力所能及的事,這樣既可以減輕媽媽的負擔,也可以體驗勞動的快樂!何樂而不為呢!

  篇3

  六月七日,星期四,老師忽然被叫了出去,一回來,老師就神祕地說:“同學們,站好隊,我們下樓。”我們都丈二和尚-摸不著頭腦。路上有同學忍不住了,問老師:“我們到哪呀,幹什麼?”老師還故意賣關子:“呵呵,等下去就知道了。”

  我們帶著一個個大問號,不知不覺就到了操場上,這麼多的大樹,不會讓我們小學生抬樹吧,這時陳主任走了過來,他清了清嗓子,親切地告訴我們:“不是讓你們抬樹,而是讓你們揪樹葉。”哎,我總算鬆了一口氣。不過轉念一想,不對呀,讓我們揪樹葉,不就等於傷害小樹嗎?

  陳主任好像看出了我們的心思,又說:“揪樹葉不僅不能傷害大樹,反而在保護它們呢。”我們大為不解:“不會吧,揪樹葉是在保護它?”我們七嘴八舌地議論道。“因為樹葉太多了,而且它們吸水,水都被它們吸去了,樹也就死了。”我們終於明白了,陳主任話音剛落,我們就開始行動了。

  我們幾個男生飛快地向一棵樹跑去,一開始,我只是一片一片地揪,後來,我跟老師們學了一下,我一手抓枝的根部,一手抓葉子,一抽,抓下一大堆“綠牡丹”。有的女生在用“綠牡丹”玩天女散花,有的男生在用“綠牡丹”打樹葉仗……

  我們用了將近二十分鐘,把這幾棵樹枝的樹葉揪光了,我們抬起頭都捧腹大笑,因為有的同學成了“非洲黑人”,有的同學成了“黑山老妖”,有的成了“小花貓”……

  啊!這次勞動真快樂!