最新小學教導主任個人述職報告
教學工作是學校的中心工作,教導主任也是責任重大。下面是小編為您精心整理的。
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尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
伴隨著2017年的到來,一年的工作也即將結束。
在過去的兩個學期裡,我主要負責學校的安全工作,學生紀律管理及學籍管理,同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁複雜,但我能儘自己最大的努力,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。現就德能勤績廉五個方面,將一年的工作向各位領導和老師做以彙報。
一、 師德修養
本人能擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,有愛崗敬業的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規範。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
作為學校的一名中層領導,能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合,對於其他部門的工作能夠鼎力相助,大力支援。工作認真負責,辦事公平公正,敢於承擔責任,不計報酬,不計名利。
二、 竭盡所能,細心、耐心、真心地對待工作
1、細心。安全工作學校各項工作的保障,凡是涉及到學校安全工作,我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查,發現隱患及時整改。安全演練,精心策劃,力求實效。安全宣傳教育長期進行,全
校師生牢固樹立安全防範意識。安全材料,按時整理歸檔,隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中,新生入學、學生轉入轉出以及學生資訊的統計與上報,包含著大量的資料,並且關係到每一名學生的切身利益,更要加倍細心來做好此項工作。
2、耐心。在學生紀律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在發現學生違反紀律之後,我會根據學生的心理特點及個人性格特點,和他們交談,最後這些學生不但違反紀律的情況明顯減少,而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中,我總能和同事們進行溝通和協商,充分聽取大家的意見,在取得共識之後,大家齊心協力,最後總能使每項工作都順利地完成。
三、出勤情況
在過去的一年中,我很少請假,幾乎沒有遲到早退現象,週末和節假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行,犧牲一下個人時間並不算什麼,這也算是體現奉獻精神的一種方式。
四、工作成績
過去一年中,在領導的重視和支援下,在相關教師的努力下,我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評,組織學生參加上級各項比賽取得了優異的成績。
五、廉潔高效
西柳小學外地學生眾多,每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續時,我總能熱情接待他們,耐心的為他們講解辦理轉學的程式。在不違反學籍管理規定的前提下,及時地為家長辦好轉學手續,把一種高效的服務提供給社會。
雖然取得了一些成績,但我的工作還存在有許多需改進的地方:
1、由於工作繁雜,使我常疲於各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細緻。
2、學生參加體育專案比賽成績不理想。
我想這些是我在今後的工作中應當改進的問題,也是自己努力的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地儘自己的力量為學校的不斷髮展做出貢獻。
最後,衷心地祝願各位領導和教師身體健康,閤家歡樂!謝謝大家!
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本學期,我校在鄉中心學校領導下,以科學發展觀為統領,深入學習貫徹黨的十八大及十八屆五中全會精神和區教育局20xx年工作要點精神,緊緊圍繞教育“科學發展、規範發展、均衡發展、內涵發展、優質發展、協調發展”六大主題,以“聚焦課堂,全面提高教育質量;創新方式,全力提升教研品味”為要務,以促進學生全面發展和教師專業成長為目標,努力改進教師教學教研方式和學生學習方式,全面深化教學改革,全面推進素質教育,堅持特色辦學,優化教學管理,深化教學改革,提升辦學效能,不斷提高教學質量。現將本學期教導工作彙報如下:
一、加強常規管理,督促工作規範
1、樹立規範意識
我們強調規範學科課程,強化教育法規意識,嚴格執行課程計劃,按照規定開齊、上足、教好所有規定的課程,以保證學生的全面發展和個性發展。堅決做到教師、教室、教導處的課表一致。以標準化建設和均衡化發展為契機,學校成立課程檢查落實小組,每天對全校教師落實課程情況進行抽查,實行推門聽課,取得一定成效;減輕學生課業負擔,嚴格控制學生在校學習活動時間。
2、嚴督教學常規
教學工作是學校的中心工作,認真上課是教師的基本要求,必須加強各級管理,做到層層把關,處處落實、環環相扣,即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰分管的誰負責”,強化崗位責任意識。學校對教師的教學常規進行嚴格規定:抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環節,優化教學過程。通過對6個方面的要求,強化學校的常規管理,明確教師的常規工作。教師能認真備課、上課、按時批閱作業、耐心輔導學生,做好每節課有反思。
二、加強業務學習與研究,提高教師素質
教育教學理論能指導教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養和業務水平。加強業務學習與教育教學研究,能有效提高教師的專業水平。
1、本學期,我校認真組織以師德建設為核心加強教師隊伍建設,提升教師職業道德素養,打造一支愛崗敬業、品德高尚、無私奉獻、公正廉明的教師隊伍。
2、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》,認真學習,認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念,轉變教師的教育教學思想。各教研組根據本組實際情況蒐集有關教學理論,組織教師學習,用理論來指導教師的教育教學實踐,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題;積極組織中青年教師學習、熟練使用互動式電子白板技術,掌握現代教學技術,促進課堂教學。
3、“請進來,走出去”。鼓勵教師積極參加片、鄉、區、市級各類教學和教研活動,如鄉“1234”教研、“七助一”辦學共同體活動、全區城鄉百名教師成長結對活動、中心片級教研、區“圖書漂流”活動以及區“三定備課”;支援青年教師參加網上培訓:促進教師更新觀念,更新知識,提高業務水平。
4、給老師搭建發展展示的平臺。本學期,學校教導處積極配合組織教師參加鄉中心學校“電子白板使用環境下三環五步課堂教學模式”展示活動、第五屆教育部落格評比、班主任教育案例評比、評課論教等,讓教師們展示風采,引領教師專業成長,促進教師專業發展。
5、以課題研究為引領,促進學校教研水平的提升和教師專業化發展。本學期,我校繼續組織力量,參加迎江區基礎教育科研小課題研究專案《預防和糾正小學生錯別字的有效策略研究》,與兄弟學校一起,分工合作,現已完成第二階段的研究,並獲專家組的肯定。我們將積極參與研究,爭取早日結題。
三、構建高效課堂,提升教學質量
1、組織教師認真學習探討研究“三環五步”教學法和互動式電子白板技術,以先進的教學理念和教學技術武裝自己。
2、紮實開展校本教研。本學期教導處進行了“一人獻一課”校本教研公開課,上課的老師都能課前認真備課、為上好公開課做好充分的準備工作;聽課的教師都能認真做好筆記;課後在教研組長的主持下對每一節公開課進行評課。在全校教師中開展“構建高效課堂”的大討論,引導教師改進教學方法,提高教學效率,不斷提高課堂教學質量。
四、關注學生全面發展,提高辦學水平
教育應以人為本,為了進一步促進學生素質的全面提高,在抓好文化課的教學質量的同時,我校也沒有放鬆體育、衛生、藝術教育:全面實施《國家學生體質健康標準》,開展學生“體育、藝術2+1”活動,建立學生體質健康監測體系;組織開展了豐富多彩的活動,如安慶市青少年科技創新大賽、交通安全知識競賽、小學科學學生實驗操作技能競賽、寫字比賽等。眾多的活動為學生提供了展示交流的平臺,豐富學生的文化生活,優化了育人環境。同時也檢驗了我校建立特色學校的成果。
五、探索發展創特色
特色學校的建設,是全面實施素質教育的需要,是學校發揮優勢、開拓創新的有效載體。是學校是否可以持續發展的關鍵。
本學期,我校加快以書法為特色的特色學校建設步伐,切實做好創特色學校建立工作。努力提升辦學品位,提高教育教學質量,真正使學校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園。
六、存在的問題
1、專業教師配備不齊,雖然體育課有走教教師,但是科學、藝術等專職教師不足,從而使該方面教學不能取得良好成績;
2、教研還只停留於本校、本鄉,影響面較小。
七、下學期工作思路
1、繼續抓好常規工作,保證教學質量;
2、加強校際教學交流,發揮輻射作用,鼓勵與兄弟學校開展各種校際間的教研、教學交流活動,搭建互助平臺;
3、繼續抓好課題研究;
4、完善教師學習制度,加強教師業務水平的提高;
5、開展具有本校特色的各類活動,促進學生全面發展。
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本年度本人繼續擔任中心小學教導主任,並擔任六***3***班數學教學。俗話說,“教導工作像個筐,什麼東西往裡裝”。的確,教導處的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能儘自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”。現將一學期來的工作向領導和各位老師彙報如下:
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師的行為規範。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到中層幹部應做身正為範、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,儘自己的努力去辦好;教師需要解決問題,儘自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。我熱愛教育工作,熱愛自己的學校,心繫教育,一段時間,我的嗓子出現毛病,聲帶水腫,不能說話,醫囑要休聲一星期治療,否則會造成聲帶囊腫,想到學校人手緊張,畢業班教學需要我,教導處工作需要我,我就是沒有請假,也沒休聲,堅持上班做好自己應該做的每一件工作。
二、教學工作
本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優質、高效是我的教學目標,每一節課我都精心謀劃,精心準備,經常製作課件,使用多媒體教學,努力做到知識教得清,能力培養到位,不圖急功近利,真正讓關注學生在課堂學習中得到發展,在教師相到聽課中,每位老師都給了我最高分。教學過程中能與同年級組的教師一起研究,討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,嚴格控制學生作業量,關注學生的全面發展,沒有佔用其它的課程來補上數學課。關注學生良好學習習慣的養成,嚴格要求,加強訓練。班級人數多達60人,學困生也多,作業批改、補差任務重,但我都能堅持按時認真批改,利用課餘時間認真細緻地對差生進行個別輔導。
三、管理工作
作為學校的一名中層幹部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢於承擔責任,不計報酬,不計名利。
日常工作
1.及時認真做好相關資料的上報工作,如學籍的整理、統計和上報,建立學生流動臺帳,學籍管理規範。
2.本學期實行教師競聘上崗,對所有教師的工作重新作了安排和分工,進行了工作量的核定,重新編排了課表。
3.能夠做好長期病假教師的課務安排排程工作,說實話,這是件很頭痛的事,因為各人的工作量期初已定,中途再有變化,確實很難,加重了一些同志的負擔於心不忍,課表要作調整真是麻煩,但工作總不能丟下,真是無奈!好在所有代課的教師都能理解我的難處,能夠接受安排,我在此道一聲謝謝!
4.安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。
5.建立了教師繼續教育電子檔案,並上報教育局稽核。
6.完成了數字化校園系統中教導處本學期應錄入的資訊,如教師安排、學生學籍等等。
教學常規管理
1.精心制訂教導處工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。
2.組織中層以上的幹部對教師教學常規性的工作進行了兩次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業、教後反思、班務工作等。
3. 課堂教學是質量的關鍵,是教學工作的核心,因此,本學期平時工作重點抓課堂教學,三月份組織了行政督導聽課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。四月份組織了教師相互聽課評課活動動。五月份組織了音、體、美教師有效課堂研究活動,堅持一課一議,有效地指導了學科教學。
4.提高教學質量仍然是教育的根本,是學校工作的重要目標,期中前,結合聽課督導,對部分年級的教學質量進行了抽測,並進行質量分析。期末組織全校統一考試,組織教師進行質量分析,為下學年調整教學思路作準備。考試工作是件比較複雜的系統工程,涉及到方方面面,每個環節都不能疏忽,我總精心謀劃、細緻安排,。
其它工作
1.行政值班做到按時到崗,全身心投入管理,多事之秋,麻痺不得。
2.配合陳旭主任策劃和組織舉辦了第五屆校園藝術節。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方,如:
1. 工作思路陳舊,缺乏創新精神。
2.管理缺少力度,工作缺乏藝術性。
述職人:
20xx年xx月xx日
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本人一年來,始終保持堅定正確的政治信念和高度的思想覺悟,堅持四項基本原則,自覺遵守黨紀、國法以及學校的各項規章制度。熱愛教育事業,熱愛學生,全面貫徹教育方針,堅持教書育人,為人師表。自覺參加各種政治和業務學習,不斷加強思想道德修養,提高業務能力和水平。保持終身學習、與時俱進的意識和習慣。
在擔任教導主任和後勤副校長期間,徹實履行崗位職責。工作踏實,兢兢業業,任勞任怨,始終保持科學民主,實事求是的工作作風,善於協調和處理各種關係,組織管理能力較強,想方設法提高工作效率和質量,全力以赴做好校長的助手。
在擔任教導主任職務期間,刻苦鑽研,大膽改革,勇於創新。通過狠抓教學常規、教育科研、師資隊伍建設等工作,使學校的教學管理日趨完善,教學質量穩步提升,教育科研水平、師資隊伍素質不斷提高,始終保持全鎮排頭兵的地位。
本學期,在擔任後勤副校長職務後,面對全新的工作崗位,面對陌生的工作環境,面對生疏的後勤業務,感受到了前所未有的壓力和挑戰。為了儘快熟悉業務,提高本部門工作效率和質量,通過加強業務學習,虛心向校長及本部門領導求教,認真聽取學校行政和教師的意見,堅持事事身體力行,以身作則的原則,使自己迅速地成長起來。在後勤管理工作中,始終堅持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學、層層把關、責任到人的原則,牢固確立“後勤工作為教育教學服務,為師生生活服務”的宗旨,落實“勤快、務實、優質、高效”的工作作風,工作中團結協作,分工不分家。在後勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理:
1、抓好後勤管理制度的建設和落實,實施制度化管理
本學期,針對我校後勤工作的存在的問題,在廣泛聽取學校領導和教師意見的基礎上,組織總務處領導重新修訂了後勤管理制度,給每位教師重新下發了《石角鎮中心小學後勤管理條例》。在條例中,對學校班級管理,安全衛生工作,公物管理,值周值日工作,住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求,使後勤管理工作做到有制度可依,有規章可尋,初步實現了規範化的管理。同時,為了落實規章制度,避免制度形同虛設,流於形式,學校還加強了檢查督促工作。在清潔管理方面,實行班衛生監督員、學校值日生、專職衛生員每天兩檢查以及總務處每週一抽查相結合,並將檢查情況進行評比和及時公佈,提高了班主任的責任意識,使學校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面,堅持實施自檢、門衛每天下午放學後檢查及總務處每月組織的定期檢查相結合,確保了學校師生生命及財產的安全。在生活教師、門衛、清潔工的管理方面,通過嚴格的招聘、定期檢查、定期學習和定期召開會議,有效地提高了後勤服務人員的責任心和業務水平,為師生提供更優質的服務。
2、加強了財務管理,提高了資金和裝置的使用效率
在收費方面,嚴格執行物價局、財政局、教育局制定的收費專案和標準,對所有的收費專案進行公示,嚴禁擅自設立收費專案及標準,堅決杜絕教師個人收費行為,嚴格執行收費責任制,落實獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線的規定,及時繳存財政專戶和專儲。合理編制學校預算,達到收支預算平衡。學校的支出嚴格執行國家現行財務開支標準和支出範圍。學校支出優先保證教學活動的資金需要,節約開支,量入而出,管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度,做到制度健全,職責明確,完善購物申請、進出庫手續。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理,兌現損壞賠償制度。
做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發工作,加強辦公用品及學生用品採購的管理。本著對學校負責的態度,在各方面管好用好每一點錢,每一筆錢,實行定點和政府採購。同時抓好庫存物資的管理,採用教學用品領用登記制度,減少浪費。建立好校產固定資產總帳和明細帳。充分用好現有教學裝置,校產專人管理,防止被盜,並建立借還制度。逐步添制教學儀器等裝置,供教育教學使用。抓好學校節水節電的管理工作,做好學校電路維修工作、重點抓好學校節水節電的管理工作。強化印務室的管理工作,採用文印工作分管領導簽發制度,以進一步核定文印工作量,提高服務質量,降低耗材的數量。
3、加強了體衛工作管理,提高了學生的身體素質和運動水平
加強學校體育工作領導和管理,提拔莫鏡冬去老師為體育科科長,充分發揮了體育教師的作用。通過體育教師的檢查督促,抓好了學校“兩操”和體育課的管理。廣播操做到了三個“確保”,即確保有序進退場,確保質量,確保每天開展。加強了體育課的管理,確保了體育課的安全和質量。加強了學校運動隊的訓練管理,開學始之初便迅速成立學校男女子籃球隊,堅持以強化體能、強化基本功、強化技戰為主的訓練指導思想,打造過硬的球隊,通過長期,刻苦的訓練,學校籃球隊取得了全鎮總分第一名的優異成績。此外還加強了學校衛工作。利用廣播、標語、宣傳欄等工具,提高師生的衛生意識;抓好學校飯堂和衛生室管理,活動室場的清潔消毒,做好學生體檢和預防接種工作,完善學生健康檔案建設,有效地提高了學生的身體素質,杜絕了流行病、傳染病的發生。
一分耕耘,一分收穫。一年來,教學和後勤管理成績有目共睹,碩果累累。在體育方面,我校的男女子籃球隊在鎮小學生籃球賽中取得了全鎮總分第一名,以我校隊員為主力,我校教師為教練員的鎮籃球隊在區賽中分獲男女子組第一名的佳績,同時,還成功地組織了我校第二屆運動會,有效地提高了學生的身體素質和體育競技水平;在教育科研方面,本人主持市級課題也成功結題,並得到了評估組專家的高度好評,本人的製作兩個課件也獲得區二等獎。在後勤管理方面,及時為全校師生排憂解難,努力營造了安全、衛生、舒適的工作、學習和生活環境,得到了各級領導及全校師生的好評,此外還我校成功創辦為“書香校園”提供了有力的支援。
成績只代表過去,追求永不停止,本人必將在今後工作中戒驕戒躁,繼續提高管理能力和業務水平,爭取更大的進步。
述職人:
20xx年xx月xx日
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尊敬的各位領導、各位老師:
本學年我擔任土xx小學教導主任工作,教導主任的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能儘自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”。現將一學年來的工作向領導和各位老師彙報如下:
一、政治思想方面
我忠誠於黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師的行為規範。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到自己應做身正為範、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,儘自己的努力去辦好;教師需要解決問題,儘自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛教育工作,熱愛自己的學校,心繫教育。
二、教學工作
本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優質、高效是我的教學目標,每一節課我都精心謀劃,精心準備。教學過程中能與其它年級的教師一起研究,討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,嚴格控制學生作業量,關注學生的全面發展。關注學生良好學習習慣的養成,嚴格要求,加強訓練。我所任教的班級人數多,有許多學生是中途轉來的,學困生也多,作業批改、補差任務重,但我都能堅持按時認真批改,利用課餘時間認真細緻地對差生進行個別輔導。
三、管理工作
作為學校的教導主任,我能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢於承擔責任,不計報酬,不計名利。
***一***日常工作
1、及時認真做好相關資料的上報工作,如學籍的整理、統計和上報,建立學生流動臺帳,學籍管理規範。
2、學年初重新編排課表。
3、安排好教師外出參加聽課、上課、學習、參加教研和培訓。
4、認真完成各項電子表格檔案上報工作。
***二***教學常規管理
1、精心制訂教學工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。
2、對教師教學常規性的工作進行檢查,檢查包括:備課、聽課、作業、教後反思、班務工作等。
3、課堂教學是質量的關鍵,是教學工作的核心,因此,本學期平時工作重點抓課堂教學,組織了聽課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動。
4、提高教學質量仍然是教育的根本,是學校工作的重要目標,學期中,對各年級的教學質量進行監測與質量分析。期末組織全校統一考試,組織教師進行質量分析,為下學年調整教學思路作準備。
***三***其它工作
1、值周做到按時到崗,全身心投入管理。
2、及時做好學校資訊上報工作。
3、配合校長完成多項校園工作。
四、反思存在不足
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方,如:
1、工作思路陳舊,缺乏創新精神。
2、管理缺少力度,工作缺乏藝術性。
3、個人深入到班指導聽課的力度不夠。
作為教導主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但
好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學校發展的基礎,我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。