撥絃技巧電吉他
撥絃是電吉他的一個演奏技巧，也是我們學習吉他之後會學到的一個技巧。下面是小編給大家整理的，供大家參閱!
吉他右手正確撥絃的方法
在傳統的吉他教學中，老師們會教導右手主要擔負著撥絃的任務，吉他美妙的音色主要來源於右手。雖說古典吉他的核心是獨特的音色，但音色對原聲吉他同樣相當的重要。那麼，要想撥出美妙動聽的琴音，右手需具備哪些基本能力呢?
① 撥絃的手指要有～定的力量，並能夠正確的發力;
② 撥絃的手指要有很好的獨立活動的能力;
③ 撥絃的手指要有很好的靈活性;
④ 撥絃的手指要有很高的穩定性和準確性;
⑤ 撥絃的手指還要有一定的撥絃耐久力等。
由於吉他演奏對右手投弦指間的擴張要求相對較低，所以初學者在練習右手投弦時，並沒有像學習左手按弦那樣出現許多的問題和麻煩。初學者只要按照“傳統”的方法，即食指投③弦，中指撥②弦，無名指撥①弦，大姆指投③⑤④弦，認真的練習一段時間，右手便能順利而熟練的撥絃了。
正是因為這個緣故，許多的初學者都覺得吉他左手的按弦要比右手的撥絃難得多，從而把時間和精力都放在了左手上，忽視了對右手投弦的深入研究和探討。其實“與左手相比較，右手的運動似乎更難一點，更應引起我們的注意。這不僅因為左手的技巧全要由右手錶現出來，而且更重要的是右手在完成本身技巧的同時，還要時刻注意音色美。”初學者隨著吉他水平的不斷提高，最終困擾他們的是右手而不是左手。所以，吉他初學者應該像重視左手一樣來重視自己的右手。那麼，初學者應如何去練習右手呢?
一、本外練習
琴外練習就是不操琴的練習，其根本原則就是隨時利用工作、學習中的一些空餘時間，多做一些能提高手指運動能力的手指操，以保持手指良好的彈奏機能。它是琴上練習的有益補充。下面試舉凡例：
① 右手各投弦指做曲、張、擴的運動。
② 右手各投弦指做敲擊桌面的練習。
③ 對右手各撥絃指做按摩。
④ 用器械進行輔助性的練習，如健身圈等。
二、本上練習
在進行琴上練習之前，初學者最好能花回些時間學習如下的基礎知識：
① 吉他演奏的流派。
② 靠弦奏法的方法、特點及應用場合。
③ 勾弦奏法的方法、特點及應用場合。
④ 投弦的基本過程***觸弦、繃弦和放弦***及正確的發力方法。掌握了上述基礎知識後，初學者便可以進行如下的右手投弦練習了。
1、音階練習
音階練習是吉他上最基礎、最簡單的練習，同時也是最重要的練習。許多基本功和技巧都能通過音階的練習來掌握。初學者可 先從全音階開始練習，進而練習半音階，最後進入塞戈維亞音階的練習。在音階的練習中，右手要採用交替撥絃法，其手指組合如下:
A.i指、m指採用靠弦奏法。
B. i指、m指採用句弦奏法。
C. m指、a指採用靠弦奏法。
D. m指、a指採用勾弦奏法。
E.i指、a指採用靠弦奏法。
F.i指、a指採用句弦奏法。
2、分解和絃練習
將和絃音按照先後順序彈奏出來，就稱為分解和絃。它是吉他經常使用的很有效果的伴奏手法，它的節奏音型種類豐富，各有特色。由於分解和絃中的各音可以有許多種 不同的排列組合，右手的指法也就相應地有許多種不同的變化，因而分解和絃是訓練右手撥絃的絕好練習。在分解和絃的練習中，右手要採用勾弦奏法。初學者可採用卡爾卡酉的22條分解和絃或者朱里亞尼作的120條分解和絃進行練習。
3、持續和絃的練習將和絃音同時彈奏出來，就稱為持續和絃。
在彈奏持續和絃時，撥絃指要儘量並找一塊同時撥絃，發出的音才能整齊、結實。彈奏持續和絃採用句弦奏法。右手組合如下:
A. i指、m指、a指同時撥。
B. i指、m指同時撥。
C. i指、a指同時撥。
D. n指、a指同時撥。
4、組合練習
組合練習即拇指P和食指i、中指m、無名指a之間的協調撥絃練習。練習時拇指撥③弦***或⑤弦、④弦***，i指、m指、a指彈①弦。其組合方式如下：
***一***p指和ima指先後彈：
pimi pmim pmam
Pama piai paia
***二***P指和ima指同時彈：
i a m m a a
m m i a m i
P P P P P P
練習時可採用下面4種方法練習:
A. P和ima指均用勾弦奏法。
B. p用靠弦奏法，ima指用勾弦奏法。
C. p用句弦奏法，ima指用靠弦奏法。
D. P和ima指均用靠弦奏法。
練習要求：
1、右手要始終保持正確的手型。
2、開始練時速度儘量慢一些，撥絃力量小一些，在保證音符清晰和節奏準確的前提下，可逐步加快速度，增大力度，反覆練習。
3、練習時要仔細傾聽各指撥出的音色、音量，力求其韻味上的統一感覺。通過一段時間的練習，相信你的右手素質定會有一個質的飛躍。
彈吉他右手撥絃的技巧
彈吉他的右手撥絃動作和撥絃方式最重要的就是發力!
在整個撥絃動作中，是靠掌指關節***手掌與手指的連線處***來發力的。發力點在指根處，遠端和近端指間關節靠***如下圖***保持彎曲一定的角度來完成撥絃動作。這就像人走路發力點是髖關節而不是膝關節彎曲來完成行走動作。
關於發力，要注意兩點：
一、不是從掌指關節發力，而是近端指間關節發力。掌指關節是人手最有力，最靈活的關節，此關節作為主動關節能使撥絃動作更具力度和速度!而指間關節屈曲帶動的撥絃動作只會使音色軟弱無力，不飽滿，且嚴重製約了撥絃的速度。
二、撥絃的過程中遠端指間關節未用力鎖住關節，而使指間關節反屈。撥絃時遠端關節須用力鎖住成一定的屈曲角度，才能把指根的力量完整傳遞到琴絃。撥絃時此關節若放鬆，將使撥絃的力度大打折扣，且形成無效動作，使撥絃速度也大大下降。
下面我們把撥絃的動作分解，那麼一共可以分解成四個動作，分別是 觸弦、壓弦、繃弦、放弦。
一、觸弦
觸弦是手指從運動狀態靠近琴絃並輕輕觸碰到琴絃的動作。當接觸到琴絃後，撥絃開始時才正式開始發力。觸弦的動作輕，撥絃力度大，它們之間是有一個二次發力過程的，而不是一次發力來完成觸弦及撥絃兩個動作，這種二次發力在演奏慢速的曲目時更加明顯。
觸弦位置不宜太深，指甲與弦並非平行，而是有一個角度，交匯於指甲左側。如下圖所示：
二、壓弦
壓弦是整個撥絃動作中的發力階段。指尖***主要是指肉***觸弦後，手指沿掌指關節自然的屈曲方向發力，把琴絃儘量壓向面板方向。壓弦只是一個瞬間動作，但卻是非常重要的環節!***以靠弦奏法圖解***
撥絃其實就是壓弦和放弦的過程。該過程好比射箭的拉弓和放箭，弓拉的越滿，箭支射的越遠。同理，壓弦越深，弦的振動越充分，音色也越有力度，越飽滿。而鬆弦的那一瞬間琴絃偏離初始位置的方向，也就是鬆弦後琴絃的振動方向，結合上面提到的琴絃的固定方式，那麼琴絃振動方向越垂直於面板，傳遞給面板的振動也將越加充分。***如圖，琴絃呈橢圓狀垂直運動***。所以，過輕的壓絃動作及壓弦方向與面板太過平行，是很難得到飽滿的聲音的。前面分享過右手撥絃的手型問題，可以回顧下。
關於撥絃，很多初學者都有一個問題，手指要不要靠在弦上?這裡簡要介紹一下這兩種撥絃方法。
靠弦：靠弦奏法是指撥絃後，手指靠在下一根弦上放鬆。放鬆後的手指應有彈性地回到原來位置，為下一次撥絃做好準備。
靠弦奏法的特點是增強了弦向面板方向的振動，這就加強了琴的共鳴，這就是靠弦奏出來的音通常要比不靠弦的飽滿的原因。
需要注意的是掌指關節***大關節***，在靠弦奏法時，應該在所撥絃的臨近的下一根弦的上方。如果要撥第一弦，大關節就應該放在第二絃的上方。***見上圖***這樣便於發力和靠弦。
不靠弦：有說法把不靠弦叫做勾弦，其實這種說法不確切。因為不靠弦奏法並沒有“勾”的動作。實質上，靠弦奏法應該被看作不被下一根弦打斷的靠弦奏法，撥絃後手指繼續撥向手掌根部。不靠弦的發力方式，運動方式跟靠弦是一樣的，只是右手放置的位置稍有不同：掌指關節***大關節***應該放在正在撥的弦的正上方，這樣可以保證離弦的後續動作不會觸碰其他琴絃。
大家特別注意大關節的位置：
一個好的不靠弦奏法所彈出的音色，是可以媲美靠弦彈法的!
三、繃弦
通過壓絃動作，弦會向面板方向產生一個位移，這時指甲左側也與弦開始接觸，指甲和指肉，會同時把弦鎖住，琴絃位移造成張力變大，琴絃勢能積蓄待發，如同拉滿弓穩住的狀態，繃弦的感覺很重要，穩定的音色就靠這種感覺來控制，如果每次撥絃 在壓弦的幅度感和繃弦的力度感都一致，音色就穩定統一。
四、放弦
放弦是琴絃從指尖釋放的過程。放弦和壓弦共同決定了音量和音色，所以放弦的技巧也非常重要。放弦時要特別避免上面提到的第二個錯誤，不能將最末端的指間關節反屈，這樣會造成放弦的拖滯。乾脆，果斷的放弦能最大程度將壓弦時琴絃儲備的彈性勢能釋放為動能，並能得到乾淨，飽滿的聲音。
放弦時琴絃從指甲和指肉的交匯處劃過指甲斜面並脫離手指。因此，特別對於吉他來說，指甲的形狀將對音色產生巨大的影響!
古典吉他正確撥絃的方法
在右手撥絃之前，先講留指甲彈琴的問題。從來沒有彈過琴的初學者可暫時不用留指甲，先用手指的指端部位彈琴，等有了一些基礎之後，再留指甲來彈。指甲的修整、保養是一項專門的學問，這裡只能略微提一下。
每個人要根據自己手指的條件，撥絃的方式，對音色的追求等來選擇所留指甲的形狀和長短。i、m、a指的指甲通常是留0.5-3毫米之間的長度，所留指甲的形狀，每個人也不同，有的人拇指的指甲留得會稍長一些。一般地說指甲短一些彈起琴來音量大、音色厚，但彈快速樂句時顆粒性差。指甲長一些清晰度可能好些，音色較亮，但容易偏薄。這些都不是絕對的。總之要靠自己長期摸索，在實踐中積累經驗，指甲的長度和形狀才能基本定型。
在卡爾卡西的年代，他並不瞭解指甲彈琴的優點，所以他的教本里，沒有專門用指甲撥絃的各種練習。索爾是用指頭彈琴，他的好友阿瓜多是用指甲彈琴。這說明那個時候，指頭派和指甲派是同時並存的。從泰雷加追求音色的變化開始，經過包括塞戈維亞在內的幾代傑出演奏家悉心研究和探討的結論是：最科學的撥絃方式既不是指頭派，也不是指甲派，而是以指甲和指尖同時觸弦後再撥絃的現代派。指肉觸弦起到止音的作用，然後再用指甲撥絃。如果用在我國相當流行的《日本溝淵浩五郎教材》所說的"指肉先觸弦，然後再滑向指甲，用指甲撥絃"。這必然產生指甲碰琴絃的雜音，也影響了撥絃速度和發音的敏感度。
為了使指尖、指甲能做到同時觸弦，手指和琴絃的最含適角度不是90度，應是介乎45度一60度之間，手掌也不是和琴面平行，而是微微向左側轉。
將琴按要求放置在左腿上，右手前臂的中部輕落在琴上側板的上方，手腕放鬆，手掌自然下垂，拇指放在第6弦上，與弦有30度左右的夾角，i、m、a三指放在第①②②弦上，和絃構成45一60之間的角度，這是撥絃前的準備狀態。
詳細剖析撥絃的全過程是分為三個階段：觸弦、繃弦和放弦。
***1***觸弦階段：先應當為右手手指、手掌、手臂選擇一個合適的角度和位置，以保證右手i、m、a三指能以指甲、指肉同時觸弦。這個角度的位置也要使p指和絃保持一定的夾角。通常i、m、a三指都是用指甲的左側稍滑向指甲頂部來撥動琴絃。觸弦前的手指只是運動，觸弦後方可正式發力撥絃，也就是說手指開始運動用力非常輕柔，接觸弦之後才二次發力繃弦。特別是在彈奏慢速旋律時這種兩次發力的感覺更明顯。發力過早，會有擊弦雜音，且影響第二階段的繃絃動作。只會一次性發力是我國吉他手普遍的錯誤。正確的發力部位當用手指第三關節來發力***即手指的根部***。p指應當用第二關節發力而不是要用手腕來幫助壓弦。p指的撥絃動作則是從指甲的頂部滑向左側來撥動琴絃，p指可用指肚和指甲同時觸弦撥弦，音色透亮。也可單單用指肚接觸琴絃採撥絃，音色渾厚。
***2***繃弦階段：繃弦只是一個瞬間動作，雖然只有零點幾秒的時間，然而這是一個非常關鍵的動作。許多吉他手和吉他教師，從來就不知道彈吉他時還要有一個瞬時的繃絃動作，他們只是將弦彈響了事。我們祖先創造的漢字表達能力是極其細緻而微妙的，一個"彈"字，一個"撥"字就可以區別出發力的遲早。"彈"是先發力後接觸物體。"撥"是接觸物體後再發力。用彈弦的方法很難連線上繃弦的動作，而用撥絃的方法則能很順利將弦繃住。
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