高考經典禪理故事素材
作文教學在語文教學中扮演著十分重要的角色,素材的積累與運用對於作文教學又是至關重要的,對於寫作文來說,是最常態最基礎的工作。下面是小編為您整理的關於禪理故事的高考經典素材,希望對您有所幫助!
一
很久以前,有兩座廟,一座坐落在繁華熱鬧的內城,另一座矗立在清幽安靜的山頂。城內寺廟的住持是一位胖和尚,山頂寺廟的住持是一位瘦和尚。一日,瘦和尚進城為人做法事,遇上了胖和尚,胖和尚邀請瘦和尚進寺廟交流佛法。
禪堂裡,胖和尚拈棋笑道:“師兄為何偏居於廓外高山?”瘦和尚笑而不答,沉思良久,落下一子才道:“曲徑通幽,花木森森,有何不好?”
“可是廟宇地處偏僻,山路險峻,香火如何鼎盛?”
“尚佛之人,自不會畏懼如此微妙的苦難。去過之人,更能夠體味其中的高度。”
“師兄,這‘高度’二字當作何解?”
“地處山中,行路艱難。正是這樣,禮佛之人才更能夠體味苦難之後拜佛的喜悅。何況山中清幽秀美,集天地靈氣,不為世俗汙染,所以更顯現出佛門中的清靜空明。”
胖和尚越發迷惑地問道:“然而地處山巔,就從來沒有高處不勝寒的感覺嗎?”瘦和尚徑自落下一子,雙手合什道:“阿彌陀佛!人總在向著更高更高的山峰攀登,世間本沒有山頂,本寺又何談位於山巔而高處不勝寒呢?就如佛法博大精深,何處是頂峰,大概連佛祖也無法企及吧。世人都應該有確鑿的目標,為自己的目標而努力。達到目標後就會發現一些以前從未見過的新景緻,越高的高度,視野越廣闊。那時,你才會發現以前的自己是何等的淺陋與無知。”
說著,他輕敲一子:“師弟,承讓,你輸了。”胖和尚猛一看棋盤,笑道:“師兄棋藝精湛,師弟自愧弗如。阿彌陀佛!”瘦和尚道:“師弟,這通往高處的道路雖然不好走,卻是在磨鍊人的意志,開發潛在的悟性。就如這一盤棋,如果你是坐在棋盤旁與我對弈,那我就是站在這兒綜觀全域性,你下得是棋中的棋,下得是區域性的棋,我下得是棋外的棋,整體的棋。境界比你高,取勝自然在情理之中。”
有落花在禪房外簌簌飄飛,春末微醺的風透窗而來,蕩起胖和尚深邃的思緒,微帶暖意。胖和尚驀然一笑,端起茶一飲而盡,而後起身,合掌念道:“阿彌陀佛!師兄,我要上貴寺叨擾幾日了。”說完,大步踏出了禪堂。瘦和尚微微一笑,起身尾隨而去……
二
印度有座破落古廟,由於香火不旺,古廟內僅住著一位禪師。在古廟旁的小巷裡,有位窮漢名叫西塔拉姆。他一直渴望發財,但30多歲了,仍是身無分文、孑然一身。
西塔拉姆到古廟虔誠問道:“大師呀,你說我頭腦靈活、志向遠大。可為什麼機遇不光顧我呢?”禪師答道:“與其等著非凡的機遇,不如抓住普通的機會。廟裡現在需要一個勞工,雖然工錢少一些,但能夠供你吃穿。”西塔拉姆敬仰禪師,就聽從他的話,在古廟安心做起勞工來。
西塔拉姆的工作就是掃地挑水等雜活。工作了一段時間後,下了一場特大暴雨。古廟院內的黃土被沖走,地上露出幾塊石頭來。因為這幾塊石頭凹凸不平,西塔拉姆掃起地來,遠遠不如以前那樣順當。西塔拉姆想把這幾塊石頭移走,可卻懶得出這麼大的氣力。他只是在古廟外鏟了些黃土。鋪在這不平的石頭上。
花開花落,一年年過去,西塔拉姆在古廟內每天重複做著同樣的工作。
有一天,一位香客買來一批青磚,他請人颳去院中黃土,準備將青磚鋪上。由於那幾塊石頭凹凸不平,這位香客就叫人移走這幾塊石頭。
石頭移開後,卻發現石頭下方有一個洞——裡面埋藏著大批黃金!用價值連城來形容,一點也不過分。 10分鐘前還是笑嘻嘻的,在一旁監工的西塔拉姆,現在呆若木雞,一句話也說不出來。
他飯也吃不下,覺也睡不著,只能跑去找禪師,哭訴道:“暴雨過後,我是第一個發現石頭的人。我要是將石頭搬走,那麼我就是這黃金寶藏的發現者了!可這麼好的機遇,我卻錯過了。”禪師慢慢說道:“機遇往往被多數人錯過,因為它衣著樸素、貌不驚人。”
西塔拉姆哭過後,異常悲痛的選擇離開這個傷心地。
禪師望著西塔拉姆遠去的身影,喃喃自語道:“有心人會把絆腳石變為成功的機遇。如果他繼續留在古廟中,今後不知有多少記者會來採訪他,不知會有多少慕名而來的香客愛屋及烏,崇拜起西塔拉姆來。這足以改變他的一生——西塔拉姆呀西塔拉姆,一系列好機遇,你又失去了!”
三
一流的思考,不是要告訴你怎麼從“實有”裡看出“虛無”,而是要教你如何從“空無”裡看出“妙有”。
一位畫家的畫頗有禪意,人稱“禪畫師”。
某人來向他求畫,他隨手拿出一幅給對方,那人一看,竟然是一張白紙,當場失望地愣住了。
禪畫師解釋說:“先生,在這幅畫裡,你可以看到一頭牛,它正在吃草。”
某人問:“草在哪兒?我怎麼沒看見?”
禪畫師說:“草被牛吃光了。”
某人問:“那牛呢?”
禪畫師說:“那頭牛把草吃光後,當然就走開了。”
不要以為這是無厘頭的笑話,法國小說家巴爾扎克的房間裡就掛著一幅這樣的“空白畫”,那是他最喜歡的畫,因為他可以隨心所欲地把自己的想象投射到空白的畫布上。而這也正是蘇東坡所說的“無一物中無盡藏,有花有月有樓臺”。
只有善於思考,具有豐富想象力的人,才能從“空無”中看出它的“無限的可能性”。
佛陀在靈山會上,出示手中的一顆隨色摩尼珠,問四方天王:“你們說說看,這顆摩尼珠是什麼顏色?”
四方天王看後,各說是青、黃、紅、白的顏色。
佛陀將摩尼珠收回,張開空空的手掌,又問:“那我現在手中的這顆摩尼珠又是什麼顏色?”
四方天王異口同聲地說:“世尊,您現在手中一無所有,哪有什麼摩尼珠呢?”
佛陀於是說:“我拿世俗的珠子給你們看,你們都會分辨它的顏色,但真正的寶珠在你們面前,你們卻視而不見,這豈不是顛倒了?”
佛陀空手中那顆看不見的寶珠,指的是我們人人都有的“自性”***或佛性***,它無形無相、不生不滅、一應俱全,親近它、瞭解它、聽從它、實現它,就是生命的圓滿之道。
不管怎麼說,如果能對周遭的“空”和“無”做另一番思考,學習去體會“空無”的豐富意義,生命就不會再那麼空洞、虛無與荒涼。